首届国际美术院校版画专业主任论坛嘉宾发言稿.doc

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1、-范文最新推荐- 首届国际美术院校版画专业主任论坛嘉宾发言稿 首届国际美术院校版画专业主任论坛嘉宾发言稿 中央美术学院版画系主任王华祥 王华祥 中央美术学院造型学院版画系主任 参与议题:【研究与认知】 演讲主题:有始无终:中国版画与中央美院版画系 开幕式发言 首先感谢范迪安院长、王晓琳院长助理,还有来自世界各地的版画院系的主任们,要感谢来自全国十所院校的版画同仁、各个系的领头人,也感谢给予我们支持的观澜版画基地的李康主任,感谢今天来参加会议的所有朋友,谢谢大家! 这个活动对于中央美院,对于中国的版画界来说,我们认为是一次非常有意义的活动。我们在国内的同行们交流的比较多,但是我们想要通过这样的机

2、会邀请到世界具有代表性的这些版画的教育专业的同行们。在某种意义上来说,这是一次规模很小,但是是可以向小小的国际版画取样,我们可以通过这样的取样看到今天版画和版画的教育发展的状况。 我一直认为人的存在是在两个坐标系中,一个是纵向坐标,一个是横向坐标,就纵向的坐标来讲,中国的版画有几千年的历史,今天在某种意义上来说大家有点回娘家的感觉,但是我们没有理由以我们的历史为荣耀,就好像我们老说”四大发明”,而今天横向的坐标是非常重要的,也就是说,版画究竟发展到什么程度,我们必须来直面这样的现实。 中国的十所院校和来自欧美各国的十个机构,我们的作品在很多方面是有共同性的,在这点上来讲,可以看出可喜的一面。中

3、国的版画在近现代,从古代的复制版画,进入创作性的版画的时间并不长。在抗战时期由鲁迅先生倡导的”新兴木刻”的运动和延安解放区的木刻曾经使中国的版画出现了一个历史性的高峰,也是国际性的巅峰。版画第一次走出它专业的界限、小圈子的趣味,和广大的社会和整个民族、我们国家的命运联系在一起,所以我们看到这个力量催生的版画成就是值得研究的。 但是后来版画经历了很特殊的时期,就是我们接受了前苏联的影响,变成国家社会化的一种状况,个人性消失了,在几十年当中,几乎我们看不到画家的风格和特征。在改革开放以后,中国和世界迅速的发展,我感觉到引以自豪的是,我们的版画,就像中国的经济一样,在30多年当中经历了飞速的发展时期

4、。就像今天的展览一样特别有象征性,我们再一次融入了一个国际的大家庭。 在这时候我觉得有新的形式和新问题出来了,一是我们的共同性增多,但是地域的识别性减少了;二是个人的识别性增多,但与社会的共鸣性少了。所以在保持版画的继承性和延展性的同时如何让版画重新具备”人民性”、”文化性”和”历史性”也是一个值待思考的问题。 感谢版画系我的团队的康剑飞老师、张烨老师,他们是我的助手。还有黄洋老师、张战地老师,还有办公室的林曦老师、赵金秀老师、赵乾宇老师、李军老师。这次人数多,时间也不长,就是在这样的条件下他们的工作效率非常高,我要向你们表示感谢。我做这样的活动没有经验,照顾不周,安排不周,请大家多谅解。”首

5、届国际美术院校版画专业主任论坛,暨教学成果展”开幕式现在结束。 论坛发言 刚才布瑞恩教授的发言非常精彩,让我看到他很多的工作经历和研究经历,对我们很有启发性。我开始今天的演讲,这次我们把主题名字定为”有始无终”,一般中国人都讲有始有终。有始无终好像是一句坏话,但凡我们说到一个人他做事情有头没尾,这是一个人品行的缺陷。但是我把它进行意义反用,我觉得我们这个版画有很清晰的,也有非常辉煌的历史,但是今天我们开这样一个会议,这样一个论坛,不是去总结版画的成就,而是要探索未来它的可能性,所以我把它理解为没有终点。 我作为这次论坛的东道主,也想介绍一下中央美院版画系发展的背景和我们的历史。版画在中国具有两

