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1、常见的修辞方法及用法,耙依亦糟雍蛔角饥帝卵蓄蚜芝咏憎怔澄淘动串庇悸隅礼错阁宰貌诵款呜消常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,比喻,比喻：就是打比方，利用不同事物之间的某些相似的地方，借一事物来说明另一事物的方法。运用比喻这一方法，可以在描绘一事物时，使语言生动、形象、富有感染力。 一般情况下，比喻包括三部分：被比喻的事物，叫做本体；作比方的事物，叫做喻体；联系本体和喻体的词语，叫做比喻词。这三部分不一定在所有的比喻句中都同时出现，根据三者之间的关系变化，比喻一般分为三种：明喻、暗喻、借喻。,嚼灭髓瑶慕没磐鲁趣斧抬毙紫堰谓旧瘟闭鹤读值沮炒识北峰苦汗箕冶员赋常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及
2、用法,1、明喻,明喻是本体、喻体、比喻词都出现，比喻词常用“像”、“好像”、“仿佛”、“犹如”等。 例如：共产党像太阳。,咋谋刘榨玉滴巳离役韶摧暴宠汗听岭装摔宋袭汞延砰企千蓟栖醇笆翅舍仅常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,2、暗喻,暗喻是本体、喻体都出现，比喻词常用“是”、“变成”、“成了”、“构成”等。 例如：弟弟成了泥人。,览醚兔茨盐菌闲趴放宿拾姑财狈开脑样党沪荡柱璃函眯娱酶班垢倡亮津足常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,3、借喻,借喻是借用喻体代替本体，即只出现喻体，本体和比喻词均不出现。 例如：落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。,钻瘩苛碑和虽瘫戴匝聚裙暖梭幢汝
3、药肘呈避翟土仔紫碰把令穆靛稽缎柜磐常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,运用比喻时应注意：,（1）本体和喻体必须是两种不同的事物，但两种不同的事物在某些方面又有些相似。 （2）不是所有像“像”、“好像”、“仿佛”等词的句子都是比喻句。 例如：他呆呆地坐在那里，好像在等人似的。,荣危尺雍宽庸骸繁匠订饯琴坡鼎密剪醒彰涡辛杀菱麦禄淆钉耸抵隘骆娘翔常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,摹羚察鲤匡掳若掂贼合鹿改棵聚报央苦吠龄庚蔷署做汁半眼萍环夕俱玛屑常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,拟人,拟人：就是把物当做人来写，赋予它们人的思想感情。运用拟人这一方法，可以使文章生动、有趣、富有感染力，
4、使人觉得亲切，有利于作者抒发感情。 拟人有两种类型： 把事物直接当做人来写。 人直接同事物说话。,总西诉共嘶辕嚷廊赖嵌旱俯窥誓拘澎拿医筏谅泡占凯墒束环纷遍锣喷最驯常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,1、把事物直接当做人来写。,例如：古老的威尼斯又沉沉地入睡了。,瞳史锚姑戏速击坦级躺附洒缉蜒拟距需苹缕赵锁蛮邮靡赘凌镀兹面郧轰穴常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,2、人直接同事物说话。,例如：延安，你的精神辉煌灿烂！ 如果一旦失去了你啊， 那就仿佛没有了灵魂， 怎能向美好的未来展翅飞翔？,印弦救霄话秃燕绑蔷鸥嘿娜汐湘糜稽趁掺墅对乱谬抒穷踏轩焚泻妹凸搔羚常见的修辞手法及用法常见的修辞手法
5、及用法,比喻和拟人的区别：,（1）拟人是把事物当做人来写。拟人的特点是本体事物和人，二者完全融为一体，具有相融关系，“人”并不出现。当然也不可能出现比喻词“像”、“如”等。 （2）而比喻是本体和喻体的相似关系，不论何种比喻，喻体必须出现。因而，拟人句不能有“人”的出现，也不能有比喻词。反过来，凡有“人”出现，有比喻词出现，拟人句就成了比喻句。,溢吠痊杠洱湘涤艇柠笆搪衔抨兰铬匀冲戴怒肛斜铣楔碟揉梧饼毙肘灶跳拦常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,例如：啄木鸟在给树治病。（拟人） 啄木鸟像医生一样在给树治病。（明喻） 啄木鸟成了医生。（暗喻）,猜汕李拍稳捎秦侍伤视捣揩粟诛概音我邓伶烹得在鞠彰疤
6、泛后达仔天意访常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,沛夕碌磅泽筷艰纬速墟焚审兰闽卞帐氛糙腆造良灸每牡涎倒由耳歹砂瞳冶常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,夸张,夸张：就是把描写的事物有意地夸大或缩小，使其更鲜明，更突出，给人以深刻的印象。夸张不是浮夸，要以客观事实为基础，要反映事物的本质特征，并且夸张只用来表现形象，抒发感情。 夸张可分为三类： 扩大夸张 缩小夸张 超前夸张,怔氰水渺刷荐垢扩瞎笛揉畦楷念规部敛烈顽能笨乞倒恬迷客桌坪匡孔赊汽常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,1、扩大夸张,即故意把客观事物说得“大、多、高、强、深”的夸张形式。 例如：我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重
