《新苏科版九年级物理下册《十六章. 电磁转换三、磁场对电流的作用. 电动机》课件_29.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新苏科版九年级物理下册《十六章. 电磁转换三、磁场对电流的作用. 电动机》课件_29.ppt（36页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、一、磁场对电流的作用,奥斯特实验,若磁体固定，把通电导线悬挂会有什么现象？,【回顾】,【思考】,探究磁场对电流的作用和特点,一、磁场对电流的作用,1.磁场对其中的通电导体能产生力的作用。,2.力的方向和电流、磁场的方向有关。,2.如何准确理清力、电流、磁场的方向关系？,3.磁力的大小会和哪些因素有关呢？,1.磁场一定会对通电导体能产生力的作用吗？,一、磁场对电流的作用,磁场对电流作用力的方向跟电流方向和磁场方向有关系，并且力的方向与电流和磁场的方向垂直。,当电流方向与磁场方向平行时，通电导体不 受力的作用,A,B,C,左手定则,伸开左手，四指并拢，拇指与四指垂直，并且在同一平面里，让磁感线垂直
2、穿过手心，使四指指向电流方向，这时大拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受磁场力的方向。,若改变通电导线在磁场受力的方向，可采用的方法（ ） A.改变通电导线中的电流大小 B.只改变电流方向或只改变磁感线方向 C.同时改变电流方向和磁感线方向 D.改变电流大小和磁场强弱,我来选择,B,根据A图中通电导体受力情况，画出B、C、D图中通电导体受力的方向,我来作图,A B C D,探究影响磁场对通电导线作用力大小的因素？,（电流强度）,（磁场强弱）,1.因素：,2.结论：,当磁场相同时，通过电流越大，受力越大。,当电流一定时，磁场强度越强，受力越大。,【大小】,一、磁场对电流的作用,想一想,我们知道
3、了通电导体在磁场中受到力的作用 如果把一个通电的线圈放在磁场里，线圈会运动吗？怎样运动？,磁场对通电线圈的作用,通电线圈在磁场中受力会发生转动,磁场对通电线圈的作用,通电线圈四个边在磁场中都受力吗？AD、BC及AB、CD的受力分别有什么关系？你怎么知道的？是平衡力吗？为什么？转动效果如何？线圈能转动吗？转动的方向是什么？,磁场对通电线圈的作用,当线圈平面和磁感线垂直时,线圈四边受到两对平衡力作用，这个位置叫平衡位置,此位置有什么特点？通电线圈四个边在磁场中受力情况如何？受力方向改变吗？AD、BC及AB、CD的受力分别有什么关系？是平衡力吗？转动效果如何？通电线圈能继续转动吗？为什么？此位置叫什
4、么位置？,磁场对通电线圈的作用,在线圈平衡位置后，受力方向未改变，但转动效果改变，所以线圈将会反向转动回去。最终停在平衡位置。,此时通电线圈四个边在磁场中受力情况如何？受力方向改变吗？AD、BC及AB、CD的受力分别有什么关系？你怎么知道的？是平衡力吗？转动效果如何？通电线圈能持续转动吗？为什么？最终将怎么样？,怎样才能使线圈在磁场中持续转动？,改变电流方向,磁场对通电线圈的作用,怎样才能让通电线圈能持续转动下去呢？有什么方法？还有什么方法？哪个好？,在线圈平衡位置后，改变电路中的电流方向，则受力方向改变，转动效果改变，所以线圈将会持续转动下去。,换向器,怎样才能在平衡位置改变电流方向使通电线
