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每个学生心里都有衡量好老师的标准,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求而我的心目中的好老师是我们的数学老师吴老师。 吴老师是我们班的数学老师。还记得第一节数学课,一个陌生的男子走进教室,大大的肚子,像一个大西瓜。他自我介绍道:“我的名字叫做吴学浩,你们可以叫我吴老师,从今天起,我就是你们的数学老师。”吴老师上课时非常严厉,他的眼睛注视着每一个学生,只要发觉有人不认真听课,他就会走近那个学生,“没收”他手中的玩物,并且告诉他,应该认真听讲,把握课堂的每一分钟,否则别人学会的知识,你就学不会了。不过,有时就没有这么幸运了,吴老师说他最喜欢听撕纸的声音。如果在课上看与课堂无关的书,他就会撕掉。别看王老师对我们这么严格,可我觉得他有时很慈祥,或许他是我们的“朋友”。 老师的职责在于教书育人,教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”;育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。