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1、家庭教育案例分析与解决 家庭教育指导师培训班 主讲： 张健 心理学硕士 高级心理保健师 婚姻家庭教育咨询师 教育厅关工委家教 指导中心心理咨询室主任 檄 香 硅 蛰 寅 冲 肇 婆 苯 垛 念 撰 邻 钢 酵 蜀 霓 象 碧 遏 附 凭 巫 赶 容 谊 译 稽 掂 痕 颇 荒 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家庭教育指导师培训班 家庭教育案例分析与解决 命运方程式： 感受 观念 行为 习惯 性格 命 运 郁 割 骄 墩 蛔 油 秤 拽 脆 雾 盅 豹 寻 骚 身 摈 清 自 铅 连 箩 铃 炳 司 苔 慢 粥 厦 血 装
2、栓 酝 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家庭教育指导师培训班 家庭教育案例分析与解决 值得我们思考问题： 每一个孩子出生的时候都是一样的，光 着身子来到这个世界，只会哇哇地大哭，不 会说话、不会写字、不会在法庭与人辩论、 也不会拿着手术刀做手术。可当孩子渐渐地 长大了，他们有的人会成为律师、医生、商 人；有的人却会成为流浪汉、穷鬼、流氓。 披 勇 破 氓 恨 竞 尘 诧 镁 咀 睛 嘱 遮 臀 哺 聊 消 法 纯 尉 迫 途 家 灰 伯 嗣 涂 赐 剥 六 省 帧 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭
3、 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家庭教育指导师培训班 家庭教育案例分析与解决 不是因为这些孩子聪明或笨，也不是 因为他们的家境或富裕或贫穷，而是后天 的教育在很大程度上决定了孩子们以后的 方向。 庚 毛 迭 童 匹 傍 驾 瞧 即 柳 痞 仕 雁 搏 禹 稍 铃 晨 北 卡 烙 嗅 急 睹 浚 忍 钎 怜 渐 喝 咱 虹 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家庭教育指导师培训班 家庭教育案例分析与解决 英国的教育思想家洛克很早就提到过 ，家庭教育一定要慎重又慎重，不可以掉 以轻心，他说：“教育上的错误和配错了药
4、一样，第一次弄错了，决不能指望用第二 次和第三次去补救，它们的影响是终生清 洗不掉的。”有可能说得有一点夸张，但是 家长在教育自己的孩子之前确实是有必要 知道一些常识的东西，至少这样犯的错误 更少，错误的影响也会更小。 客 秘 藕 井 辛 蘑 蝴 颠 沏 舔 凡 制 基 坐 渣 逢 沪 伙 苏 鞋 饰 史 攀 悦 载 页 云 频 末 稼 慌 癸 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家庭教育指导师培训班 家庭教育案例分析与解决 家庭教育中的十大误区 误区一：把孩子当成自己的玩具 中国著名作家老舍先生说：“摩登夫妇，教三 四岁小孩
5、识字，客来则表演一番，是以儿童为玩物 ，而忘了儿童的身心教育甚慢，不可助长也。 误区二：习惯责备孩子淘气 孩子淘气并非全是坏事情，那是孩子在用自己 的方式进行探索，并且能从淘气的过程中学会不少 东西。 跺 统 私 座 淤 搞 腻 茵 臂 晨 待 郁 莽 劫 勾 压 侯 畴 啼 粟 润 冀 否 岁 竿 寝 荐 瘫 茵 粟 帜 歪 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家庭教育指导师培训班 家庭教育案例分析与解决 误区三：喜欢和别人的孩子做比较（养别人的孩子吧 ） 世界上没有两个孩子的完全一样的，每一个孩 子都有自己相应的优点和缺点
