人美版小学美术四年级上册《四季的色彩》教案.doc

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1、四季的色彩教材分析四季的色彩是人美版四年级美术上册第一课,是一节以了解色彩知识为主线,认识国内外多样的表现形式为基点,让学生感受大自然的魅力,欣赏艺术家非凡表现力的一节“欣赏评述”课。通过本课学习,使学生对不同季节的色彩变化有较深的认识,对不同绘画表现形式有初步了解,同时提高学生审美能力,培养学生对美的表达能力。教学内容与目标1.显性内容与目标:.通过本课欣赏,认识多种艺术表现形式,了解东西方不同的文化。b.感受大自然的魅力,培养学生观察大自然、热爱大自然的能力和情感。教应知:通过欣赏、分析艺术作品,能够认识到不同季节的色彩变化,及不同色彩给人带来的不同感受。应会:认识书中四位画家、能够对其作

2、品进行初步的分析,写出短文,以表达对画面的认识与感受。2.隐性内容与目标:a学重点与难点重点:认识四季的色彩,能正确表达自己对艺术作品的感受。难点:用写短文的方法,表达个人对艺术作品的感受。学习材料:PPT、描写四季的诗词文章教学过程一、导入新课:感受自然界中的四季(PPT出示四季色彩的图片,大家共同欣赏)和周围的人聊一聊对不同季节的感受,引出课题。板书:四季的色彩【教学意图:】培养学生通过多种途径学习相关知识的能力,培养学生收集信息、整理信息、交流信息的能力,扩大学生获取信息的渠道,同时引导学生感受大自然中四季丰富的变化。二、讲授新课,欣赏艺术作品中的四季:1.欣赏书中摄影作品中的四季,谈出

3、你的感受来。春天是嫩绿的、是万物复苏的季节 夏天是炎热的、是充满生命力的季节 秋天是五颜六色、五彩缤纷的、是收获的季节 冬天是寒冷的、是一个银白色的世界2.欣赏画家笔下的四季:(PPT展示)早春之路日本画 东山魁夷夏油画 列维坦 俄国金秋中国画 林风眠冬猎油画 勃鲁盖尔 尼德兰3.欣赏书中四幅图片:a.绘画的内容、风格特点b.画面的色调待添加的隐藏文字内容14.总结四位画家表现四季的色彩: 春季蓝、绿 夏季绿秋季红、橙、黄 冬季土黄、棕【教学意图:】欣赏画家笔下美丽的四季,感受不同画种的不同的艺术表现力。通过欣赏、感受、交流,提高学生的欣赏评述作品的能力。三、拓展文学作品中的四季:1.交流课前收集的文学作品中的描写四季的诗、词、文章等。2.运用短文描写一段我最喜欢的季节。3.课下把自己写的短文读给你的朋友、父母听,请他们和你一起欣赏这幅名画。【教学意图:】通过说、听、写,指导学生把自己的感受用文字流利的表达出来;学生在交流的过程中,提高欣赏水平。

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