《新苏科版八年级数学下册《8章 认识概率 8.3 频率与概率》课件_13.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新苏科版八年级数学下册《8章 认识概率 8.3 频率与概率》课件_13.ppt（14页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、8.3 频率与概率(1) 苏科版 2004年1月第2版,在5个不透明的袋子中分别装有10个球，其中，1号袋中有10个红球，2号袋中有8个红球、2个白球，3号袋中有5个红球、5个白球，4号袋中有1个红球、9个白球，5号袋中有10个白球. 从各个袋子中摸到白球的可能性一样吗？请将袋子的序号按摸到白球的可能性从小到大的顺序排列.,情境导入,目标定向,1.通过具体实例了解概率的意义，认识到概率是对随机事件的一种数学描述，是刻画随机事件发生的可能性的大小。 2.体会在多次重复试验中，随机事件发生的频率会在某一个常数附近摆动，并趋于稳定。,个体自学,自学课本P44，完成导学案 活动一的内容,同伴互导,组长
2、先检查本小组同学个体自学完成情况。 组长带领本小组成员交流讨论个体自学部分内容，重点放在： 必然事件发生的概率是1， 不可能事件发生的概率为0， 随机事件发生的概率是0和1之间的 一个数,随机事件发生的可能性有大有小一个事件发生可能性大小的数值，称为这个事件的概率若用A表示一个事件，则我们就用P(A)表示事件发生的概率,新课讲解,通常规定，必然事件发生的概率是1，记作P(A)1；不可能事件发生的概率为0，记作P(A)0；随机事件发生的概率是0和1之间的一个数，即0P(A)1,1、每人抛掷硬币10次，并记录正面朝上的次数。 2、组长合计本组成员正面朝上的总次数，并作汇报。,要求：,个体自学,自学课本P4446，完成导学案 活动二的内容,活动二,组长带领本小组成员交流讨论个体自学部分内容，重点放在： 在一定条件下大量重复进行试验时，随机事件的频率会在某个常数附近摆动，并且趋于稳定.,小明抛掷硬币试验获得的数据 以及绘制的折线统计图,500,频率,抛掷次数,当抛掷硬币次数很大时,正面朝上的频率是否比较稳定?,18世纪以来一些统计学家抛掷硬币的试验结果,从上表可以看出，当实验次数很大时，“正面朝上”的频率在 o.5 附近摆动。,结论,通常，在多次重复试验中，一个随机事件发生的频率会在一个常数附近摆动,并且趋于稳定，这个性质称为频率的稳定性.,练习检测,小结：,本节课你有哪些收获？,