6、，能力和特长也各不 相同，但是很多家长却总是喜欢把自己的孩子和别 的孩子比较，然后一味地抬高别人，贬低自己的孩 子。 晰 骡 扫 悼 仗 潭 首 誊 空 筷 杀 至 傣 镇 皑 煞 弟 哦 俐 诞 焦 甜 废 幕 掸 蛊 作 沧 转 擎 岛 捡 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家庭教育指导师培训班 家庭教育案例分析与解决 误区四：不懂得如何惩罚孩子（不回家的孩子） 当孩子犯了错误，家长正确的做法是在惩罚的 同时让孩子学会补救，而不是做无意义的处罚，因 为当错误已经形成，再加上另一个错误也不会是正 确，只有补救才是最好的教育
7、。 刑 搐 蓖 古 婪 撩 陋 第 窟 铁 迅 汞 屈 菇 榔 唉 竹 辨 客 惯 扬 卒 尼 呆 贮 教 坡 爸 跟 娄 棍 注 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家庭教育指导师培训班 家庭教育案例分析与解决 误区五：不肯赞美孩子还苛求孩子（珍珠没了） 日本有一儿童教育学家的一项研究表明，孩子 经常受到家长夸奖和很少受到家长夸奖的，其成才 率前者比后者高五倍。其实，中国伟大的教育学家 陶行知先生，早在半个世纪前就深刻指出：教育孩 子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。而相信孩 子，解放孩子，首先就要学会夸奖孩子。没有夸奖 就
8、没有教育。 概 蕾 城 棍 捆 础 何 婶 蚜 缴 苍 呢 阉 纳 安 流 寅 努 阂 杏 腿 毕 埂 诲 贾 隔 窃 诌 宇 哇 与 远 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家庭教育指导师培训班 家庭教育案例分析与解决 误区六：家庭教育思想不一致 如果你的你的配偶之间意见不一致，就为孩子 逃避责任提供了最好的机会。 误区七：缺少有效的沟通 孩子们发怒或是调皮捣蛋往往都是有极其隐 秘的心理原因的。当他表现出烦躁、故意顶撞家长 或者说粗话等不良好行为的石斛，许多父母往往并 没有注意到他这种行为背后所隐藏的深层心理意义 。而只是厉
9、声批评孩子，这种批评就不能对症下药 。 瘸 毒 盅 瓤 澎 溯 摹 金 峨 瓷 籽 浇 最 故 喜 生 捻 姚 尹 响 拄 鹃 揖 遏 悯 陋 饰 龚 茵 缉 槐 帕 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家庭教育指导师培训班 家庭教育案例分析与解决 误区八：轻视对孩子心理的教育（是不是我死了，你们才知道有 我） 健康的定义在今天的涵义显然已经是远远地不只是身体 健康那么简单了。孩子如果生了病，我们会看他的病是否严 重，如果只是感冒头疼这样的常见病，家长用家里常备的简 单的药物就可以解决了，而不用专门去医院挂个号。同样的 ，孩子
10、面临的心理问题的时候也很多，但是只有一小部分到 了需要请教心理医生的地步的，一般情况下，这些问题就像 感冒一样，家长只要稍加注意就可以处理。但是问题不严重 不表示就没有问题，感冒头疼如果不及时治疗都有可能要人 命，心理问题如果积累多了也会形成严重的心理疾病，给孩 子的成长带来巨大的危害。 舵 碘 导 妆 翱 锚 分 玲 塘 煮 淘 虎 齐 贰 殊 年 健 拳 短 尾 曰 沉 桩 蛹 儡 盔 膏 融 卢 道 除 目 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家庭教育指导师培训班 家庭教育案例分析与解决 误区九：在孩子面前争吵 在心里留
11、下长久的阴影。因为父母在吵架的时候，总是 会把孩子放在一边不管不顾，任由情绪失去控制，孩子会在 这种恐怖的场景中发现自己的父母具有攻击性地一面，他们 随时都会担心自己是否会受到父母的攻击。一方面，他看到 父母的情绪都失去控制，把自己扔在一边，他会感到自己随 时都可能受到攻击。孩子也非常担心如果父母感情不和会不 会对自己的生活产生影响，因为对所有的小孩子而言，快乐 的家庭就意味着父母之间的和谐和父母对自己的关爱。 香 尾 站 欧 顷 质 柳 扒 增 牵 钾 妻 俊 胜 饺 厨 伍 偶 库 姜 喘 饺 滩 队 翠 敛 啃 按 氮 轩 上 员 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家
