《新苏科版九年级数学下册《6章 图形的相似6.4 探索三角形相似的条件“两边成比例且夹角相等”》课件_11.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新苏科版九年级数学下册《6章 图形的相似6.4 探索三角形相似的条件“两边成比例且夹角相等”》课件_11.ppt（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
6.4 探索三角形相似的条件（3）,如图，在ABC和 ABC中，AA， 能判断ABC与ABC相似吗？,如果把 换成其它数值，再试一试,试一试：,能判断ABC与ABC相似吗？,已知：,你能证明吗？,议一议：,，AA,定理：,ABCABC ,A A,符号语言,练一练：,1.如图，在ABC和 DEF中，BE， 要使ABCDEF，需要添加什么条件？,2. 如图，ABC与 ABC相似吗？ 有哪些判断方法？,例题：如图，点D在ABC内，点E在ABC外，1=2，3=4. DBE与ABC相似吗？为什么？,如图，在ABC中，AB4cm，AC2cm (1)在AB上取一点D，当AD_时，ACDABC； (2)在AC的延长线上取一点E，当CE 时， AEBABC；此时，BE与DC有怎样的位置关系？为什么？,拓展提升：,分析:（1）已有AA,只需,（2）已有AA,只需,4,2,由ACDABC得，ACD=ABC; 由AEBABC得，AEB=ABC.,有一池塘, 周围都是空地如果要测量池塘两端A、B间的距离，你能利用本节所学的知识解决这个问题吗?,实际应用：,通过这节课的学习，你学习到什么新知识？获得了什么经验？还有什么疑问？,小 结：,