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1、中心幼儿园户外体育活动方案幼儿期是生长发育的重要阶段，在此阶段幼儿新陈代谢旺盛，各器官系统未发育完善。在幼儿园以游戏的形式，有计划、有目的地进行丰富多彩的体育活动，让孩子在玩中学、玩中练是完成体育目标、促进幼儿身心和谐发展的重要途径，从而确立了以各班为单位的户外体育项目，并制定了幼儿园户外体育活动方案。一、 任务目标:1、 各班以多种自制体育器械为主，玩出花样，提高水平，提高幼儿动作的灵活性协调性全面提高幼儿的身体素质，做到人人参与、快乐锻炼。2、 抓好幼儿园的户外体育活动，不断进行各班比赛，激发幼儿锻炼的积极性，不断提高幼儿园整体水平。3、 积极开展体育特色的实践活动，办出班级的特色，走出一
2、条具有我园特色的教育新路。二、 工作措施：1、 加强管理，保证幼儿园户外体育活动的正常开展。每学期制定具体实施计划，并及时记录好各项活动的开展情况，每学期做好总结和反思。2、 增添体育器械，为更好地开展体育运动奠定基础。3、 抓基础。利用体育课、户外活动等时间进行基础教学训练活动。三、 活动组织：以“人人参与，趣味竞争，团结协作，均衡发展”为目的，通过实践激发幼儿的体育兴趣，促进幼儿走、跑、跳、投、钻等基本运动能力的发展，并通过游戏发展幼儿思维的灵活性，培养合作精神和集体意识等良好品质。四、 活动要求活动形式1、 组织活动，以班级为单位，以集体活动和分组活动为主，全班幼儿、教师都参加。2、 游
3、戏活动根据幼儿年龄特点体现出各年龄段考察目标。3、 组织活动时必须高度重视安全工作，制定好突发应急预案。五、 户外体育活动安排幼儿园班级游戏名称参 与人 数辅导教师备注解甲庄中心幼儿园托班你牵我拉跳跳跳35车秀芝张铭心小班我的本领大55杨丽丽李梅中班趣味海绵条60孙雨晴黄萍大班玩方便面碗61钞正仙于晓凤附：各班游戏具体方案托班你牵我拉跳跳跳活动方案一、 活动目标：1、 锻炼幼儿手臂肌肉伸缩能力。2、 遵守游戏规则。3、 体验与同伴合作游戏的乐趣。二、 活动准备:自制体育器械(制作步骤：用两个糖葫芦形状酸奶瓶，在其两侧等高对称处钻几个小孔穿上松紧带)。三、活动过程：玩法一:拉小车。把幼儿分成两组
4、，每组出来一个人拉小车，距离是20米，然后返回来到队尾，后面的两人再接着拉(拉时老师画好车道)，先拉完的车为胜。规则：要在车道上拉，不许跑。玩法二：幼儿两手各握一瓶用力牵拉由慢到快(两瓶距离约1米左右)。规则：两手用力均匀，要把松紧带拉到最大限度。玩法三：用两个幼儿用腿撑着松紧带两名幼儿里外跳，4人轮换跳边跳边说儿歌(你也跳，我也跳，蹦蹦跳跳身体好)。规则：可以单脚跳，也可以双脚跳，身子要站硬，不能倒地，撑皮筋的游而不能随便乱动。小班 我的本领大活动方案一、 活动目标：1、 发展幼儿的基本动作，转动、跳、钻。2、 学习立定跳远的技能，发展双腿弹跳的能力。3、 挑战新难度，有战胜困难的勇气和信心