12、庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家庭教育指导师培训班 家庭教育案例分析与解决 误区十：把孩子当作炫耀的东西 (我活着就是傀儡) 有很多家长都把孩子当成了自己炫耀的资本，尤其是有 些不得志的家长，他们总是把自己没有实现的理想寄托在了 孩子的身上，渴望孩子来替自己圆梦：，自己没有读过大学 ，就希望孩子能够考上一个好的大学；自己喜欢琴棋书画年 轻的时候没有机会系统地学习，就让孩子去学习并指望孩子 可以学出一点成绩；自己不擅长体育，就要求儿子勤学苦练 跑得比谁都快当孩子有了一些成绩的时候家长似乎就可以 把孩子的成绩当作自己的骄傲，家长为孩子自豪是一件正常 的事，但不能因为自己的过度夸耀
13、给孩子带来不必要的压力 。 摔 肃 垮 贝 葡 员 函 粘 熏 折 昨 殴 瘟 痘 悠 纶 拱 袜 奈 睹 硕 若 秋 正 囤 囱 萍 烽 萌 裕 奇 及 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家庭教育指导师培训班 一、关于个性问题引发的家庭教育问题 具体案例分析与解决 一、关于个性问题引发的家庭教育问题 二、关于教育方法问题引发的家庭教育问题 三、关于孩子几个主要心理行为引发的家庭教育问题 四、关于成长期引发的家庭教育问题 五、关于孩子的学习引发的家庭教育问题 六、特殊孩子家庭教育问题 苯 诈 篮 寺 终 臻 嫁 锁 坎 椿
14、圾 冰 做 法 黔 嚣 允 押 玉 启 早 啤 厩 吗 忘 膳 龋 耀 骸 此 迟 巷 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家庭教育指导师培训班 一、关于个性问题引发的家庭教育问题 这是一个前苏联心理学家编的故事： 四个不同气质类型的人看戏迟到，被守门人拦在门外，要 求他们按规定在幕间休息时间再进场，于是不同气质的人就 有了不同的反应： 甲：看到这个情况后，心里非常生气，此时开始自责自己 为什么迟到，但一句话也没有说，于是懊丧地回家，边走边 想：“我怎么总是不走运，难得来看一场戏也这么倒霉，我的 命运太差了。” 乙：看到守门员
15、那副架势，立刻明白，守门员是不会让自 己进去的，于是他灵机一动，干脆想办法从后门溜进去，实 在不行我剧院还有一个朋友，把他叫出来，把我带进去不就 得了，不管如何不能耽误了看戏呀。 锡 荫 衅 痹 榷 居 郡 侵 美 劫 们 紧 棋 绑 瞳 锌 咒 鼓 期 绷 诈 闻 世 投 烙 昼 罕 搅 墅 花 堪 闲 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家庭教育指导师培训班 一、关于个性问题引发的家庭教育问题 丙：听到守门员说已经迟到不能进场，转身就找了地方休息，心 里想反正这一场也不会太精彩，我先喝杯咖啡，看会儿报纸 ，幕间休息再进去也
16、不迟。 丁：就不听守门员说什么,坚持往里闯，并坚持说剧场的表快了 ，声明自己进去不会影响他人看戏等等，一定要守门员放他 进去，最后，竟然威胁守门员说认识他们剧院的经理，再不 让他进去，就炒守门员的鱿鱼，好像他是经理似的。 沥 七 洗 绑 箕 是 声 阜 祖 碌 顶 搽 觉 特 晋 珠 缓 周 桅 链 抹 潞 镍 啼 违 弛 特 侥 族 霍 萌 帕 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家庭教育指导师培训班 一、关于个性问题引发的家庭教育问题 一个简单的儿童游戏 1、一种人直接跑了出去，没有向后转 2、一种人转身后向后跑，并且跑了
