2018——2018第二学期班主任工作总结.doc

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1、-范文最新推荐- 20182018第二学期班主任工作总结 时间如流水匆匆而过,一学年的学习又接近了尾声,回忆这一学期的工作,酸甜苦辣又涌上心头。虽然事情有点繁琐,但过后也成了甜蜜的回忆。这学期是六年级的最后一学期,也是小学阶段的一个重要学期,因此,在教学工作之余,为了当好班主任,为了能和学生融洽的过完这一学期,我一直努力做好班级建设工作,从学生的特点、角度考虑,力争让他们能更好的成长。这学期,继续结合学校开展的“星光优点小银行储蓄活动”管理班级工作,但六年级的学生,独立自主的能力更强,而且,对“星制”管理缺少了激情,学生失去了原有的好奇,失去了探索精神,因此,在这学期,我采取了“积分制”管理方

2、法,放开手,由他们自己去进取和创新。“积分制管理”主要分两部分:“个人积分”和“小组积分”。一、个人积分制每个学生都会拥有100分,以两周为期限,自己去挣取分数。主要表现在课堂回答问题、作业整洁度和正确率、个人卫生、两操表现、寝室和餐厅等等,波及到学生在校的个个方面,表现好的会有不同的分值可加,违反制度的,也要斟酌扣分。两周结束,总计出分数,评出积分榜前五名,进行奖励,奖励的内容由学生定(可以适当的买些学习用品),这样进而提高了学生的兴趣和激情。评出积分榜后三名,由学生制定帮助方法,力争下次考核中不在后三名之中。二、小组积分制把班级划分为几个小组,学生的各个方面要均匀,这样竞争也公平。每个小组

3、同样是每两个星期总评一次,积分同是100分,加分,扣分的方法可与个人积分相同,个人取得的分值要加在小组分上,那么扣去的分值也要扣在小组分上,把个人与小组紧密结合起来,这样学生的团结力度就加大了,每个小组的同学对那些习惯差、成绩差的学生不再是不管不问,而是争着帮助他们。小组奖评出一等奖,他们可以提出奖励奖项。本学期针对六年级学生的习性,制定这样的班级管理方法,放手让学生自己管理自己,确实收到了一定效果,学生的激情被调动起来,变被动为主动,尤其是小组协作的精神,更为可贵。记得组织的一次毕业班班会上,我把任务分下去,每个小组两个节目,根据节目的表演加小组分,那次的班会是最成功的一次,学生能在班会上各

4、显身手,确实让我大吃一惊,这也让我从中思考了很多。每个学生身上都有潜力,主要是教育者怎么去挖掘。送走了毕业班,我也从中成长了许多,工作使我的生活多姿多彩,使我积累了经验,我将继续努力,希望在以后的工作中,能有更多的、有效的班级管理方法。 xx区医院根据区疾控中心的脊灰疫苗强化免疫工作安排,积极开展好此项工作,领导高度重视,给予了大力的支持,通过共同的努力,较好地完成了这项工作,现将此项工作总结如下:一、领导高度重视,积极组织院领导高度重视此项工作,布署关于脊灰疫苗强化免疫工作。在此项活动实施过程中,领导深入疫苗强化现场进行指导和监督。由于领导重视,措施得力、精心组织,为开展好此项工作提供了强有

5、力的保障。二、活动顺利开展根据xx区开展脊灰疫苗强化免疫活动实施方案的具体要求,保障宣传培训、冷链运转、摸底调查、督导与评估及接种。三、强化技术培训、提高业务水平根据实施方案的要求,制定详细的脊灰疫苗强化免疫活动实施方案,参加强化免疫活动相关人员培训。培训内容包括:强化免疫目标人群,时间工作指标,宣传动员方法,目标人群摸底登记疫苗及相关物资的分发和储存运输,接种现场的安排、人员配置、组织管理,接种禁忌症和接种技术规范,疑似预防接种反应的处理等。四、加强疫苗管理,保证疫苗质量我院高度重视此项活动的疫苗质量,本次强化免疫所需的脊灰疫苗由区疾控中心统一供应,配备了各种冷藏设备,以保证疫苗在-4-20