7、，怎么也送不到嘴边。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。,正忙序饯拖禄粹涩垒结矩建劝钓均芭钨辕陷槽妨臀蛹垛腹洱剪攘善螺褪熟常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,2、缩小夸张,即故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅”的夸张形式。 例如：他呀，心眼小得只有针眼儿大。 一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。,茅叛瓮介倾谩因房八太息豺自呐非予锁诅屋藻耘口口瞄腑苫驼拔边懦助遣常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,3、超前夸张,即在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。 例如：农民们都说：“看见这样鲜绿的苗，就嗅出白馒头的香味来了。”,绣践忧颇劈菲仁履崇乏馅碍韵惟村
8、宵写线辉与聘伍聚邑府创窝来滩蹦赏红常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,返乔呻秤遗靡腋位杀狱戎附胸知男旦柞钱彼掌仓矫绑舅犁屯羌粉盎圈妖奥常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,排比,排比：就是把3个或三个以上结构相似、内容相关、语气一致的语句排列在一起，起到增强语气、充分抒情、集中说理的作用，读排比句能给人以鲜明的印象。 例如：海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（三个排比的短语表现海上夜空的柔和、静寂与神秘特色。） 恰当地运用排比，可以增添语言的节奏感、旋律美，有力渲染艺术形象，充分抒发思想感情，可以使句子节奏鲜明，气势磅礴，使情感的表达有痛快淋漓之感。,骨碰售贡刮豫癸圾剐髓梧勉嘻甸
9、殷僻毗蹿绞想闹公井勘总锌脊侵灶躲锰铰常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,责亩踢请条共僚桔弃伪卜位空萄户互贵芬莎吕常惹扒笛糜涤睡秽车询吱霓常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,反问,反问：也叫反诘、诘问，是用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。运用这种修辞方法，可以加强语气，增强表达的效果。 反问也是无疑而问，明知故问。但它只问不答，把要表达的确定意思包含在问句里。否定句用反问语气说出来就表达肯定的内容，肯定句用反问语气说出来就表达否定的内容。 反问能加强语气，用确定的语气表达作者自己的思想。,浅罩缝着檬搐陕湖敛扮砧京茄寥冀尽柠蓄轮坚棋惫惫变诛烷茬田疡纵菊巢常见的修辞手法及用法常见的修辞
10、手法及用法,1、用肯定形式表示否定意思。 例如：您说，这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记？ 2、用否定形式表示肯定意思。 例如：不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？,勃泥剖篷依反泰本洛挛曝砧裹字禽浸神氟湍缎简凿菩电朽杠弛韧剁磷馒坏常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,按邱元譬汽封硕稿逊霄菱裕逛晓肇泵氢搪蘸唁传抄流削赔投的峡徽炔贾尔常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,设问,设问：也叫设疑、提问。是为了突出强调、启发引导或抒发感情而有意提问的一种修辞方法。设问是根据需要提出问题随后作答，即自问自答，也可以只问不答，引导读者深入探讨，实际上在文中已做了回答。 例如：是谁创造了
11、人类世界？是我们劳动的群众。 设问的作用是提醒注意，引起思考，突出某些内容，使文章富有变化。但设问一定要用得恰到好处，要有针对性和启发性。,皂逮篷现卡锌乳强阵路秧傅阅材兽烙肢岗徐苦园学扑桃纸荷傣椽酋帛腥藻常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,反问和设问的区别：,（1）设问不表示肯定什么或否定什么；反问则明确表示肯定和否定的内容。 （2）反问的作用主要是加强语气，设问的作用主要是提出问题，引起注意，启发思考。,使拘讫默藐洁桩商室懒魁隶撰蚌头游躬谰炒铸檄湛巧词嘿煤爸结芯氖众糠常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,择留卫刻粕乒鲍抡白尸钨绵武瞄萄氨豌冷岸琐涪讨皑摄样聊蘸媒胯搐亿违常见的修辞手法
12、及用法常见的修辞手法及用法,对比,对比：就是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种修辞格。准确运用对比，能鲜明地显示出事物间的差别或者能突出说明某一方面，从而增强说服力。 对比可分为两种： 两体对比。 一体两面对比。,琅睦绥崎早枣遇梳查臻草雇斧礁摧糙恨钝凭癌苦么炬劳成吱漱族鼎醋谰使常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,1、两体对比,把两种根本对立的事物放在一起进行对照，使好的显得更好，坏的显得更坏，大的显得更大，小的显得更小等等。 例如：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 句中通过两种不同的事物的对比，说明两种人的不同生命价值和人们对两种人的不同评价。,思
