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1、幼儿园社会领域组工作总结幼儿园社会领域组工作总结 时光飞逝，岁月如梭，转眼一学期又过去了。静静回顾这学期的工作，我们社会领域组在园领导的正确指导、支持帮助下，在我们四位教师的齐心配合下，依据规程围绕园里各项教育教学的工作要点，采取各种教育形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步。幼儿园社会领域的教学，是一个润物细无声的过程。幼儿的社会性发展是经过个体与社会环境的相互作用而实现的，它是一个逐步内化的过程。由于每个孩子的成长环境不同，他们的社会性发展会存在差异。要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。为此，在
2、本学期，社会领域小组人员开展了多次的学习会议，研讨和总结了在开展社会领域教学中应遵循的教学原则和方法，在教学的形式上应做到以下几点：1.培养孩子对社会认知的兴趣。兴趣是学习的动力，是探求知识的钥匙。在日常生活中，要以培养幼儿的兴趣为主，有计划的、巧妙地激发好奇心理。引导他们自己发现问题，思考问题，把好奇心转化为认知的兴趣，来增加自己的成就感。教学中，教师应尽量提供宽松的认知环境和时间，让孩子尽情发挥。教师不要把看法强加给孩子，只起引导的作用。2.增强孩子的社会意识、集体意识、自我意识。要知道自己的幼3.培养孩子爱的情感。首先要从爱自己的父母、到爱周围的人，继而到爱家乡、爱祖国。了解我们跟周围人、事、物的关系:父母给了我们生命，家乡是我们生长的地方，我们都生活在祖国的大家庭里，树立民族自豪感。幼儿园社会领域的教学，是发展幼儿的情感、社会性为目标，以增进幼儿的社会认知，培养社会行为为主要内容的教育。在以后的工作中，我们会更加努力，让领域组工作及教师教育技能有新的突破，在新的学期里取得更好的成绩！二0一四年一月一日