2008-2018学期班级工作计划.doc

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1、-范文最新推荐- 2008-2018学期班级工作计划 2008-2018学期班级工作计划本学期我班工作计划如下: 一 作好开学学生的到校的工作 二 调整班干部,组成一支较好的学生骨干队伍积极配合老师和上级工作 三 加强班级自我建设,提高班级群体素质,班级学风和班级班风 四 在五一或别的节日放假组织好学生回家和返校的安全工作 五 本学期我班计划及时的组织和完成团费的收缴 本文由第 一$范 文 网WWW.DiyiFanwen.Com整理。六 在本学期内我班将补办好团员证,做好团员的发展和推荐优秀学生向党组织靠近 七 开展校外社会实践活动 假期正直新春佳节之际,在节日的喜庆中我也没有放松自己的学习,

2、特别关注了国际、国内大事,积极开动脑筋,在纷纭变换中更加坚定了自己的信念。 西部打开发正在成为全中国人民的热门话题,大家不仅关注这一战略的一步步实行,更有更多的仁人志士参与到这一场别具意义的战斗中去,为实现西部的腾飞,实现中华民族的伟大复兴而辛勤耕耘。作为一名跨世纪的大学生,我们是祖国建设急需补充的生力军,我们更应认识到这一伟大战斗的意义,并踏踏实实的学好自己的专业知识以便更好的接受祖国和人民的挑选,只有在为祖国和人民谋更多利益的岗位上我们才能更好的实现个人自身的价值,也才能最大程度的发挥个人的能力。古人求伯乐、求知音,我说祖国和人民就是好人才的最多、最好的伯乐;祖国和人民就是每一位有识之士的

3、最佳知音。所以我们应该屏弃那种自私的,为个人利益学习的狭隘思想,融入整个社会的建设热潮中,历练自己、锻造自己,最终成为一块不仅结实而且好用的钢。我们应该积极响应国家建设开发西部的号召向那些默默奉献自己的青春建设西部的人们学习,学习他们识大体、懂大局,甘洒热血写春秋的高尚品德;学习他们有知识、肯实践,执笔躬耕的谦虚精神。 西部大开发正如火如荼的展开,但是目前国内并不都是一派稳定的景象。除夕期间法轮功练习者在天安门广场自焚的事件引起了国内外广大人士的强烈反映,李洪志及其法轮功反社会、反人类,泯灭人性的邪教本质昭然若视,12岁的小姑娘一声”妈妈”叫碎了多少父母的心,叫醒了多少法轮功痴迷者的心。与我们

4、年龄相仿的大学生陈果有着多么美好的前途,却葬送在了法轮功的手中,看了之后怎能叫人不痛心、不痛恨。此同时做为一名大学生我更加感到身上有一份沉甸甸的责任,我们不仅要将祖国建设的更加坚不可摧,而且要积极宣传科学思想,让更多的人走近科学、了解科学,具备基本的科学思想,以自觉的抵制那些宣传封建迷信的邪教的侵蚀。 综观国家全局,好形势中有一丝忧患,我们并不惧怕问题,关键是如何处理好这些问题,以争取更多的时间发展自己,我做为一名普通的大学生会珍惜自己来之不易的幸福生活,为国家的建设贡献出自己的一份绵薄之力。 四年级下学期班队会工作计划丰富多彩的班队活动,不但能巩固所学知识,是学习活动的促进剂,达到学以致用;

5、而且还能锻炼学生的能力,Ji发学生的潜能,使我们的教育教学形成玩与学的完美结合,体味到快乐的真谛。我班级学生经过几年的共同学习生活,已经基本形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品德;大部分同学已经形成了良好的学习习惯,具有较强的学习能力,学习比较刻苦,成绩比较稳定,但也有个别学生学习不够自觉。在体育锻炼方面,该班级还存在许多不足之处,也不肯下功夫,整体学生身体情况较差。因此,我将本学期的班队活动安排如下: 一、工作目标: 1、继续加强思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力。 2、全面建设勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风,加强礼仪教育

6、与训练,引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。 3、把阳光体育运动、艺术展演活动落实到位。 二、工作重点: 1、思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力; 2、形成良好的班风,培养每一位学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝敬; 3、加强学困生的转化工作,不使一名学生掉队,力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进. 三、工作方法措施: 1、利用好班会、队会、晨会等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈; 2、结合学校活动开展丰富多彩的班级活动,调动同学们积极参于班级活动,并从中感受到班集体的温暖,增加班级的向心力和凝聚力; 3、通过各项多层次的评优树先活动,发现同学们特别是学困生的闪光点,Ji发他们积极向上的学习的兴趣,树立他们学习的信心,通过学习的进步,带动班级的整体工作. 这学期我还将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。【返回 班级工作计划 栏目列表】 5 / 5

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