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1、一、阳历和地球公转 考点1 说出阳历和地球公转的关系；知道冬至、夏至、春分、秋分四个节气 a 1地球的公转运动是指地球绕太阳的运动。方向是_，周期是 365.2422天。地球公转时， 地轴倾斜方向_，北极总 是指向_附近。,自西向东,不变,北极星,2阳历就是以地球_为根据。二十四节气是以_划分的，属于_成分，其在公历中的位置是_的。,公转,地球绕太阳运行的轨道,阳历,固定,二、月相 考点2 识别朔、望、上弦、下弦的月相 a 1月球的各种圆缺形态叫_。,月相,2月相变化的原因： (1)月球本身_，是反射太阳光 。 (2)月球绕地球运动，使_三者的相对位置在一个月中有规律地变化。,不发光,日地月,
2、三、太阳和月球 考点3 描述太阳的概况(太阳的大小、温度、外部大气组成) a 1太阳是离地球最近的_， 直径约为140万千米，表面温度 约为6000摄氏度，中心温度高 达1500万摄氏度。 2太阳是一颗自己能发光发热 的_，其外部大气 由内向外可分成三层：光球层、 _层和日冕层。平时看到的是光球层。,恒星,气体星球,色球,考点4 列举太阳活动的基本类型(太阳黑子、日珥) a 1太阳活动的类型：太阳_、日珥、_和太阳风。 2太阳黑子产生于_层，是太阳表面由于温度较低而显得较暗的气体斑块。太阳_的多少和大小是太阳活动强弱的标志，其周期约为11年。耀斑和日珥发生于色球层。 考点5 列举太阳活动对人类
3、的影响 a 太阳活动会影响气候和人类健康；干扰电离层使无线电短波通讯衰减或中断；影响地球磁场，产生“磁暴”现象；产生极光等。,黑子,耀斑,光球,黑子,考点6 举例说出太阳是地球生命活动所需能量的最主要来源 a 太阳为地球表层和人类的活动提供了最重要的能源，太阳与地球上的生物息息相关。 考点7 描述月球的基本概况(月球的大小、状况、环形山) a 1月球是地球唯一的_，是离我们最近的天体。月球的体积约为地球的1/49，质量只有地球的1/81。 2月球本身不会发光，我们所看到的月球是太阳照亮的月面。月球是一个没有_，没有_，也没有生命的荒凉世界。月球的典型地貌是_，主要是由_或火山喷发形成的。月球上
4、昼夜温差_。,天然卫星,水,空气,环形山,陨石撞击,大,1(2017丽水)地球在不停地绕日公转，6月12日地球的位置最接近下图中的 ( ) A B C D,B,2土星是太阳系的第二大行星，2013年4月28日发生了土星“冲日”现象。所谓“冲日”是指位于地球轨道外侧的大行星和地球运行到与太阳同一条直线上，而且地球处于大行星和太阳之间。在“冲日”期间用天文望远镜观察土星，则看到的土星“星相”类似于 ( ) A新月 B上弦月 C满月 D下弦月,C,3(2015杭州)对地球的自转和公转及有关现象的描述，下列叙述正确的是 ( ) A从北极上方看地球绕地轴自东向西旋转 B地球上四季的形成是由于地球的自转
5、C地球上昼夜交替现象是由于地球的公转 D地球绕太阳自西向东公转,D,4(2017绍兴、义乌)如图是“地球公转”示意图，在图中用箭头标出地球绕日公转的方向；对北半球而言，B位置的节气是_。,夏至,四、太阳系 考点8 识别八大行星 a 1. 太阳系的构成 _、小行星、彗星等天体按一定的轨道围绕太阳公转构成了太阳系。 2各行星距日由近及远的顺序为_ _。,八大行星,水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,五、银河系 考点9 描述银河系的构成、大小，描述银河系的形状(正面观和侧面观) a 1银河系是由众多_及_组成的一个庞大的天体系统。,恒星,星际物质,2从侧视图看，银河系像个_的铁饼；从