6、种内涵:第一是社会历史的层面,即代表中国印刷文化和民族平面美学的版画。从唐代到晚清,传统版画几千年来主宰着中国人的日常阅读生活。第二种内涵是精神的、个人层面的,即体现在艺术家独立意志和思想观念的创作版画。 1956年曾接受过鲁迅指导的木刻家李桦,在中央美元创办了国内艺术院校当中第一个版画系,标志着版画已经从普通的群众社团艺术,走向专业学科建设阶段。当时版画系采用西方艺术院校的画室制,开设四个导师工作室,画室致力于因材施教,形成各具特色的艺术主张,对于培养思想独立的艺术家应该是最合适的。然而由于各种原因,画室制终端了十多年,又在1987年转型为版种工作室制。于是中央美院率先在全国实现了木版、铜版

7、、石版、丝网版通行的研究。值得一提的是,也就是80年代末至90年代中期的教学体制转型期间,版画系涌现了一批后来影响了中国乃至国际艺术界的艺术家,如受到雕版印刷模块化思维启发而创作出天书的徐冰,和以四方工作室名义发表的苏新平、谭平、王华祥、周吉荣等。即使毕业后主要从事油画创作的方力钧、刘炜等人,版画专业背景也为他们提供了更宽阔的视角,使之成为当代艺术创作的领军人物,这一切都是中国版画经过几十年学院化之后发生的。 因此我认为学院版画是鲁迅时代创作版画观念形态上的深化和拓展,它使艺术家的思维能够超越作为平面媒材的版画。以我本人为例,我从一系列近距离版画出发,到后来行为装制乃至写作,涵盖多个媒介方式的

8、创作。无一不是在美院系统学习版画时埋下的种子,从木刻到油画到装置,于是我们不得不回到教学本身,探讨各种改革措施与课程对于学生版画创作意识的影响问题。进入2000年以来,在广军,吴长江等系主任的推动下,版画系教学体制又有了较大的变化。特别是原系主任苏新平在任时期,我们不仅在过去画室制的基础上成立了五个导师工作室,而且还升级了版种工作室,完善了版画技师团队,形成一种教学结构的双轨制。 这五个工作室各有其明确的教学主张:第一工作室注重版画经典语言的表达与转换,第二工作室以铜版、丝网版画创作为依托,拓展纸材、感光制版等因素的表意空间。第三工作室延续了新兴木刻传统,以此切入现实发声的美术室,培养有理想,

9、敢担当,勇于发声的艺术人才。第四工作室探索版画的可能性,实验性较强。第五工作室研究插图和艺术家手制书。在这种以导师工作室为指导,版画工作室负责技法支撑的教学体制下,我们的具体课程就可以获得观念与技术的高度同步。将以前被割裂的技法训练、理论修养和思维方法,甚至人格的修为与教育有机的结合起来。 我们都知道,毕加索把一头牛从具像简化到抽象的形式实验,我看重的不是这件作品本身,而是毕加索利用单一目标,不厌其烦的触碰艺术造型边界的勇气与耐心。我认为这就是现代主义何以给人类带来希望的原因,这种可贵的精神气质应该反映在今天的学生身上。虽然肖像是外在的一种约束条件,但学生唯有在这种设定好的困境里自寻出路,摸索

10、出几十种”越狱”的方式,方能找到自己的初心。我想这一过程看似只是形式语言的演变,其实是让学生静下心来思考艺术,体验人类最纯朴创作动机的过程。 当代艺术在中国裹挟着市场化进程甚嚣尘上,艺术家们很容易被各种目的过于明确、理论化程度过高的创作方法论所湮没。三十二刻相当于把一片艺术的莽荒沃土交给学生去耕耘,虽然这只是一片安全的试验田,却能让他们感受到将来投身艺术界的各种风雨。三十二刻不给学生设定结果和标准,让学生能从中发展自己的独特性,学会处理这些工艺问题,实际上也是培养学生的行动力和理性思维能力。经过三十二刻的训练,学生毕业后往往都能从中获益。刚才放的和以下要放的,正是部分老师和毕业生的作品。(许向

11、东、李军、王密、周洪亮等人作品) 如今,版画系所处的时代与过去大不相同。我们明确了历史赋予我们的焦点和任务,却无法预知颁发在未来将要经历的发展曲线。作为培养创作型人才的学院版画专业,我们需要严格的课程来保障”版画”的概念继续生效,也需要通过更广泛的国际交流来更好地帮助自身的定位。我们刚成立了国际版画工作室合作中心,以便在国际同行之间建立信息和经验通道,我们也号召大家参加了这次国际版画论坛,等这次会议所有的资料都以文本的形式积累并保存下来以后,我相信在座各位将会对版画所能给予人类艺术文明的养分有所期盼。 谢谢大家! 政务服务中心演讲稿:倡亲情服务展红盾风采 安新政务服务中心工商局窗口刘美丽 在开

