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人教版语文三年级下册语文园地三教案教学目标：1. 能发现并体会同一个意思可以用不同的句式来表达（即反问句是表示肯定的意思）。2. 积累运用修辞的句子。3. 教学重难点：能发现并体会同一个意思可以用不同的句式来表达（即反问句是表示肯定的意思）。1、 我的发现1.导入：同学们今天非常精神。 同学们今天难道不精神么？这两句话的意思一样么？（生自由回答）2. 请大家认真读一读课本上的句子，说说你的发现。把你的发现告诉你的小伙伴。3. 同桌两人每人读一句话来体会。4. 游戏：我说一个表示肯定的句子，请同学们来说一个意思一样的反问句。2、 日积月累1. 自由读句子：青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。背上的羽毛像浅绿色的外衣。二月春风似剪刀。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！2. 说说这几个句子有什么特点。3. 认识比喻和拟人的修辞。3、 读读背背1. 自由读2. 用自己喜欢的方式背诵绳在细处断，冰在薄处裂。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。莫看江面平如镜，要看水底万丈深。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。3. 开火车背诵。4. 学生齐背。