6、俯视图看，银河系又像一个大_。 3在银河系中，像太阳这样的恒星有2000多亿颗。银河系的直径约10万光年，太阳与银河系的中心相距约3万光年。 考点10 知道光年的意义 a 光年是计量天体间距离的单位，一般被用于衡量天体间的距离，其意思是指光在真空中沿直线传播一年的距离约为94605亿千米。,中间厚、四周薄,漩涡,六、宇宙 考点11 知道宇宙是由大量的星系构成的；知道宇宙是有起源的、膨胀的、演化的 a 宇宙的构成：宇宙是由大量不同层次的星系构成的。 _的。,宇宙是无边的、不断,地球 月球,地月系,中心天体：太阳,太阳系,银河系,总 星 系,河外星系,其他恒星系,八大行星 及卫星,其他行星、卫星,
7、膨胀,考点12 从宇宙的演化、恒星的演化、地球的演化、生命的演化中领悟人与自然的关系 a 知道从地心说到日心说的发展，领悟科学家追求真理的精神 c 1人类对宇宙的探索 自古以来，人类一直在研究周围的自然界。美国天文学家哈勃通过对星系光谱的研究，发现星系运动的特点：所有的星系都在远离我们而去；星系离我们越远，它的退行速度越快；星系间的距离在不断地扩大。 2地球的演化，生命的诞生 地球在形成之初是一个由岩浆构成的炽热的球。随着地球温度的不断下降，逐渐形成固态的地壳、原始大,气、原始海洋。在距今38亿年前，最原始的生命体在原始海洋中诞生。人们通过模拟、实验和推测等研究方法，提出各种假说来解释生命的诞
8、生。,5(2016丽水)北京时间2016年2月12日，美国科学家宣布探测到来自遥远天体的引力波信号，这个发现可以帮助科学家探索宇宙的诞生和发展，下列说法正确的是 ( ) A宇宙是有起源的、膨胀的、演化的 B太阳是宇宙的中心 C宇宙中星系间的距离是恒定不变的 D地球是宇宙的中心,A,【解析】宇宙是有起源的、膨胀的、演化的，故A正确；太阳不是宇宙的中心，故B错误；星系之间的距离在不断扩大，故C错误；地球并不是宇宙的中心，故D错误。故选A。,6(2017嘉兴、舟山)如果把太阳系当作一个“大家庭”，人类居住的地球只是其中的一员。下列不属于这个家庭成员的是 ( ) A火星 B土星 C北极星 D海王星,C
9、,高频点1 月相变化 例1 读如图所示北半球月相 变化示意图，回答下列问题： (1)当出现下弦月月相时，月球运行到_处位置。 (2)A处的月相名称是_，农历日期为 。 (3)我国的农历月是以 _为依据制定的。,B,满月,十五或十六,月相变化周期,【解析】月相指的是月球的各种圆缺形态。由于日、地、月三者的相对位置随着月球绕地球的运行而变化，形成了在不同时间、不同地点看到的是不同月相。月球在A、B、C、D处分别形成了满月、下弦月、新月和上弦月四种月相，农历日期分别是十五、十六；廿二、廿三；初一；初七、八。以月相变化周期为依据制定的历法就是阴历(农历)，我国的农历月就是以此为依据制定的。,1(201
10、5宁波)2014年11月26日， 我国多地观察到如图所示的“火 星合月”天文现象。 (1)从图中月相判断，这一天的农历日期在这个月的_(填“初七之前”或“二十三之后”)。 (2)图中的白色圆点是火星，看上去比月球小的原因是_。,初七之前,火星到地球的距离远比月球到地球的距离大，观察到火星的视角比月球小,高频点2 地球的公转 例2 如图所示，地球在公转轨道上沿ABCD绕着太阳公转。 (1)地球公转产生了_现象(填“四季更替”或“昼夜交替”)。 (2)6月12日这天，地球位置最接近图中的 _(填“A”、“B”、“C”或“D”)。,四季更替,B,【解析】(1)地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公