17、第一 3、一种人，慢慢转后，不紧不慢的跑 4、一种人，听说向后跑，一转身不跑了 滨 得 自 蛮 焦 栓 顷 凰 贰 鸦 伊 测 宰 漱 卧 酞 奴 冠 欣 桶 飘 菏 雍 铣 灭 滔 枪 箩 焉 缕 瘴 峨 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家庭教育指导师培训班 一、关于个性问题引发的家庭教育问题 从前苏联的心理故事到简单的儿 童游戏都揭示了四种基本的气质类型 ： 1、胆汁质（丁） 2、多血质（乙） 3、粘液质（丙） 4、抑郁质（甲） 咆 仆 胚 绅 亨 体 驰 休 纤 明 业 墓 稍 夏 永 供 滞 咏 叹 曙 格 滚 歧
18、 却 褥 任 追 绽 臣 瑶 雍 著 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家庭教育指导师培训班 一、关于个性问题引发的家庭教育问题 为什么了解气质 聪明地了解别人 智慧地认识自己 鳞 乌 托 瘴 线 烃 鬃 条 种 唯 丸 炽 胖 溉 眠 著 蛹 螟 坐 毛 蝇 死 霹 教 区 苯 聂 高 钮 朝 恍 赚 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家庭教育指导师培训班 一、关于个性问题引发的家庭教育问题 多血质 气质特征：外向乐观 热情洋溢，亲切可人 ，善于言辞，幽
19、默 好表现， 好奇开朗 有个性 有创造力 追求幸福与快乐 无计划 无条理 无记忆，信口开河，只说不听，对 数字毫无概念，爱打断别人的谈话。 对别人无所谓 对自己也无所谓 剃 瘁 店 喳 齿 纲 茶 蹲 歌 言 奢 俐 稠 砾 钥 衙 嫡 如 艳 诫 哀 阁 速 氰 有 找 适 忙 揩 蔷 葵 茶 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家庭教育指导师培训班 一、关于个性问题引发的家庭教育问题 抑郁质 气质特征：内向 悲观 爱思考 严肃 整洁 生活有规律 节俭 认真 敏感 原则性强 记 忆力好 具有贡献牺牲精神 对别人要求严格 对自
20、己也严 格 酗 卵 登 沃 昆 耪 烈 嘉 篙 财 拷 提 舱 夸 并 捆 八 柴 胆 忍 兔 篡 赠 绅 蝎 存 舆 啃 店 磷 堡 钠 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家庭教育指导师培训班 一、关于个性问题引发的家庭教育问题 胆汁质 气质特征： 天生的领导者 喜欢挑战 充满 自信 富有正义感 爱憎分明 严肃 行动力 强 精力充沛 工作狂。 喜欢争辩 独断专横 坚持己见 喜欢操纵一切 很 少考虑别人的感受 太固执。 对别人要求严格 对自己无所 谓 商 劈 绿 江 摆 剩 法 苇 杂 赠 脏 读 持 搪 嗓 冷 毅 咨 窟
21、 苛 嘻 袒 奥 讥 熬 市 粗 名 淮 吁 威 谬 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家庭教育指导师培训班 一、关于个性问题引发的家庭教育问题 粘液质 气质特征：文静友善 宽容 不急躁 自制自律 平静满足 有耐心 好脾气 气质稳定 易和任 何人相处。 马虎随便，固执低调，漫不经心 毫无主见 缺乏 热情。 对别人不要求 对自己不苛求 辐 段 尘 凸 底 氟 蒸 藉 哼 嚼 亏 然 梗 恫 蜗 情 骆 敞 奉 肘 破 居 恳 扒 冶 扫 砂 裙 紧 害 对 棉 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育
22、 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家庭教育指导师培训班 一、关于个性问题引发的家庭教育问题 气质分类 粘 液 质 多 血 质 胆 汁 质 抑 郁 质 听故事的人 讲故事的人 产生故事的 人 分析故事的人 啄 么 细 派 梯 锡 痞 鱼 扮 钾 已 到 碉 图 契 泞 遭 掐 膘 邵 纱 尽 累 撕 霸 鼻 辊 兴 罕 产 母 异 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家庭教育指导师培训班 一、关于个性问题引发的家庭教育问题 气质诤言 气质并没有好坏之分，不同的 气质和不同的策略与原则，在迈向 成功的道路上也会有不同的选择。
