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1、-范文最新推荐- 风筝节主题教案 活动目标：1.在欣赏风筝造型、色彩的基础上，创造性地设计风筝图案。2.初步了解风筝的基本制作过程，激发自制风筝的愿望。活动过程：1.激发制作的愿望。在三月三的音乐声中，欣赏各种风筝，自由交流。重点观察风筝的造型及色彩。讨论:我想设计的风筝。2.绘制风筝图案。讨论如何制作左右对称的风筝。共同小结有益的学习经验，如先画后剪、叠放印轮廓等。幼儿绘制风筝，教师巡回指导。3.欣赏作品。展示绘制好的风筝面，介绍风筝名称、绘制方法等。互评同伴作品，表述自己喜欢的原因，或提出修改建议。活动效果：在风筝活动中幼儿感受到民族文化熏陶，滋长民族自豪感，激活幼儿和家长的创
2、作灵感。幼儿通过观看演出、调查与访问、交流与讨论、共同制作等多种活动形式，引导幼儿在与同伴、教师、家人和民间艺人的互动中，不断建构丰富的知识、经验，获得丰富的审美体验，促进幼儿语言表达能力、创造能力、探究能力、思维能力、合作能力等发展，培养幼儿自主、独立、勇于挑战困难的精神。这是一个由幼儿引发的活动，由于对风筝感兴趣，因此他们在整个活动中都充满了热情。从材料的收集和选择，到风筝的制作和放飞。从发现问题到解决问题，从失败到成功，他们始终在轻松愉快的氛围中学习。在主动的学习中探索，在自由的探索中发现。活动中幼儿体验到了从失败到成功的快乐和满足! 拼十年寒窗挑灯苦读不畏难，携双亲期盼背水
3、勇战定夺魁。滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。时光如梭看我少年学子六月追风去，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。阳春三月翘首以盼，百日冲刺迫在眉睫 。花开花落腊梅傲雪盼新春，春去春来长风破浪迎高考。贵有恒何必三更起五更睡;最无益只怕一日曝十日寒。(毛泽东改写)家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子呕心沥血想的是金榜题名。乘风踏浪我欲搏击沧海横流，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下!为目标，晚卧夜半，梦别星辰，敛神养气，以备全力以赴!百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤;一心教学，笑迎六七八，争传瓜井育贤才。头悬梁，锥刺骨，巾帼
4、挥毫书奇志三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章今朝灯火阑珊处，何忧无友 它年折桂古蟾宫，必定有君卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开，数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃 ，报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。上联：十载寒窗，勤学苦练，何人健步登金榜 下联：满腔热血，万丈豪情，我辈英才夺桂冠!横批：功到自然成上联：全力以赴，用勤奋改变人生! 下联：永不言败，以执着成就未来! 横批：爱拼才会赢百尺高梧，撑得起一轮月色;数椽矮屋，锁不住五夜书声。效苏秦之刺股折桂还需苦战，学
5、陶侃之惜时付出必有回报。 一.活动前言我国是风筝的故乡，至今，每年全国许多城市都要举办各种大型风筝文化活动。风筝是友谊的象征，和平的使者。每年阳春三月，更是放风筝的最佳时节。追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐。给学生一片天空，让他们放飞理想、放飞希望;给校园一片天空，让她充满欢乐、充满希望;给文化一片天空，让她尽显美丽、尽显生机。二.活动主题 青春作伴，放飞三月三.活动目的为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受就为的童贞，童趣，给学生提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，深入开展我校学生课外活动，决定
6、在3月24日策划举办风筝节。四. 活动组织总领事处 周伟老师、车霞老师，神农3,4班班委，伏羲1,2班班委(一)活动设想本次活动中，既要引导学生自主学习与风筝有关的知识，了解中华民族悠久的风筝文化及历史，领略世界各地的风筝节风光;还要让学生在活动中陶冶情操，学会放风筝得技巧，充分活动身体的各个关节，从而达到健体强身的效果。通过放风筝比赛，在实践中增才智，长见识，真正体现自我意识，提高校园周末生活的乐趣。(二)具体实施1活动时间 3-24 (星期六) 上午 9:00-11:30 下午 2:30-4:002活动地点 本校操场3报名方式 下发表格至各领事处，由各班班长登记人员名单和详细信息4参赛办法
7、及规则1).放风筝注意事项，注意剪短手指甲;，放飞前最好先做一下颈部肩部运动，以防拉伤;，放飞前要熟悉放飞周边的环境; ，放飞工具(拐子和线)可自带;，风筝都是未经调试的，需放飞前自己调整;，风筝样式不同，比赛前请根据个人喜好自行选择2).本次活动分为预赛和初赛。分别在上午和下午举行。3). 比赛方式：3-5人为一组，每组选出一名最佳选手，进入下午复赛。4). 比赛规则：1.在规定的时间、规定的范围内进行放飞 。2.选手放飞时间为15分钟，看谁放的风筝高(相同高度则看远度)。3.放飞过程中若发生缠绕，要收起风筝重新放飞。4.所放风筝必须完整收回，否则不能获奖5).奖项设计：本次活动评选最佳风筝手，优秀协作小组等总领事处值班小组2018.3.7 5 / 6