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1、让世界充满爱活动目标： 1、 让学生更好地了解、认识、关爱普通人，尤其是弱者，培养学生的爱 心、同情心。 2、培养学生善于与人相处、与人共事、与人合作的精神。 3、培养学生的口语交际能力，例如勇于发言，积极参与讨论，善于与人沟通的能力。 4、培养学生写作记叙文的能力。活动形式：课件演示、交流、讨论等。活动地点：八一班教室。活动准备：1、 分组：课代表和班委组织同学六人一组，共九个小组，开展一次以收集“爱心故事”为目的的定向性阅读活动。 2、 整理材料：每人写一篇爱心故事。3、 每三个小组完成一项观察任务，并写出观察所得、感受和建议。观察身边的伙伴,思考他们需要什么样的关爱；观察街头墙角摆小摊的
2、、捡破烂的、沿街乞讨的，思考应该怎样关爱他们；观察最近的媒体报道，思考应该怎样帮助那些有困难的人。4、 多媒体课件、歌曲等。5、学生准备主持台词。活动过程：一、 爱是什么 歌曲翁倩玉的爱的奉献导入，多媒体课件演示爱的奉献，初步理解什么是爱歌词：爱是Love,爱是Amor,爱是Rarc 爱是爱心,爱是Love,爱是人类最美丽的语言爱是正大无私的奉献我们都在爱心中孕育生长再把爱的风帆撒播到我四方我们要在爱心中大声的歌唱再把爱的幸福带进每个人的身上爱会带给你无限温暖也会带给你快乐和健康师：我们沐浴着爱的阳光成长我们滋润着人间的真情长大多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少次含着感动的泪花畅想未来爱是一种情
3、感 更是一种美德懂得了爱，便懂得了感恩、信任、同情、关爱你懂得知足吗？你懂得感恩吗？你是否常常在抱怨呢？ 对这些无休止的抱怨你们是否非常熟悉? 学习真太枯燥无味了！ 又要考试啊，天哪！ 真烦，每天都要做作业！ 唉，又没法看电视了 我妈真罗嗦！ 妈，我的裙子都穿了两年了 我的书包不如我同桌的好看，给我买个新的吧在我们的身边，这样的抱怨每天都在发生， 大家似乎也习以为常了。 我们真的有这么多的牢骚要发吗？我们的生活、学习真的如此令人不满吗？ 那么，这个世界上有没有更不幸更苦难的人们呢？ 请看下面的一组照片1.伴随着背景音乐,播放13张有关条件艰苦但非常努力的图片2.师:看了这些照片,你的内心有没有
4、被触动 ?用一句话概括你的感触，讲给大家听.3.学生分别谈感受4.师:留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨多一点感恩和付出。二、爱的呼唤1.歌曲欣赏感恩的心，同学们闭上眼睛，感受一下感恩的分量！ 2.师：感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、 现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来。 走过十多年的风雨路，相信你与你的父母、老师、朋友之间，一定会有许多令你感动的故事。那么，你是如何感恩的呢？3.同学们分别谈论自己感恩的故事。4.师:你们都是好孩子,可是我们身边也会有一些不和谐的音符,我们一定要携
5、起手来唤起他们的爱心!5.多媒体播放4张有关图片6.爱的寄语:学会关爱，爱我们的父母，因为他们给了我宝贵的生命；学会关爱，爱我们的老师，因为他们给了我无穷的知识；学会关爱，爱我们的朋友，因为他们给了我克服困难的勇气；学会关爱，爱我们周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。爱就是尊重、信任、宽容、理解、关心、奉献人人需要爱，处处需要爱！爱是相互的，爱应从身边的事做起，爱父母、爱老师、爱同学、爱邻居、爱你周围所有的人。既然我们有缘共存于这个世界，就让我们去创造爱，去体验爱。只有这样，这个世界才会充满爱！在这个世界上，人人都需要爱。在这个世界上，处处需要爱。爱是人类最美好的感情。爱是人类最美好
6、的语言。让世界充满爱是我们共同的心愿，共同的企盼！爱是一种语言，更应该是一种行动!三、奏响爱的华章-让世界充满爱1.以歌曲让世界充满爱为背景音乐，多媒体播放21张有关体现爱心奉献的图片。2.教师总结:爱，是“临行密密疑缝，意恐迟迟归”的牵挂。 爱，是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的博大。爱，是父亲的华发，母亲弯曲的脊背。爱，是困境中同学伸出的双手，沮丧时老师关切的眼神。爱，是包纳百川的大海的宽容。爱，是壁立千仞的高山的伟岸。爱，藏在世界的每个角落，而你，则需要一双发现的眼睛。 四、抒写爱的感动 以“让世界充满爱”为主题，自拟题目，写一篇记叙文，不少于500字。要求： 中心明确，条理清楚，详略得当。尽量写出自己独特的体察和感悟。课堂总结:让我们用我们的心灵，用我们的行动，去谱写爱的奉献之歌，相信只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！在歌曲爱的奉献结束本节课。附：爱的奉献歌词：这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 这是生命的源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 啊 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 啊 啊