11、转，地球公转产生了四季更替；(2)从图中看出，地球公转至A处时，太阳光线直射在了赤道，是北半球的春分日，时间为3月21日前后；当地球公转至B处时，太阳光线直射在了北回归线，是北半球的夏至日，时间为6月22日前后。因此6月12日这天，地球位置最接近图中的B。,2(2017金华)国家航天局明确表示，将在2017年底发射嫦娥五号探测器，完成中国探月工程“三步走”的最后一步。下列有关月球的叙述正确的是 ( ) A表层有液态水存在 B表面没有大气层，环形山遍布 C自身能发光，是地球唯一的天然卫星 D当地月日三者连成线时，一定能看到月食,B,高频点3 太阳系的构成 例3 2012年6月6日，我国许多地方观
12、察到“金星凌日”现象。人们观察到小黑点般的金星在太阳表面缓慢移动(如图)。下列叙述中错误的是 ( ) A太阳、金星和地球都是恒星 B太阳是恒星，金星和地球是行星 C太阳会发光，金星和地球不会发光 D金星和地球都绕太阳运动,A,【解析】太阳是一颗自己能发光发热的恒星；地球和金星都围绕着太阳这颗恒星转，是行星。, 3如图是2012年6月6日在地球上观察到的金星凌日现象。金星位于日、地之间，地球上可看到金星从太阳的圆面上通过。以后在地球上还能观看到八大行星中除金星外的_星凌日现象。,水,【解析】要形成凌日现象的行星，其公转轨道应该在地球以内，这样才可能遮住部分太阳光，造成凌日现象。,【提醒】掌握地球
13、公转、自转的产生现象，及地球空气和土壤的成分特点，是解答本题的关键。 例4 火星是类地行星，直径约为地球的一半，自转轴倾角、自转周期均与地球相近，公转一周约为地球公转时间的两倍。火星基本上是沙漠行星，地表沙丘、砾石遍布，CO2为主的大气十分稀薄，密度仅为地球大气密度的1%，火星两极皆有干冰组成的极冠，会周期性地消长。根据以上信息，你认为下列推测正确的是( ) A火星上也有季节变化 B火星的一天比地球的一天长一倍左右 C汽油在火星上可以正常燃烧 D火星表层上的成分与地球上土壤成分相似,A,【解析】由于火星绕太阳公转，且自转轴倾角、自转周期均与地球相近，因此火星表面同一区域在公转周期中，接受的热量
14、不同，具有四季变化，A对。火星的自转周期与地球相近，因此火星的一天与地球的一天时间长短相似，B错。由于火星上以CO2为主的大气十分稀薄，而汽油燃烧需要氧气，因此汽油在火星上不可以正常燃烧，C错。火星地表沙丘、砾石遍布，而地球上的土壤是矿物质、有机质和活的有机体以及水分和空气等的混合体，因此两者成分不相似，D错。,例5 2007年10月24日18时，搭载着我国首颗探月卫星“嫦娥一号”的长征三 号甲运载火箭在西昌发射 成功，实现了我国几千年 的探月梦想。下图是嫦娥 一号卫星(以下简称卫星) 从地球奔向月球并绕月飞行的轨道示意图。 (1)长征三号甲运载火箭发射过程，燃料的化学能转变成火箭的_能。 (
15、2)“嫦娥一号”进入月球轨道后运动状态将_(填“不断变化”或“保持不变”)。,不断变化,机械,(3)成功进入月球轨道后，卫星于2008年2月16 分(正月十五)上午10时左右第一次面临月全食的考验。在月全食的近4个小时中，卫星无法得到太阳光的照射。这会导致卫星表面温度骤降，同时太阳能电池无法工作。从光的传播规律来分析，月全食是因为月球、地球、太阳三个天体恰好处于同一直线上，且_在中央。如果天气晴朗。那天晚上我们看到的月相是_。 (4)卫星在到达月球附近时，需要减速才能围绕月球运动。减速的方法是卫星携带的制动火箭沿运动方向向_(填“前”或“后”)喷火。,地球,满月,前,【解析】(1)燃料燃烧，将
