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1、你喜欢： “ 失败永远比成功更有吸引力。 ” 也许是你失败太多拿来自嘲自勉，也许你尝到了失败之后的成功更加甘甜。但无论因为哪种情形，在决定命运的时候，希望你是成功者，那么希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。你喜欢 “ 世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源，创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际，关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象，对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸，及时、合理地调整教学目标，灵活有效地推进教学过程，增强教育的针对性组织者，支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书，而是努力创设适
2、宜的活动环境和条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标，我们要放低姿态，与学生平等对话，倾听他们的需要；要尊重学生的体验和判断，不用既定的结论代替学生的谢谢你看完全篇文本，希望所编写的内容对你有所帮助！你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。年度岗位绩效考核表 部门：技术科研 岗位：工艺员 姓名： 年 月 日考核项目具体内容及定义考核标准考核结果任务绩效1. 根据要求编制和修订相关工序作业指导书、检验规程等工艺文件。2. 负责进行制膏工序工艺方面的初始培训， 解答工人的相关疑问。3. 执行推广新工艺、新技术工作。4. 提出制膏及其他工艺生产等方面的合理化
3、建议。5. 负责制膏工序进行技术现场管理，保证膏体质量100%合格；6. 监督生产配方的准确无误和工人执行准确无误。7. 监督和指导制膏工序的生产配料，生产操作按作业指导书进行。8. 监督工人现场检测按规定进行。9. 按照程序规则处理一般性的工艺质量事故，遇生产中的突发事故视严重和危急程度及时汇报并提出处理建议，根据指示进行处理，保证生产正常进行。10. 对样品牙膏进行观察，要及时发现存在的问题，并及时向领导回报，拟定各种解决方案。11. 对制膏工序的现场管理进行记录、考核。12. 定期制定制膏操作工培训计划，并协助生产部门实施。A-10B-8C-6D-4E-2得分小计：每项实得分累计相加后乘
4、以40%，作为任务绩效的实得考核结果。周边绩效工作责任心1 尊重并维护组织的利益和形象；2 乐意接纳额外的任务和必要的加班；3 积极主动承担相应的工作任务和责任；4 保持良好的出勤记录，没有不合理缺席A-10B-8C-6D-4E-2工作态度1 主动服从上级的工作指示或任务安排；2 在无监督情况下保持工作质量的稳定；3 从大局出发，以组织利益为重A-10B-8C-6D-4E-2团队合作1 愿意与他人分享工作经验或方法，促进共同成长；2 支持同事及协作部门的工作，保持良好合作关系；3 参与和支持团队工作，推进团队目标的达成；4 为后续工作或人员提供最大程度的便利A-10B-8C-6D-4E-2周边
5、绩效周边合作1 认真倾听、理解并发现相关部门的需求；2 根据组织规则，合理满足相关部门的合作需求；3合作态度愉悦、友善A-10B-8C-6D-4E-2得分小计：每项实得分累计相加后乘以30%，作为周边绩效的实得考核结果。能力绩效知识1 具备充分的读写和计算方面的基础知识；2 有一定的理论和专业知识；3 具有适应岗位工作要求的业务知识； A-10B-8C-6D-4E-2执行力1不怕艰难困苦，不半途而废，坚持不懈地完成工作任务。2能够随机应变。3扎扎实实地做好必要的基础工作。4充分发挥自己和他人的作用。A-10B-8C-6D-4E-2理解力1能充分理解并把握要点。2善于接受新事物。3心领神会，能正确推测言语不能表达的意思。4对指示命令产生疑问时立即请示、提问，力求弄通。A-10B-8C-6D-4E-2技能1掌握工作的要领和要诀。2技术操作娴熟。3能及时发现并纠正错误。A-10B-8C-6D-4E-2判断力1明辨是非得失，把握事物的本质与关键。2善于把握时机作出决断。3具有客观公正的见解。4明确表示自己的主张和态度。5不固执己见。A-10B-8C-6D-4E-2E-2得分小计：每项实得分累计相加后乘以30%，作为能力绩效的实得考核结果。得分总计：将周边绩效和能力绩效的实得考核结果相加，为最终考核结果。考核者签字： 年 月 日