5、。二、 活动准备：自制体育器材“驱球棍”(制作材料：雪碧瓶1个、30公分木棍1根、彩带、胶带)。三、 制作步骤：把30公分的木棍放进雪碧瓶口，用胶带封住，再用彩带装饰木棍，做成一个驱球棍。四、 活动过程：玩法一：金箍棒放音乐把准备好的驱球棍放在手里转动，像孙悟空一样玩金箍棒，锻炼幼儿的手臂能力。玩法二:做时钟让幼儿用腿夹住驱球棍跳做时钟(3点、6点、9点、12点)发展幼儿的反应能力。玩法三：驱球把球放在地上，让幼儿用驱球棍驱球，求要进到老师指定的圆圈里。玩法四：跳障碍让幼儿分两队，把驱球棍放在地上做障碍物，让幼儿跳，看谁跳得远。玩法五：钻山洞幼儿分别站两队，双手举起驱球棍两人合起来做桥洞，让幼
6、儿做钻山洞的游戏。五、 注意事项：1、 提醒幼儿不要拿驱球棍互相对打。2、 提醒幼儿跳时注意不要摔倒。 中班 趣味海绵条活动方案一、 活动目标：1、 发展走、跑、跳各项运动技能。2、 提高身体运动的协调性、灵活性。3、 体验同伴间游戏的乐趣爱运动。二、 材料准备：布、棉絮或海绵。三、制作步骤:将布裁成长方形，用线缝好边缘，留出一端，将棉絮或海绵塞进去，然后再缝好。四、活动过程：玩法一：骑大马将海绵夹在两腿间，双脚并跳，在地上画上圆圈作为跳点。目标；锻炼幼儿双脚合并向前纵跳的能力。玩法二：击剑两名幼儿各拿一海绵条，然后模仿击剑的动作。目标：锻炼幼儿的手眼协调能力。玩法三：揪尾巴将海绵条夹在裤子的
7、后腰上，两名幼儿相互揪对方的尾巴。目标：培养幼儿动作的灵敏性和协调性。玩法四：跳图形将海绵条拼成各种图形，然后从一个图形跳到另一个图形。目标：培养幼儿的合作意识，锻炼幼儿的跳跃能力。玩法五：开火车将海绵条两头相接成圆圈套在腰间，后一位小朋友的手拉着前一位小朋友腰间的海棉条，组成一列小火车。目标：培养幼儿合作游戏的意识。玩法六：钻山洞将海绵条的两端相接变成山洞形状的半圆形，排在后面的两名幼儿从山洞内钻过至队伍的前面继续将海绵条摆成半圆形。目标：培养幼儿合作意识发展钻的技能。玩法七：跨栏两名幼儿每人拿海绵条的一端蹲下，幼儿从上面跨上去，可分组合作，高度根据能力而定。目标：提高动作的平衡，是身体强健
8、体能耐力有所增进。 大班玩方便面碗活动方案：一、 活动目标；1、 引导幼儿利用废旧物品开展体育活动，懂的废物利用，形成节约的良好习惯。2、 启发幼儿大胆运用方便面碗练习跑、跳、平衡等基本动作，探索方便面碗的各种玩法。3、 培养幼儿自由创造能力，提高孩子的合作意识。二、 材料准备：方便面碗，绳。三、 活动过程;玩法、规则；1、跑：将方便面碗横向排列，绕方便面碗跑，注意不要碰到。2、跨跳：将方便面碗横向排列，两排距离相间1米左右，来回跨跳。3、单脚跳：将方便面碗按一定距离摆放幼儿双脚连续跳过。4、平衡：(1)头顶方便面碗双手抬起平衡走。(2)运送物品(沙或水)到指定位置不遗漏。(3)装上水或沙单手左右甩不遗漏。(4)两人一组用方便面碗运送皮球，锻炼身体的平衡。 (5)两人一组间隔一定距离一人投掷沙包；另一个人用方便面碗接,发展动作的协调性，培养接抛能力，锻炼身体的灵活性。 四： 活动分析：1、 游戏材料选用一次性方便面碗，能够让每个孩子都能参与活动。2、 各种玩法即锻炼了孩子的身体，又促进了幼儿良好的个性发展。