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1、资源管理器（1）教学内容：资源管理器的组成结构教学目标：了解资源管理器的组成结构，认识资源管理器的界面学会资源管理器的左右窗口的使用(3)学会资源管理器的重要性体现教学重点：资源管理器的组成结构 难点：资源管理器的具体使用教学过程教师活动学生活动一、引入 通过前面的学习大家对计算机已有了初步的理解，大家来共同回答，在计算机中有哪些资源？对于这些资源，WINDOWS系统是利用什么来管理的呢？我们采用统一的管理器资源管理器，这节我们就来学习资源管理器回答：软件与硬件二、正课1、 概念：资源管理器作为WINDOWS系统中资源管理的核心，它可以处理大量与文件、设备资源操作相关的工作，还可以用于管理网络
2、资源。2、 打开a、 让学生打开自己电脑上的“C盘”b、 指针移到“我的电脑”单击右键在弹出的菜单上单击“资源管理器”c、把分别打开的两个窗口放在屏幕上，让学生仔细观察，这两个窗口有什么共异点？3、 介绍资源管理器的界面a、 标题栏（简单的说一下）b、 菜单栏（简单的说一下）c、 工具栏（简单的说一下）d、 地址栏（简单的说一下）e、 工作区域左窗口：树型目录结构显示是以“桌面”、“我的电脑”、“我的文档”“回收站”、“网上邻居”、“控制面板”，当我们单击树型目录中的某个文件夹的图标后，该文件夹中的内容就会显示在右边的窗口中。右窗口：用于显示左边目录树中当前被选中的文件夹中的内容。4、 做练习在C磁盘，打开某个文件夹，查看这个文件夹的属性，再在D盘上，打开某个文件夹，查看这文件夹的属性打开资源管理器，在资源管理器中做上述题目，让学生自己比较哪种方法好。两个窗口的共异点： 共同之处：同样具有标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏 不同之处：资源管理有左右两个窗口