2018—2018年度初一下学期教学工作计划.doc

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1、-范文最新推荐- 20182018年度初一下学期教学工作计划 本学期我担任初一(13)(16)两个班的数学教学工作,从学生的入学成绩上看,两班学生的数学基础很差,所以本学期的教学任务非常艰巨,但我仍有信心迎接这个新挑战。为了能更出色地完成教学任务,特制定计划如下:一、本学期教材分析,学生现状分析本学期教学内容是华师大版七年级上教材,内容与现实生活联系非常密切,知识的综合性也较强,教材为学生动手操作,归纳猜想提供了可能。观察、思考、实验、想一想、试一试、做一做等,给学生留有思考的空间,让学生能更好地自主学习。因此对每一章的教学都要体现师生交往、互动、共同发展的过程。要求老师成为学生数学学习的组织

2、者和引导者,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,在活动中激发学生的学习潜能,促使学生在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握基本数学知识、技能、思想、方法,提高解决问题的能力。开学第一周我对学生的观察和了解中发现少部分学生基础还可以,而大部分学生基础和能力比较差,甚至加减乘除运算都不过关,更不用提解决实际问题了。所以一定要想方设法,鼓励他们增强信心,改变现状。在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技巧。二、确立本学期的教学目标及实施目标的具体做法。本学期的教学目标是七年级(上)的五章内容,力求学生掌握基础的同时提高他们的动手操的能力,概括的能力,类比猜想的能力和自主学习的能力。在初中的数学教

3、学实践中,常常发现相当一部分学生一开始不适应中学教师的教法,出现消化不良的症状,究其原因,就学生方面主要有三点:一是学习态度不够端正;二是智能上存在差异;三是学习方法不科学。我以为施教之功,贵在引导,重在转化,妙在开窍。因此为防止过早出现两极分化,我准备具体从以下几方面入手:(一)掌握学生心理特征,激发他们学习数学的积极性。学生由小学进入中学,心理上发生了较大的变化,开始要求独立自主,但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多能力。因此对学习道路上的困难估计不足。鉴于这些心理特征,教师必须十分重视激发学生的求知欲,有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用,还要想办法让学生亲身体验

4、生活离开数学知识将无法进行。从而激发他们学习数学知识的直接兴趣,数学第一章内容的正确把握能较好地做到这些。同时在言行上,教师要切忌伤害学生的自尊心。(二)努力提高课堂45分钟效率(1)在教师这方面,首先做到要通读教材,驾奴教材,认真备课,认真备学生,认真备教法,对所讲知识的每一环节的过渡都要精心设计。给学生出示的问题也要有层次,有梯度,哪些是独立完成的,哪些是小组合作完成的,知识的达标程度教师更要掌握。同时作业也要分层次进行,使优生吃饱,差生吃好。 本学期本着走进新课改,实施新课程,构建以学生主体的教学模式,努力提高学生的语文综合素养,提高教师的业务素质水平,提高课堂教学效率,根据学校工作计划

5、制定如下计划:一、更新教育理念:认真组织师生学习新课程标准,了解语文教学动态。立足于学会生活、学会学习、学会创造。形成以学生为本,一切为了学生的意识,确立关注学生的发展需要的育人观,探究主动·探究·合作的学习方法。给学生一个空间,让他们自己往前去;给学生一个条件,让他们自己去锻炼;给学生一个时间;让他们自己去安排;给学生一个问题,让他们自己去解决。努力培养学生的综合素养。二、必须做好的具体工作:1、 加强业务学习,做好学习札记,树立终身学习观念。2、 认真抓好教学常规的落实。(1)抓好每学期学生的周记练笔检查;(2)抓好学生的课外阅读及每周一次的美文抄写;(3)进行

6、内容丰富、形式多样、角度灵活多样的训练。(4)认真备好、上好每一堂课、备课要有针对性、既要备教材更要备学生,课堂教学不追求一定的模式,要追求学习的实效性。要关注学生,关注情感、态度等、价值观及个性发展、关注过程与方法。创造性地处理教村,建立反思意思,每堂课应使学生喜欢听、听得懂、记得牢、会运用。要紧扣教材,新旧联系边讲边练,因材施教。3、 以教研促教学水平和教学质量的提高。(1)每月一次全组集中学习讨论,取长补短,形成良好的校验风气。(2)每周一次备课组活动,认真进行说课活动,听课活动和评课活动;4、 继续组织好语文兴趣小组活动,组织出版好校园文学刊物青橄榄,积极推荐学生习作给校报及相关媒体。

7、5、 有计划地进行诗歌朗诵、演讲比赛及各级各类征文比赛活动,提升学生学习语文的学习兴趣。6、 注意个性学生的培养。在教学中,努力发现个性学生并积极加以培养。7、 各备课组认真做好本组活动计划。8、 任课教师要认真进行教学反思,在教研的基础上积极撰写论文并争取教学论文发表或获奖。9、鼓励青年教师积极参加各项教学活动,如青年教师的说课比赛、教学公开周活动等。  机关党委2018年工作总体要求是:以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六届四中全会精神,牢固树立和全面落实科学发展观,围绕三个提升发展目标,按照务实开拓工作基调,全面加强机关党的思想建设、组织建设、作风建设和制

8、度建设,增强服务意识,转变工作作风,提高工作效率,提升管理水平,为学校全方位发展战略目标的实现提供坚强的思想和组织保证。一、深入学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神,努力加强机关思想理论建设继续抓好邓小平理论和三个代表重要思想的学习,深入贯彻党的十六大、十六届三中、四中全会精神,深刻认识中共中央开展保持共产党员先进性教育活动的重大意义,认真抓好全国两会精神、科学发展观、形势政策、四五普法等学习活动,并认真落实好学校布置的教职工理论学习内容。通过理论学习中心组读书会、专题报告会、学习交流会和知识竞赛等形式,把学习到的理论知识运用到机关实际工作中去,把党的执政能力建设体现在学校发展上、维护

9、安全稳定上、落实在思想政治工作上,切实提高机关广大党员干部的思想政治素质和理论水平。二、全面加强机关党的基层组织建设,不断提高基层党组织的凝聚力和战斗力(一)根据校党委的工作安排,下半年开展保持共产党员先进性教育活动。为做好充分准备工作,上半年着重对党员队伍的思想和作风状况作全面的了解分析,并做好骨干培训工作。(二)认真落实党风廉政建设责任制,进一步增强党员领导干部廉洁自律意识。组织党员认真学习贯彻中共中央颁布的建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要、落实领导干部廉洁自律的各项规定,努力提高广大党员的党性修养。(三)切实加强党支部班子建设。坚持以理论创新推动工作创新,大力加强支部班子思想理论建设。坚持和完善民主集中制,不断提高支部班子的凝聚力和战斗力。继续加强制度建设,更好地发挥制度在工作中的保障作用。进一步抓好党支部目标考核。(四)选好配强支部领导班子。上半年支部换届要选好配强支部领导班子,确保党支部工作的正常开展。不断创新支部工作方式,在丰富活动内容、改进活动方式、增强活动效果上下功夫,充分发挥党支部在学校三个提升中的战斗堡垒作用。继续抓好支部书记和组织委员的学习考察和培训工作。(五)大力加强党员干部队伍建设。加大机关党员干部教育力度,努力培养一支政治坚定、业务过硬、作风优良、学识丰富的高素质党员干部队伍,充分发挥党员干部队伍的先锋模范作用。 5 / 6

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