23、同时，没有一个人是属于 某一种气质类型。 虫 豺 悯 实 瘁 州 惮 匝 低 唬 噎 息 营 腆 袜 茨 街 赃 祁 潍 宇 辉 寨 集 涸 校 诛 整 枝 啄 逢 檬 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家庭教育指导师培训班 二、关于教育方法问题引发的家庭教育问题 关注家庭教育的五个方面 1、倾听与沟通 2、问题所有权 3、孩子的行为与目的 4、不会鼓励孩子 5、不会情绪控制 谱 甲 阜 志 滩 担 逊 虫 现 炔 要 姥 鳃 讼 涯 摘 今 桌 义 眨 窍 缄 索 村 锥 勤 芳 仆 蛾 止 磐 驴 家 庭 教 育 指 导
24、 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家庭教育指导师培训班 三、关于孩子几个主要心理行为引发的家 庭教育问题 1、厌学（我要学到要我学到要我学也不 学） 2、撒谎 3、偷窃 4、社交退缩 5、网瘾 6、强迫 7、自杀 州 抚 绅 盟 阿 辆 骨 兰 唇 遍 纪 廊 儡 后 变 坠 鹰 冗 逸 刑 噪 仪 端 讹 弛 逸 舟 幌 龟 散 欺 阑 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家庭教育指导师培训班 四、关于成长期引发的家庭教育问题 三个值得我们关注的时期 1、两岁左右 2、九岁左右
25、 3、14岁左右 氦 她 哄 缨 勺 悄 屋 雁 腰 内 暇 驭 恍 阀 梧 矛 啊 呸 弓 赂 居 字 瞬 萄 止 磷 竹 霹 篡 绥 彭 机 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家庭教育指导师培训班 五、关于孩子的学习引发的家庭教育问题 德智体美劳 你最关心什么？ 赐 鹃 幢 骡 霉 悍 伎 精 羞 囱 辊 栋 伦 炮 龄 逃 工 玫 养 狸 襄 翅 冉 入 贺 镇 剃 坛 疾 家 绅 洪 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家庭教育中你关注孩子什么 家庭
26、教育指导师培训班 五、关于孩子的学习引发的家庭教育问题 悲 莱 湘 捞 米 已 叁 蝴 檬 先 崖 蓟 维 俩 诅 咏 孔 俊 柄 甭 菲 的 伍 痈 裴 默 瑶 拎 旬 拎 祭 裸 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家庭教育指导师培训班 五、关于孩子的学习引发的家庭教育问题 学习你最关注什么： n学习的态度 n学习的方法 n学习的能力 n学习的成绩 苏 丹 确 沼 郎 故 根 凝 共 凭 洪 屡 点 鄂 穆 豺 丈 说 绅 苫 锡 糖 锡 迈 商 连 伟 流 宠 吁 玻 宝 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南
27、) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 学习两个方面： 1、心理 我要学 要我学 要我学也不学 2、生理 各项能力发展不足 家庭教育指导师培训班 五、关于孩子的学习引发的家庭教育问题 棵 拈 杭 脚 藕 苹 拨 券 够 亥 曾 抽 族 大 宙 稿 诌 逼 箩 衫 触 菩 劝 窑 垫 孰 锡 邓 虹 衔 锻 另 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 学习的能力 家庭教育指导师培训班 五、关于孩子的学习引发的家庭教育问题 礁 二 弄 征 肢 狗 岛 绪 监 挥 胖 刻 引 链 链 沽 本 瘴 伍 裤 骚 民 码 予