12、始演讲之前,我想先给大家讲一件发生在我身边的事:前不久,有企业户来投资办公司,在提交了公司设立的所有资料之后,他问我:什么时候可以取执照?我告诉他,最多一小时,他感到非常惊讶,告诉我,之前在某些地方,从申报材料到领取执照,至少需要一个星期,甚至半个月,公司虽然还没开始经营,可从工商部门的办事效率和服务态度上,已经切切实实感受到了高效、规范、廉洁的服务氛围。 这就是我们服务中心的工商窗口。亲情服务,它绝不仅仅是一个口号,它体现在我们的每一言、每一行之中。 一说到亲情,我们的心中便充满温暖和感动。也是去年这个时候,有一位七十多岁的老大爷来我们这想成立一个农民合作社,合作社手续繁杂、表格需要填不少,

13、这位老大爷年岁较高、文化程度有限、只会写自己的名字。看到老大爷蹒跚的步履,尽管已年过古稀,但为了挣钱养家仍然不辞辛苦的来办业务,我心里既是心疼又是感动。我说:大爷,家是哪里的、需要填的表太多,不行找个会写字的来帮忙。大爷告诉我他是寨里乡人,儿子闺女都在外地,孩子们在外面挣钱不容易,想尽自己最大能力给孩子们帮上点忙。多么朴实的企业户、多么平凡又伟大的父亲。我知道寨里乡离县城路途遥远,面对着繁重的业务量和较大的工作压力,我觉得还是应该帮忙。于是就一边问大爷情况一边帮忙填表,就这样一问一答耐心的填了一下午。业务办成之后,老大爷激动地一直说谢谢。送走老大爷我长长的舒了一口气,有些轻松、有些喜悦,一种强

14、烈的成就感涌上心头。每天有各种各样的企业户来办业务,会遇到各式各样的情况,全力帮助他们解决问题,让别人的生活因为有了我的存在更加美好,这大概就是我们公务员的真正职责吧。 不知道大家有没有来我们工商窗口办过业务?其实,这样的事例在我们这里是常有的事,在我们窗口你会经常看到,为了节约企业的时间,不让企业多跑一趟,我跟同事经常加班加点,甚至利用午休时间;你会看到,当企业准备的材料不齐全时,我们不是简单地退回,而是为企业详细讲解,列出应注意的事项,或者为他们草拟有关材料;你会经常看到,当事情没有办妥,企业经办人员感到为难时,我们主动与企业老总取得联系,积极沟通,为经办人员减轻压力这样的”保姆式”亲情服

15、务,一天下来,我们经常是口干舌燥,筋疲力尽。但看到企业户的满意和笑容,我们也乐在其中。 这些事看来都是那样的微小,却需要不厌其烦的耐心、无微不至的细心才能自始自终地把这些看来不起眼的小事做到尽善尽美,一日的亲情是容易的,而几年如一日在服务中做到周全、耐心、谦和却实在是不平凡的。在这里,我经常被感动着,被激励着。小小的窗口是我们宽广的舞台,优质的服务是我们谱写的赞歌,高尔基曾说过:人的生命形态有两种,一种是腐朽,一种是燃烧,而我选择燃烧! 公益创业策划书 一、概要 “精英梦想”特训营活动是由精英梦想团队发起,并获得北京大学、人民大学、上海交大、外交学院等全国知名高校学生支持,面向高中学生的公益创

16、业培训活动。 她旨在帮助高中学生拓展视野,培养能力,顺利实现中学到大学的过渡,赢在大学的起跑线上。同时,她也是大学生公益与创业相结合的一次勇敢尝试。 *年是“精英梦想”团队破冰的一年,在团队各成员努力,社会各界的关怀下,团队将第一期活动地点定在四川省达州市。团队将向着打造公益与创业相结合的具有良好声誉的培训机构的目标奋进,并将这样的活动延续下去,造福即将迈入大学的莘莘学子。 二、团队描述 1、团队的名称 我们的团队名为“精英梦想”,主要有两种含义:第一是我们的成员都是名校的精英学生,我们的活动是他们梦想的载体;第二是我们的目标是为帮助高中生顺利完成高中向大学的过渡,培训未来的精英,我们要成为他

