《七年级语文上册第23课《三峡》课件语文版.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文上册第23课《三峡》课件语文版.pptx（34页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、欣赏：,欣赏：,郦道元（约470527）字善长。北魏地理学家、散文家。著水经注四十卷。,注 是郦道元给记载全国水道的地理书籍水经作的注，是我国古代第一部全面、系统的综合性地理著述，这部书文字优美生动，描写委婉曲折，文字峻洁明丽，文学上也有较高成就，也可以说是一部文学著作。,阙 叠 嶂 曦 襄 溯 湍 漱 涧 啸 巘 柏 御 裳 属,读准字音：,三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱
2、其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”,译：在三峡七百里当中，两岸都是连绵 的高山，完全没有断缺的地方。,自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。,自：介词，在。,阙：通“缺”，断缺。,翻译课文,译：重叠的山岩和屏障似的山峰，把天 空和太阳都遮蔽了。,重岩叠嶂，隐天蔽日，（互文）,隐、蔽：动词，遮蔽。,译：如果不是正午或半夜，不能看见日月。,自非亭午夜分，不见曦月。（互文）,自非：如果不是。,译：到了夏季，江水漫上山陵，顺流而下、 逆流而上的路都被阻断。,至于夏水襄陵，沿溯阻绝。,襄陵：涨上山
3、陵。襄，冲上，漫上。 陵，大的土山。,沿：顺流而下。,溯：逆流而上。,译：如有君王的命令急于传达，有时早上 从白帝城出发，傍晚就到了江陵，,或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，,宣：宣布，传达。,或：有。,译：这中间相隔一千二百里，即使骑 着快马，驾着疾风，也不如这样 （乘船）快。,其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。,虽：即使。,奔：动词作名词，指奔驰的快马。,以：相当于“如此”“这么”。,春冬之时，则素湍绿潭， 回清倒影。（互文）,译:春冬的季节，则有白色的 急流回旋着清波，碧绿的 深水倒映出（各种景物的 影子。）,素：白色。,湍：急流的水。,译:极高的山峰上，大多 生长着奇形怪状的柏树，
4、 从山崖流下的像是悬挂 着的泉水和瀑布在山峰 间飞速冲荡下来。,绝巘多生怪柏，悬泉 瀑布，飞漱其间，,漱：冲荡。,译：(更显得)水清，树荣，山峻，草 茂，实在有很多趣味。,清荣峻茂，良多趣味。,良：副词，确实，实在。,译:每到初晴的时候或降霜的早晨，树林 和山涧显出一片清凉和寂静。,每至晴初霜旦，林寒涧肃（互文），,肃：寂静。,旦：早晨,常有高猿长啸，属引凄异，,译:经常有高处的猿猴 拉长声音鸣叫，声音 连续不断，凄凉怪异。,属：连缀，连续。,引：延长。,译:空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀 婉转，很久不消失。,空谷传响，哀转久绝。,响：回声。,绝：断绝，消失。,译：所以打鱼的人歌唱道：“巴东三
5、 峡，巫峡最长，听猿鸣的叫声， 泪沾衣裳。”,故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”,作业,1、解释字义： 隐天蔽日（ ） 虽乘奔御风（ ） 飞漱其间（ ） 属引凄异（ ） （ ） 2、翻译句子： （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）虽乘奔御风，不以疾也。,第二课时,山势,两岸连山，略无阙处。,重岩叠嶂，隐天蔽日。,自非亭午夜分，不见曦月。,第一层：写三峡的山势。,连绵不断,山高峡深,理清思路：,朝发白帝，暮到江陵。,水势,水之盛,水之速,侧面烘托,第二层：写三峡的水势。,夏水襄陵，沿溯阻绝。,虽乘奔御风，不以疾也。,春冬景色,素湍绿潭，回清倒影。,俯视：,绝巘多生怪柏飞漱其间,仰
6、视：,第三层：写三峡春冬之景。,清、荣、峻、茂,晴初霜旦,三峡秋景,当地渔歌,林寒涧肃,高猿长啸,悲凉萧瑟,第四层：写三峡“晴初霜旦”的气氛。,先写三峡山势,山高峡深 连绵不断,次写夏水迅猛,水大而急,继写春冬美景,清荣峻茂,末写寒秋肃杀,悲凉萧瑟,本文通过描写三峡无比雄伟壮丽的自然景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。,1、抓住景物特征来写。,文章先写山，后写水，紧紧抓住三峡山水四季变化的景色特征来描写。,从第三层来看： 素湍、回清 绿潭、倒影 多生怪柏 悬泉瀑布、飞漱其间,动,静,静,动,2、动静结合,至于（ ），（ ）。或王命急宣，有时（ ），（ ），其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。,
7、春冬之时，则 （ ），（ ）。绝巘多生怪柏，（ ），（ ），清荣峻茂，良多趣味。,每至（ ） ，（ ），常有（ ）， （ ），（ ），（ ）。故 渔者歌 曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”,自三峡七百里中，（,自三峡七百里中，（ ），（ ） ；（ ），（ ） ，自非亭午夜分，不见曦月。,诵读全文,1、文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作用？,明确：衬托“晴初霜旦”之时，“林寒涧肃”的凄凉情景，渲染了三峡秋天的悲凉萧瑟的气氛。,2、文章表现作者怎样的思想感情？,明确：表现作者对祖国山水的热爱之情。,巩固提升,作 业,沿溯阻绝 （ ） 自三峡七百里中（ ） 绝巘多生怪柏（ ） 哀转久绝 （ ） 自非亭午夜分（ ）,极,断,在,如果,2、一词多义,消失,1、按要求默写下列写景的句子 （1）描写三峡山的高峻： （2）描写三峡水的湍急： （3）描写三峡春冬水的清澈： （4）描写三峡秋景的神韵：,作 业,3、解释字义:P187第二题 4、翻译句子： （1）素湍绿潭，回清倒影。 （2）悬泉瀑布，飞漱其间。,今日三峡,