6、的条件下运输和储存。按照要求做好疫苗保存记录和领发记录,全部疫苗必须保证按规定贮运,保证了疫苗的质量。五、宣传形式各样化,提高公众参与意识针对此项活动开展了多种形式的社会宣传活动,如告家长通知书、宣传单、横幅、墙报及其他。各级领导亲自参加此项宣传活动,积极向公众宣传强化免疫的目的和意义,使公众了解脊灰的危害与预防。六、认真贯彻落实2018黑龙江省脊灰疫苗强化免疫的技术方案要求,开展逐门逐户进行调查接种对象,并登记入册,并填写脊灰疫苗强化免疫接种通知单,全辖区内目标应接种人群摸底数人,现将完成实接种人数人,拒绝接种0人,禁忌症0人,强化免疫接种率达99%。七、督导疾控中心对我院的接种分别派督导员

7、进行督导检查,确保强化免疫活动的质量。发现问题及时提出改进意见,立即解决。八、疑似预防接种异常反应的监测按照全国疑似预防接种异常反应监测方案开展疑似预防接种异常反应监测报告,并制定脊灰强化免疫疑似预防接种异常反应处置方案,及时发现、及时报告的原则,做到早期、正规、系统的治疗。九、接种率快速评估对xx辖区内的2008年1月1日后出生的儿童进行快速评估,抽取90名儿童,接种率达100%,未有发现漏种儿童。十、主要存在问题1、流动儿童不定期外出和返回,给这次强化工作带来了很大的困难十一、下一步工作建议继续进行对辖区内的适龄儿童进行查漏补种,对流动儿童有漏种的进行及时补种,提高人群免疫水平,建立人群免

8、疫屏障。 过去的一年,是党建工作任务比较繁重的一年。一年来,在南街办事处党委的正确领导和上级部门的指导下,办事处党委工作围绕大局,统筹兼顾,突出重点,开拓创新,很抓落实,较好的完成了各项工作任务。一学习实践活动取得了较好效果从去年9月份开始,我们用半年的时间,组织开展了学习实践科学发展观活动,共有十个党支部,385名党员参加了学习。在活动中,结合办事处实际,依托自建的“尧都区南街社会化管理服务网络平台”,针对不同类型的党员,分别提出不同的学习要求,开展在职党员“领学”,离退休党员一帮一结对“送学”,流动党员网络“寄学”等形式形式多样的学习培训,确保了广大党员的学习效果。通过发放征求意见表,召开

9、座谈会,开展谈心活动,网上征求意见等形式,从党员代表、人大代表、政协委员、服务对象代表、党员干部群众代表、和离退休干部职工代表中,广泛征求意见和建议,共梳理出五个方面78条影响和制约南街办事处科学发展的意见和建议。以“一支一特色”为活动载体,开展丰富多彩的实践活动,尧园社区的文艺活动进社区,尧乡社区的科普文化进社区,临海社区的法律法规进社区,文明居民、和谐家庭评比等活动,取得了丰富的实践成果,受到了中央巡回检查组的认可和肯定。学习实践活动结束后,我们将继续按照“四明确一承诺”的要求,抓好“回头看”工作,进一步贯彻落实好科学发展观。二充实干部队伍,加强对大学生社区干部的管理去年我办事处4个社区空缺岗位,我们通过公开选聘,进行了充实和调整。对新分配的7名大学生社区干部按照区委组织部的要求,依照“十不准”和“十个一”管理办法等规定,进行每月一次的思想汇报和工作考核,开展了名木古树调研活动,实施大学生社区干部“2+1”培养教育工程,建立健全大学生社区干部管理的长效机制。三党建工作得到新提升新的一年我们将继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,扎实搞好学习实践活动“回头看”,力求为居民解决更多的实际问题,进一步加强对大学生社区干部的管理,继续完善党建工作的网络平台,使党建工作有更大的提升。 7 / 7

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