5、圈持续转动？它的主要结构是什么？它的作用是什么？怎么实现的？,换向器作用：当通电线圈刚转过平衡位置时，能自动改变线圈中的电流方向，使线圈持续转动下去。,换向器组成：两个铜制半圆环。,观看视频，体会换向器的作用。,每当线圈刚刚转过平衡位置，换向器就能自动改 变线圈中电流的方向，以实现线圈的持续转动。,【活动】,【总结】,实现了电能向机械能转化,生活中利用这一原理发明了什么重要工具？,一、磁场对电流的作用,【应用方向】,磁场对处于其中的通电导 线能产生力的作用，并使 导线运动起来。这一实验 现象在电能应用利用方面 对你有何启示呢？,【思考】,直流电动机,电动机是把电能转化为机械能的动力机器,使用直
6、流电的电动机,电动机的基本原理： 通电线圈在磁场中受力转动,小知识 方向不变的电流叫做直流电，如干电池、蓄电池提供的电流都是直流电。,一、认识部件名称,1.蹄形磁铁,2.弧形铁片,3.线圈,4.转轴,5.支架,6.换向器,7.电刷,直流电动机,组装,你会组装直流电动机吗？关键部分在哪？有什么注意事项？否则会有什么后果？,注意点： 1.从内到外，由下到上 2.支架线圈电刷磁极,直流电动机,转速,你猜想直流电动机的转速与什么有关？你猜想的理由是什么？实验需要什么研究方法？实验的结论是什么？,转速影响因素： 电流大小、 磁场强弱、 线圈匝数。,直流电动机,转向,你猜想直流电动机的转向与什么有关？你猜
7、想的理由是什么？实验需要什么研究方法？实验的结论是什么？,转向影响因素： 电流方向、 磁场方向。,能不能同时改变电 流和磁场方向？,如何改变电动机转动方向？,如何改变电动机转动快慢？,1、改变电流方向,2、改变磁场方向,（不能）,1、改变电流大小,2、改变磁场强度,3、改变线圈匝数,【评估】,【思考】,直流电动机,故障分析,闭合开关，电动机模型不装可能有哪些原因？属于什么类型？如何排除故障？,1、电路故障：电刷与换向器接触不良引起断路 或电源电压太低 2、磁场故障：磁铁的磁性太弱或无磁性 3、特殊位置：线圈恰好处在平衡位置 4、机械故障：电刷与换向器接触过紧、阻力大,电动机,优点,优点：效率高
8、、噪声小、无废弃排放、易控制。,电动机有几种？电动机与发动机相比有什么优点？,生活 物理 社会,使用直流电动机的交通工具,地铁,电动自行车,电车,1.要想使一台直流电动模型的转速增大一些，下列方法中不可能达到目的的是（ ） A、增大线圈中的电流强度 B、增加干电池的节数 C、将磁体的磁极对调一下 D、增大磁体的磁性,练一练,2.要改变直流电动机的转动方向，可以( ) A、增大电流 B、改变线圈中的电流方向或对调磁铁两极 C、同时改变电流方向和磁场方向 D、增强磁铁的磁性,练一练,3.直流电动机模型实验中，下列现象中可能发生的是 A、将电源的两极对调一下，线圈转动方向不变 B、将磁性的两极对调一
9、下，线圈转动方向不变 C、将电源和磁铁的两极同时对调，线圈的转动方向不变 D、使电流减小，线圈的转速不变,练一练,4.安装正确的直流电动机模型。在接通电源，线圈中有电流时，电动机不转，不可能造成这一现象的原因是 （ ） A、线圈刚好处在平衡位置 B、轴受到的摩擦力太大 C、电源的正负极相反 D、电源电压太低,练一练,5课堂上，老师做了演示实验，给直导线(铝棒)通电，观察到直导线 运动起来 (1)实验现象说明 有力的作用. 机就是利用这种现象制成的 (2)判断“有力的作用”的依据是 A力是维持物体运动的原因 B一切物体都有惯性 C物体运动状态改变时，一定受到力的作用 (3)将磁极上下对调，观察直导线的运动 情况，这样操作是为了研究 ,练一练,6.如图所示，一个不能打开的盒子外露出一段细长的导线.试在不损害该导线的情况下,设计两种不同的实验方法,判断该导线中是否有电流,并完成下表.,练一练,练一练,7.有一只蓄电池，上面标的正、负极已模糊不清怎样辨别其正、负极？写出你需要的器材，并说出判断的依据。,