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1、什么是学习?健全的人格需要什么？先成人，还是先成才？,好仁不好学，其蔽也愚,先秦诸子选读之,【问题】本课所选录的11章中包含了孔子“学” 内涵的哪几个方面？对你有什么启发？,本篇论述孔子的“学习观”,诵读感知,一、为什么“好学”（1-5） 二、具体阐述“好学”的内容及表现（6-11）,疏通字面意思，理解了并概括了每一则的内容。,1、困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。 2、好古、敏以求之者也。 3、好信不好学，其蔽也贼。 4、恭而无礼则劳 5、故旧不遗，则民不偷。 6、贤贤易色，事父母能竭其力 7、事君，能致其身 8、敏于事而慎于言，就有道而正焉 9、不迁怒，不贰过 10、古之学者为己，
2、今之学者为人。 11、弟子入则孝，出则弟。 12、尝独立，鲤趋而过庭。 13、又闻君子之远其子也。,概括了每一则的内容一、为什么“好学”（1-5）,第1则，孔子从人们获取知识的角度把人分为四个层次： ，论述了学习的重要性。 第2则，孔子说 “ ”，而是“ ”。 论述了学习的重要性。 第3则，孔子说自己是个“ ”的人，反复强调好学。 第4则，孔子好学可以去除“ ”。 第5则，孔子说有礼可以去除 。,上也、次也、其次也、下矣,我非生而知之者,敏以求之者也,好学,六弊,四害,第6则，子夏所说的学的内涵主要是指 方面。 第7则，是对“什么是好学”的又一种回答。他认为一个好学的人要做到以下括四个方面：,
3、二、具体阐述“好学”的内容及表现（6-11）,品行修养,尚俭，敏事，慎言，向道德高尚的人学习并随时改正自己的缺点。,第8则，孔子特别谈到得意门生颜回“ ”这两点，也从中可以看出孔子教育学生，重在培养他们的道德情操。 第9则，主要说求学 的不同 。 第10则，孔子要求弟子们首先要致力于 ，如果还有闲暇时间和余力，则用以学习古代典籍，增长文化知识。 第11则，通过一个有趣的故事介绍了孔子所说的“学”的两项具体内容：,不迁怒、不贰过,目的,孝悌、谨信、爱众、亲仁,诗礼,重点语句理解,1、与朋友交，言而有信。 2、敏于事而慎于言。 3、不迁怒，不贰过。,思考探究：,1、孔子所谓的“好学”的内涵：学礼、修身，借“好学”来完善个人品德修养。孔子的“学”的内容非常丰富，请同学们试把本课中出现的加以具体概括。 对贤人敬、对父母孝、对君主忠、对朋友信、食无求饱、居无求安、敏事慎言、就有道、正己过、不迁怒、不贰过、入则孝、出则弟、谨而信、泛爱众、亲仁人、学诗以言、学礼以立、,2、作为一个当代求学的青年，你是怎么看待这样的“好学”呢？请结合自己的人生体验，说说你的理解或感受。对照一下，你觉得自己是个好学的人吗？,