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1、小学数学四年级数的产生导学案执笔人： 备课组长： 审核人： 班级： 学生姓名： 星期学习内容数的产生 课本第19、20页课型问题解决课教具学具学习目标1、通过自学数的产生，建立自然数的概念，并了解自然数的一些性质和特点。2、理解掌握十进制计数法的含义，认识含有三级数位的数位顺序表及相应的计数单位。学法指导针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。重难点学习重点：认识亿级的数和计数单位。学习难点：能够根据已学过的万级数的数位顺序表迁移类推亿级数的数位顺序表。学习流程导 案学 案一自主预习15分钟新 课导 入明确目 标一、自主学习阅读课本第19、20页的内容，完成填空1、我知道古时候
2、人们记数方法有（ ）、（ ）、刻道记数。 后来，人们逐渐发明了一些记数符号，这就是（ ）。2、表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、都是（ ）。3、一个物体也没有，用（ ）表示。0也是自然数。 最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数，自然数的个数是无限的。二、合作学习、探究新知1、每相邻的两个计数单位之间的进率是（ ），这种计数方法叫做十进制计数法。2、独立补充完整课本20页数位顺序表。3、个、十、百、千、万千亿都是用来计数的，叫（ ）4、这些自然数是怎样排列的？每相邻两个自然数的差是几？ 5、巩固练习（1）、填一填一百亿有（ ）个十亿，（ ）个百亿是一千亿。从
3、个位起，第（ ）位是万位，第（ ）位是亿位。和亿位相邻的两个数位是（ ）和（ ）。4在十亿位，表示（ ）个（ ）。三、过关检测：1.10个一千万是（），10个一亿是（），10个一百亿是（）。 2.按照我国的计数习惯，从右起每（）个数位是一级，亿级的四个数位是（）。 3.每相邻两个计数单位间的进率都是（），这种计数方法叫做（）。 4.从个位起，第（）位是万位，第（）位是亿位。 5.有一个整数，它里面有100个一千万，这个数是（）。 6.一个数由7个十亿、5个百万、2个一组成，这个数是（ ），读作（ ）。 7.和亿位相邻的两个数位是（ ）位和（ ）。 8千和万的进率是（ ），请你写出三组进率是十的
4、计数单位。 （ ）与（ ）的进率是十； （ ）与（ ）的进率是十；（ ）与（ ）的进率是十；尝试探究组内交流二展示交流15分钟分组展示精讲点拨三反馈拓展10分钟训练检测小结提升我的收获：我学会了：（ ）。我在 （ ）方面的表现很好，在（ ）方面表现不够，以后要注意的是：（ ） 。总体表现（优、良、差）小学数学 四 年级亿以上数的认识 导学案执笔人：周莉 备课组长：杨鹏 审核人：谢瑜 班级： 姓名： 年 级四学科数学教师课型问题解决课时1课 题亿以上数的认识使用时间教 学目 标1、在已有知识基础上，掌握亿以上数的读、写方法，并能正确地读，写亿以上的数。2、通过自主探究，合作交流，培养学生的合作意
5、识。学 法指 导运用旧知识迁移类推，练习体验。重难点重点：使学生掌握亿以上数的读写方法。难点：中间有0的大数的读写。学习流程导 案学 案一自主预习15分钟新课导入明确目标一、自主学习1、90023600 是个含有（ ）级的数，9在（ ）位上，表示（ ），这个数读作（ ），省略万位后面的位数略是（ ）。 2、三百三十万九千 写作： 三千零五十万零八百 写作：3、在数位顺序表中，右起第九位是（ ）位，它属于（ ）级，亿级都包括（ ）位、（ ）位、（ ）位、（ ）位。二、合作学习、探究新知1、读法（例1）自己先试着读一读，再和同桌试着说说读数的方法。6100000000 读作： 1004000200
6、0 读作：400305000000 读作：（3）读数时先分级，从（ ）位读起，一级一级的读，读完亿级的数后再加一个（ ）字；每级末尾的（ ）不读，每级中间或前面的0要读，不管几个0只读（ ）个。（4）完成书上21页做一做。学习流程二展示交流15分钟分 组展 示2、写法：（1）写出下面的数。（例2）三亿 写作： 三十亿九千万 写作：七千零三亿零二十万 写作：（2）亿以上数的写法是先分级，从（ ）位写起，一级一级的写，哪一位上一个单位也没有，就写（ ）占位。3、学习亿以上数的改写。（1）、把下面各数改写成以“万”作单位的数。250000 20000000 581200000（2）、独立完成22页例3300000000=（ ）亿 1276270000（ ）亿20897000000（ ）亿（3）、小组交流改写方法：三、过关检测：1、填一填 一百亿有（ ）个十亿，（ ）个百亿是一千亿。 从个位起，第（ ）位是万位，第（ ）位是亿位。 和亿位相邻的两个数位是（ ）和（ ）。 2、分别将非整万、整亿数用“四舍五入”法改写成以“亿”或“万”作单位的数。1063800 1280009600 304500 8673100 96320000 20986005400精 讲点 拨三反馈拓展训 练检 测小 结提 升个人收获我学会了： 。以后要注意： 。