《八年级生物上册教学计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物上册教学计划.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、八年级生物上册教学计划 八年级生物备课组一、指导思想 通过八年级生物上册的教学，让学生初步掌握一些实际生活中与生物学有关的知识，认识生物、了解生物、应用生物，培养学生保护环境、爱护环境的意识，培养学生爱科学、学科学的态度和情感，使学生树立生活与科学是紧密相连的观点，培养学生观察、收集资料、分析、评价、综合概括的能力。 二、教材分析 本学期教学内容介绍动物的运动动物的行为、生物圈中的动物生物的生殖和发展生物的遗传和变异.共6章,内容比较多,探究实验减少了一些,增加了观察与思考以及活动栏目.增加了学生的阅读量,扩大了知识面.三、学情分析 八年级上学期，学生已经具备了一定的生物学知识和一定的理论和技
2、能，并且通过前四个单元的学习，学生已经对生物圈中各类群生物的形态、结构、功能及其与环境的关系有了大致的了解，还有这个时期的学生已经开始关注自己的身体变化,也对遗传和变异充满好奇，所以第六单元的内容刚好可以替学生解决这一问题，让学生能了解生命是怎样延续的。四、教学措施 1、在教学中注意落实生物课程标准提出的课程理念，面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展；努力提高学生的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高学生的生物科学素养。 2、教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展，引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。 3、在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养，注意对学生综合能力的培养。通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习兴趣，创造条件力争开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析等活动。 4、教学中要注意合理选择和运用各种辅助教学手段。 5、积极组织好生物课外小组活动，对有特殊兴趣的学生进行个别指导 具体措施: 1、精心采取先进的教学方法，对新教材进行培训。 2、精心组织和策划好课堂教案。 3、探索新的教学方法，做到课堂质量高效率。 4、认真批改作业，从中解决学生存在的问题。 5、培养优生，转化后进生。 2013912