16、化学能转化为火箭的机械能；(2)进入月球轨道后，将绕月运动，不做匀速直线运动，因此，运动状态在不断变化；(3)月全食是地球挡住了太阳射向月球的光，所以地球应在中央；由于是正月十五，所以若天晴应是满月；(4)由于要减速而阻碍运动，根据力的相互作用原理，应向前喷火。,(友情提示：本栏目建议午休时间完成) 1(2016杭州)假如地球绕日公转时，地轴不再倾斜，而是垂直于公转轨道面。下列现象最有可能在地球上出现的是 ( ) A太阳西升东落 B没有昼夜交替 C全球各地气温基本相同 D没有四季更替,D,2(2017绍兴、义乌)下列关于月球和太阳叙述正确的是 ( ) A月球表面有环形山 B月球表面有空气、没有
17、水 C太阳活动会引起地球的地震和火山爆发 D太阳黑子是太阳表层一些不发光、不发热的黑点,A,3(2017湖州)中秋节是我国的传统佳节，夜晚能欣赏到一轮明月从东边升起，西边落下。这是由于( ) A地球自转 B地球公转 C月球自转 D月球公转,A,4(2016宁波)下图中的大圆、中圆、小圆分别表示银河系、太阳系、地月系，其中能正确表示它们之间层次关系的是 ( ),A,5从地球上看，金星同月球一样也具有周期性的圆缺变化(相位变化)，金星的相位变化与月球相似。由于金星距离地球太远，用肉眼无法看到它的“月相”，某研究人员利用仪器在地球上观察到金星“满月月相”，此时金星位于图中 ( ) A甲 B乙 C丙
18、D丁,A,第5题图,6(2015金华)下列有关地球自转与公转的说法中正确的是 ( ) A地球的自转方向为自东向西 B地球的自转周期为365天 C地球的公转周期为1天 D地球公转时地轴是倾斜的,D,7(2016金华)即将发射的“嫦娥五号”是我国登月计划的重要一步，以下与月球相关的描述合理的是 ( ) A月球是地球的一颗天然卫星，月球本身会发光 B“嫦娥五号”登月后不会受到月球引力的作用 C月球上有氧气，宇航员在月球上可以自由呼吸 D“十五的月亮十六圆”，农历十五、十六看到的月相是满月,D,8(2017嘉兴、舟山)1969年7月20日(农历六月初七)，阿姆斯特朗小心翼翼地踏上了月球表面，这是人类第
19、一次踏上月球。这虽然是阿姆斯特朗的一小步，却是我们人类的一大步。 (1)阿姆斯特朗踏上月球表面这 一天，在地球上看到的月相是 _。 (2)如图为阿姆斯特朗登月后留在月壤上的清晰脚印，该脚印在月球上存留了很长时间，这是因为与地球相比，月球上既没有水和_，也没有生物。,上弦月,空气,9(2017台州)如图，电灯代表太阳，地球仪代表地球，让地球仪按逆时针方向绕电灯运动。 (1)该实验能模拟地球的_运动。 (2)根据模拟实验，判断地球处在B位置时，我国的节气是_。,第9题图,公转,夏至,10“嫦娥三号”探月工程已圆满完成，这是我国航天事业取得的又一次巨大成就。嫦娥三号带着“玉兔号”月球车对月球表面开展
20、了一系列探测活动。 (1)为了确保月球车在月球表面行驶时的可靠性， 科学家在地面上进行了反复试验。试验时，要将月 球车上各种仪器拆下安放在另一辆伴随车上，以减 小月球车的质量，这是模拟月球车在月球上受到的 比地球上小。 (2)“嫦娥三号”着陆器上携带了一台月基天文望远 镜，这是世界上第一台月基天文望远镜。在月球上 进行天文观测远比地球上的效果好，主要原因是月 球上没有 。,重力,空气(大气),11(2016绍兴)根据太阳系示意图，回答下列 问题。,(1)某行星从地球与太阳之间经过时，地球上的观察者会看到一个黑点从太阳前面通过，这种现象称为“凌日”。能产生“凌日”的行星是 。,第11题图,水星和金星,(2)火星是一颗与地球最相像的行星，其自转轴倾角、自转周期均与地球相近，公转一周约为地球公转一周时间的两倍。由此可知，火星的一年比地球的一年_(填“长”、“短”或“相近”)。,长,第11题图,