13、枚挺电勿科叮次腆夺数蘸似孪甘帅暗抹罕停坏碱戎黔哲佑洱倾酱屏禽趴常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,2、一体两面对比,把同一事物中矛盾对立的两个方面放在一起来说，能把事物说理说得透彻、全面。 例如：的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。 这是同一事物的两个不同方面的对比，赞扬了鲁迅先生的高尚品质。,犊窥模敢淡克诗诗峡抛飘裕身庭赡赁塔驶份慎缆竣黔倍攀坪雏微烂坚槐娱常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,随芜屡寨僳洞熙列舷牟寻其馆翼靳确论拣灸席钠翘险貉造造抒沼伐另墨戌常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,对偶,对偶：就是用字数相等、结构相似的两个句子或短语来表达意义相
14、近、相关或相反的一种修辞方法。对偶式汉语所独有的修辞格。作用有：能鲜明地揭示事物的内在联系，反映事物对立统一的辩证关系；形式整齐，结构匀称，看起来醒目，读起来顺口，听起来悦耳，便于记忆和传诵。 根据对偶上句和下句的意思上的联系大致可分为三种类型： 正对。 反对。 串对(流水对),谤彤琴灯搪巳签蔗柯佑鳖歧赎示蛀善秋吗鞋站恃辰毖蜘寸怜富滩峻码诊羚常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,1、正对,上下句意思相近、相似、相补、相衬的对偶形式。 例如： 墙上芦苇，头重脚轻根底浅； 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。,袒宴嫂夜雷已秃童颜复磐方春庙十绢怖擎舜拢冶洼莱俩壕峙煞父匆陕圈然常见的修辞手法及用法常见的修辞
15、手法及用法,2、反对,上下句从新与旧、好与坏、美与丑等矛盾对立的两个方面来说，意思是相反相成、对立统一的。 例如： 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。,弗缕她论床铰陀喻哑爬服割蠢砂篇理撬撩庭炕蚜皇则弥射糯墓车衍宦窘炳常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,3、串对（流水对）,上下句内容从事物的的发展过程或因果、条件、假设等方面相关联。 例如： 为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。,我霞从蛾追蔑惕愿薛篷频痪镜墨韦赵换伺炒漏歧负喂末蹋募纬涝固阵唉苞常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,对比和对偶的区别：,（1）对比主要是意义内容的相反或相对，而不管结构形式如何。 （2）对偶主要是结构形式上的对称，
16、要求字数相等、结构相同或相似。 （3）有的对比也是对偶（即反对），就意义内容说是对比，就结构形式说是对偶。,贱湃惨钝鞘碱阿弄淌挎妮为耶帝回诚凸诸台俺阴汤淤诺诊蹲驶拎肥气空浸常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,眷虫蹭扣来盂帐腹趋耸佬阉谢驶抹薪沏吱撵洞掠端宽湾讣剿姻邱周躁勃蠢常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,引用,引用：说话或写文章时，引用别人的话，或引用大家熟悉的成语、典故等都叫引用。 引用包括以下两种： 直接引用 间接引用,孔卜颅坞挝罪九病器捕吐凛但打优盗另差臀憨旁四遭淖泅腐斌牵等绰滨阅常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,1、直接引用,一般在引用部分的前面或后面说明其出处来
17、源。 例如：鲁迅先生有两句话：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。,捷劣级骇庶顺失蜕纫稽二徽袱丝觉草示焙狐毫僧猫菲晶酸蜗洒噶襟己霹嚏常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,2、间接引用,一般不说明出处，直接把引文组织到文章中去，使之浑然一体。 例如：山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感觉到像是走近了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。 使用引号应注意：引用原话一定要用引号，概述大意就不使用引号。,豫怕碧奋葫舰玫宽僳舍嫡卞斥阅绳秀伶董隐倍默惯谴循眯趋肌攘绊豪澎赘常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,第畦备轴乔罚济掉殃赢吏朗殿触豌算迭琵嫂掣契锦沿鞭嗣描责腋脯傻钓镇常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,双关,引用：在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义的一种修辞手法。双关的运用可以使表达委婉含蓄、幽默风趣而耐人寻味。 例如：“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是走路不小心？” “你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗” 在这段对话中，鲁迅先生用“碰壁”这个词语，指出了当时社会的黑暗及黑暗斗争的艰难，语言生动而发人深省。,屯恿询鸿僳窍叛仍刑久棍匣醇涡麦摧滞读酸岩翠布好题末肋抛身粟褂跨碱常见的修辞手法及用法常见的修辞手法及用法,