《人教版五年级数学下册《.因数与倍数生活中的数学》导学案_3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级数学下册《.因数与倍数生活中的数学》导学案_3.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第一单元试卷讲评教学设计教学目标：1、 帮助学生寻找知识盲点，查找知识薄弱环节。2、 扎实基础知识，锻炼学生的基本技能。3、 提高学生分析问题、解决问题的能力和应考能力，培养学生审题能力。教学重难点：重点：组织学生合作学习，寻找自己的知识盲点、薄弱环节。难点：对易错中所蕴含的思想方法的提炼与运用妥善处理预设与生成的矛盾。教学方法：小组交流、合作探究、拓展延伸的教学方法。教学过程：一、 颁奖对班上前三名的学生和有进步的学生进行表扬并鼓励，要求其他学生也能向他们学习。二、 分析考试情况此次考试总体还好，但是中下生比较多，分数在80分以下的学生比较多。主要是这些学生的计算做的比较差，和平时训练的少有
2、很大的关系。3、 分析错题（1） 、填一填 1、要使1750同是2、3、5的倍数。 里最大能填（ ）。分析：把各个数位上的数相加得13。至少加2，最大加8。 2、填不重复的质数：26=( )+( )=( )-( )=( )X（ ）师：你是怎么想的？方法是什么？ 3、如果a的最大因数是19，b的最小倍数是1，则a+b的和的所有因数有（ ），a-b的差的所有因数有（ ）师：应先确定a和b的值，再计算，然后求出所有因数。此题主要是学生粗心大意、审题不清导致错误。只有28人做对。 （二）、判断 一个合数一定可以写成两个质数相乘（ ）举例：20=1x20=2x10=4x5 （三）、选择 1、在100以内
3、，既是3的倍数又是5的倍数的最大奇数是（ ）A、95 B、90 C、75 D、99此题可以用排除法，答案是75。 2、a+3的和是奇数，a一定是（ ）A、 质数 B、合数 C、奇数 D、偶数师：因为偶数+奇数=奇数。所以选D。 3、一筐苹果，平均分给2个小朋友或3个小朋友或5个小朋友，都正好多1个，这筐苹果最少应有（ ）个。A、21 B、31 C、16 D、30师：用排除法，看一看哪一个数字减1后同时是2、3、5的倍数。 （四）计算201X4.44.4 7.751.26+2.253.74 1.4X82X=6 此大题有24个学生错了8分以上，可见这题是整张试卷中失分最多的一题。 （五）解决问题1
4、、 晚上小明家正开着灯在吃晚饭，顽皮的弟弟按了5下开关，这时灯是亮还是暗？如果按了50下又是怎样的呢？师：奇数是关（暗），偶数是开（亮）。2、一堆桃子不超过50个。3个3个的装或5个5个的装都正好装完，最多有几个桃子？师：同时是3和5的倍数。先想到50发现不是3的倍数再想到45才正确。3、 一个长方形的面积是24平方厘米，它的长和宽都是整厘米数，这样的长方形有多少种？长和宽分别是多少？（请列举完整）师：先想什么乘什么等于24。其实就是求24的因数，用乘法算式找。4、 练习巩固 （一）、填一填1、 一个四位数735 ，它既是3的倍数又是5的倍数。 里的数字是（ ）。2、 一个数它既是15的倍数，
5、又是15的因数。这个数的因数是（ ）。3、 在100以内，既是2的倍数又是3的倍数的最大偶数是（ ）。4、 a+5的和是偶数，a一定是（ ）数。 （二）、计算1、 能简则简 99X75+75 17.523.46+2.486.54 2、解方程 2.5X84X=8 7X2X=15.5（3） 解决问题 1、一批面包不超过100个。无论是2个装一袋、3个装一袋、5个装一袋都正好剩1个。这批面包最多是多少个？最少是多少个？2、一个长方形的面积是18平方厘米，它的长和宽都是整厘米数，这样的长方形有多少种？长和宽分别是多少？（请列举完整）五、课堂总结师：通过这节课的试卷讲评，同学们觉得做试卷时应该注意什么？1、 认真审题、细心做题。2、 寻找正确的解题思路。3、 养成良好的检查习惯。