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1、1、课题组主要成员研究的能力本课题负责人都为大专以上学历，具备课题的研究能力；课题组成员是学校的副校长、学校优秀教师、骨干教师等，他们工作态度端正，工作认真负责。课题组主要成员教育教学一线教师，能力强、理论水平高、科研能力强，多篇论文在各级各类评比中获奖；本课题组负责人曾多次组织课题攻关，协调能力强。课题组全体成员年龄、职称、学历等结构合理，完全有能力承担课题研究。课题领导小组名单及具体分工职务姓名（行政职务）具体分工组长刘华负责课题的总体设计、全盘策划和全面工作具体负责本课题的组织管理和调控安排组 员徐小明具体负责课题的后勤保障及课题工作的部署组 员刘荣明负责实施本课题的具体工作组 员王锟网
2、站管理员，设计与制作课题网站并进行管理制作组 员黎佩具体负责课题各项活动策划开展、资料收集整理2、资料准备为老师们提供理论著作、课题网站平台、教学光盘等各项准备。3、完成课题的保障条件课题负责人及主要成员具有较高的政治素养和科研能力，课题组的协作团队精神特别强，有上级主管部门的相关指导。另外学校也制定了一些相应的措施。如：管理机制(1)定期将课题的实施情况向省、市、区电教馆和课题指导组汇报。(2)建立课题档案，保证实验全过程资料、数据的真实完整和连续性。(3)将课题研究纳入教师的教学考核之中。(4)间周一次地定期组织教师结合教学实践进行理论学习、课例研究，每学期集中组织一次不少于一周的业务培训。激励机制(1)每学年开展年级组、教研组、学校等层次的课题研究实践课，对积极参加课题研究的教师，在教学考核中给予适当奖励。(2)校内外开展软件制作评选，优秀作品给予奖励，对重大科研成果的给予重奖。(3)参加课题研究作为学校评选先进、评聘职称的必需条件。(4)积极投入教科研活动的成员优先享受外出参观、学习的权利。经费保证建立课题专项经费，对课题开展所需要的经费学校采取实报实销制度，给予全方位的支持。4、课题经费预算、保障科研经费全部由上犹县安和学校提供预算、保障。经费使用将遵守教育科学规划课题管理办法中关于研究经费一章的要求，在主管领导的严格约束下开支，本着节约、高效、合理、科学的使用原则。