17、们精英之路的一个起点或者台阶。 2、团队的宗旨 帮助中学生优化学习方法,扩展视野,为大学生活提前做好准备,顺利实现高中向大学的过渡,赢在起跑线上。 我们第一期的目标是把名校的理念带入达州,成为达州市教育培训的值得信赖的品牌,影响达州的教育理念和格局。 3、团队的目标 同时,充分拓展与达州市政府和各大学校联络及项目合作,积累各种社会资源,丰富开展活动的经验,树立组织的良好声誉。在2018年,注册成为正式的组织。扩大我们的影响范围,并开发更多的项目。 我们的长期目标是把这种模式推广到全国,帮助全国的高中生顺利完成向大学的过渡,并通过我们的努力,改变部分地区的教育理念和教育面貌。 4、团队的结构 5

18、、团队经营策略 以公益创业为导向,以精英成员成就精英学生。 三、产品与服务 1、产品与服务 文化课堂 特色公益培训 凡参加第一个环节的学生可以自愿免费参加。该环节主要在培训期间的下午展开,形式灵活多样。 讲座形式:用以介绍大学生活及文化,探讨人生及职业规划,启发中学生对大学及人生的思考,提早为大学生活及社会生活做长远规划,特别有助于高三毕业生完成由中学到大学的顺利过渡。 预开大学兴趣课程:对大学课程做简单的讲解和介绍,让中学生提前了解大学课程的特点,引导中学生提前适应大学里的课程学习,更有助于高三毕业生提前适应大学学习。 带领参与的学生外出参观:在游览的过程中,使参与的中学生和大学生充分平等自

19、然地交流,使中学生在轻松的游览过程中畅所欲言。培养参与的学生对家乡的热爱,并对中学生思想素质的提高起到潜移默化的作用。 2、我们的优势与特色 相对于传统的培训机构,我们的优势有三个方面: 一是我们的培训是大学生公益创业活动,还可以获得国家政策和支持多方公益支持,能有效降低学生参加培训的成本; 二是我们身上的名校光环让我们更容易获得社会承认; 三是我们都是在校学生,与学生的年龄很接近,易于相互交流和理解。 我们的特色是多种教学手相结合,多媒体教学、普通话教学、研讨式教学等,让高中生提前熟悉大学的教育方式,缩短进入大学后的适应过程。 四、市场分析 市场状况 我们计划在公益教学培训行业发展,选择目的

20、标地点为达州市。目前,达州市的教育发展水平与发达地区相比,比较滞后。主要原因有二:一是经济发展水平的制约,以及由此导致的教育投入的不足;二是教育理念滞后,应试教育愈演愈烈,培养出来的学生适应大学教育的能力较弱,在大学里在转型方面的成本投入较高。 再则,学生逐渐产生对枯燥的学校教育的反感,也没有找到适合的学习方法。他们迫切需要得到有经验的学长们的指导与建议,寻找到中学阶段好的学习策略与思维;与此同时,提前了解一些大学生活方面的信息,以弥补严重的信息不对称,做好以后向大学生活过渡心理和思想上的准备,以期尽量降低大学里学习和生活方面转型所花费的成本。 据目前的市场分析,现阶段,家长对子女教育的需求不

21、断增长。据统计,目前教育投入接近家庭收入的一半。家长总是想方设法让自己的子女获得更好的教育。 从学生角度来看,他们也迫切感受到在现阶段社会里知识的重要。大多数学生能够根据自身的条件,竭力继续学习。目前升学压力的不断加大,他们对更高的教育水准、以及对更好的学习方法的渴求与日俱增。 从政府角度来看,据近年的趋势可看出,中央财政与地方财政不断加大对公共教育的投入与支持。这既是政府政绩的评价指标,也是社会的福祉所在。 综上所述,在需求方面,公益教学培训行业的需求量巨大。它既迎合了家长对子女学习水平提升的需求,学生对多样化教学方式的需求,又弥补了政府在教育投入与发展方面的不足。从成本收益角度分析,以上三方在各自获得巨大的收益时,所付出的成本与传统教育途径相比大大减少。因此,不难看出,公益教学培训市场前景广阔,在未来的几年里必将大大发展。 13 / 13

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