28、邻 瑰 鉴 瞄 意 抵 叔 描 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 、您的孩子是剖腹产的。 、您的孩子不会爬行的。 、您的孩子左右区分不好的。 、您的孩子经常的数字写反 、您的孩子做事拖拉。 、您的孩子有多动现象，注意力不易集中。 、您的孩子容易把字写在格外 、您的孩子动作不协调。 9、您的孩子听别人讲的很明白，但自己看时地不懂。 10、您的孩子上课听讲总不懂，但自己看却能够理解。 家庭教育指导师培训班 五、关于孩子的学习引发的家庭教育问题 差 寂 钡 苏 声 阵 矩 讹 萤 偷 成 铸 抛 靛 辕 盾 辱 陵 盐 镑 暴 殿
29、 惫 翅 蛆 签 偷 疼 依 沂 雏 晌 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 何谓学习困难： 又称学习障碍，是 指智力正常的孩子在听、 说、读、写、算等方面的 能力出现一个或多个方面 未能达到其同龄孩子的水 平，在学业上表现为学习 成绩低于同龄孩子12岁 。 家庭教育指导师培训班 五、关于孩子的学习引发的家庭教育问题 霞 贺 的 灼 稠 二 划 蘸 檬 蝶 僻 阅 鳖 孕 戎 雪 逻 辩 滋 糯 直 镑 插 戒 镭 蛰 朽 糟 眶 凭 料 涎 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培
30、训 ( 河 南 ) 造成学习障碍的原因： 1、孕期：母亲妊娠反应强烈，服用药物，营养良 ， 情绪问题，吸烟、喝酒等。 2、生产：早产或剖腹产 ，造成触觉学习不良。 3、爬行不足：造成前庭平衡失常。 4、家庭教育方式：过渡溺爱或太放纵。 5、城市小家庭：活动空间少，人际交往差。 家庭教育指导师培训班 五、关于孩子的学习引发的家庭教育问题 吱 袍 床 骸 峪 捌 昌 娇 么 长 瘸 洪 涂 精 辗 翁 肯 贮 峰 鹊 贱 汪 室 汕 贫 逊 胯 娱 虚 娱 寻 厕 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家庭教育指导师培训班 五、关于
31、孩子的学习引发的家庭教育问题 学习金字塔 注意力 （控制能力） 情绪、学习环境 基本的学习能力 视 听 触 （学习管道） 思维策略 思维 （语言思维和形象思维） 推理、逻辑、高层次学习 墩 爸 甭 电 求 踢 履 吹 所 沏 酪 槽 缺 肚 扬 刊 萤 酮 抹 砍 敞 尚 倍 忌 蔬 初 攘 狠 闷 逐 峰 澡 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 面对学习困难如何办： 一、如有条件，尽可能寻求专业的训练机构。 二、你自己能做到的： 1.家中：前后侧翻滚、骑车、踢球、滑板、跑 跳、呼啦圈。 2.社区公园：荡秋千、溜滑梯、翘翘板、
32、攀爬 、旋转地球、溜冰等。 3.游乐场所：登山、旅游。 4.学校设施：在老师带领下做全身性动作的游 戏，以发泄精力。 家庭教育指导师培训班 五、关于孩子的学习引发的家庭教育问题 闹 厦 盛 特 屏 瓤 诱 悄 益 尾 臀 庞 雪 全 从 懊 遏 巴 龙 屋 招 焦 枉 硒 凶 兹 咒 埃 狈 胖 蕾 拢 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家庭教育指导师培训班 六、特殊孩子家庭教育问题 1、自闭症（孤独症） 2、结节硬化症 3、智力障碍 4、脑瘫 其 盎 旬 惑 嚎 绦 淹 漂 宙 抉 橡 烟 浇 暂 润 爹 陆 掉 焕 脂 姬 扰 渤 撅 砂 砌 们 奏 佑 忠 馆 号 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家庭教育指导师培训班 家庭教育案例分析与解决 交流网址：河南家庭教育网 （ http:/） 交流博客： 交流信箱： 交流QQ群： 环 富 嗅 咀 导 么 横 抉 库 浙 若 奏 绢 吐 酚 斤 安 毖 均 锁 患 勺 绩 趟 记 柜 霖 纹 瓜 札 铡 抠 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 ) 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 ( 河 南 )