小学数学六年级上册《用分数表示可能性的大小》课件 (2).ppt

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用分数表示可能性的大小,猜左右,右,用猜左右的方法决定由谁先发球的方法公平吗? 为什么?,从下面的口袋里任意摸一个球,摸到红球的可能性是几分之几?,把牌洗一下反扣在桌上,从中任意摸一张,摸到红桃A的可能性是几分之几?,摸到红桃2的可能性是几分之几?,你还能提出哪些关于可能性的问题?,要从口袋里任意摸一个球,使摸到红球的可能性是,,摸到黄球的可能性是 。应该怎么放球呢?,2,7,7,5,巧手连一连,你会用分数表示成语里表示的可能性的大小吗?,十拿九稳,百发百中,智者千虑必有一失,天气预报说明天下雨的可能性是10/100,你出门带伞吗?,天气预报说明天下雨的可能性是90/100,你出门带伞吗?,天气预报说明天下雨的可能性是90/100,明天一定会下雨吗?,谈收获,通过学习,你都知道了什么? (先想一想,然后把这节课的收获说给同桌听),

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