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1、原地双手胸前传接球教案原地双手胸前传接球 赵杨洋教材内容1、球性练习、学习原地双手胸前传接球地点篮球馆教学目标1. 认知目标：通过教学，使学生懂得原地双手胸前传接球动作要领，领会全身协调用力;提高球性；2。技能目标：通过教学，使95%以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时， 50左右的学生能在教师指导下完成双手胸前传接球动作，0以上的学生能熟练地掌握原地双手胸前传接球动作；3。情感目标：激发学生学习的积极性和创造性，增强学生团结协作和安全保健的意识，培养学生奋发向上的品质。课的部分教学内 容组织教法和学练法时间练习次数教师活动学生活动准 备部分8一 集合整队，清点人数二 师生问好三 宣布
2、本节课的内容四 安排见习生一热身跑学生先绕篮球场慢跑二圈，教师带动学生一起做徒手操。二。徒手操（)伸展运动(2）扩胸运动（3）腰部运动（)弓步压腿()侧压腿（）手腕脚踝关节运动要求:声音宏亮，精神饱满,注重仪表,语言亲切。一 组织：集体热身跑和徒手操练习二 教法与步骤：1） 教师边讲解边示范2） 教师领做口令指挥学生练，注意预备口号:预备起、转、换、停等。3） 集体纠正一体育委员四列横队整队二要求：快、静、齐三。集合队形一组织:成两路纵队绕篮球场慢跑要求:队伍整齐,跑中要保持安静要求：队伍整齐,跑中要保持安静二.学练法与步骤） 观察教师示范、理解动作要领2) 听口令练习目的：热开身体，预防损伤
3、，提高学生的积极性26各节x8拍基本部分2一球性练习（1）手指、手腕弹拨球（2）双手胸前抛接球（3）球绕身体交换球(4）“8”字绕球(5）行进间胯下交接球(6）单、双手体后抛接球二学习原地双手胸前传接球（24分钟）传球动作：两脚左右（或前后)稍开列,双膝微曲，身体稍向前倾。两臂屈肘自然下垂，身体成基本站立姿势，眼平视传球目标.双手五指自然分开，大拇指成八字形，指根以上部位持球的两侧后下方，将球置于胸腹之间.传球时后脚蹬地发力,身体重心前移,双臂充分前伸,手腕随之内旋,拇指用力下压。食、中指用力拨球并将球传出.球出手后，两手略向外翻。接球动作：接球时，两眼注视来球，两臂迎球前伸，五指自然分开，拇
4、指成八字形，其他手指向前上方伸，双手成半圆形，双手握球后两臂顺势屈肘后引缓冲来球力量.动作要点：持球动作正确，用力协调连贯，食指、中指拨球。球追球比赛:：规则：两名传球技术最好的学生作队长，其余学生围成圈，左右间隔一臂，1指2报数,数为队，数为B对。两队长各手持一球背靠背站于圆圈内。游戏开始,两队长均以上手胸前传球方式把球传给自己的队员,队员接球后迅速将球回传给队长,如此进行。两队所传的球互相追逐,接球队员超过对方为胜。一. 组织：每人一球,同时进行练习二 教法与步骤：)教师示范,同时归纳、讲解动作要领2） 观察学生练习3）集体纠正一组织：集体练习二.教法与步骤： )教师示范，同时归纳、讲解动
5、作要领2）学生练习 3)归纳、诱导、纠正错误动作 )教师示范、讲解5）学生练习时巡回辅导，给予学生提示与鼓励6）提示学生如何观察与评价动作一接力组织：全班围成圆形,并分成A。B两组二教法与步骤:1)教师示范、讲解比赛方法2）提出比赛规则3）组织学生比赛三。游戏规则。只能采用双手胸前传接球。队长只能在中圈中移动一。组织队形二. 学练法与步骤1）观察教师示范，理解动作要领2) 一人一球练习一。讲解示范队形一 学练法与步骤认真听讲、仔细观察示范、理解重点2 观察对比示范、回答教师提问3集体练习方法:31.学生先原地模仿双手胸前传球接球动作。（无球）32。原地持球练习双手胸前传接球动作。3对墙练习双手
6、胸前传球动作。3.4.迎面上步接球、双手胸前传球练习.35。学生两人一组,间隔4米，练习双手胸前传接球。 一 组织队形二。学练法与步骤1认真听讲,理解掌握游戏规则。2） 学生练习3） 分组传球比赛三。游戏目的练习双手胸前传接球,提高学生的快速传接球能力.8864646468463局两胜结束部分5一放松活动放松操 二总结本课三。布置课外作业四.回收器材五.师生再见一 组织:全班集体进行二。教法与步骤:1）学生练习时,提示学生放松2）组织集体放松一 队形同上四列横队(同上）二。 学练法与步骤:1） 全身放松，抖动手臂和大小腿）二人一组,互拍大小腿要求：集合迅速,认真听小结，积极完成作业22场地器材篮球场一块篮球50个密度 心率平均心率：12513次/分最高心率:15160次/分练习密度：30感谢您的阅览以及下载，关注我，每天更新6 / 6