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1、“我是东道主广州青少年祝福2010广州亚运会”祝福卡设计制作执教者：广州市荔湾区东漖中学 余朝霞教材版本:岭南美术版第十四册第二单元 美术在你身边学习领域：综合探索教学方法和设计思路：课时：2课时教学目标：人人需要一个温馨、舒适、欢乐、幸福的家，人人都需要祥和安定的社会生活大环境和清新爽洁、和谐有序的公共活动场所。一个人在公共场所中的表现，正是他思想品德、文化素养的体现；一个城市，一个地区，一个国家的民众在公共场所的表现，体现了这个地区精神文明建设的程度。为使人们共有的这片蓝天更蓝，为使人们生活的社会环境更美好，也为使每个人的形象更光彩。开展社会公益活动，在活动总让学生得到深刻的道德体验，有助
2、于学生养成文明、善良的高尚情操。通过美术课的学习鼓励中学生为公益事业做力所能及的事情，在实践中培育善良与同情，使他们从小有一颗美好的心灵。本次比赛属公益活动，不收取任何参赛费用，旨在体现广州青少年对广州举办亚运会的喜悦心情和良好祝愿。主办单位将向外展示优秀祝福卡，与市民一齐分享迎接亚运会的快乐心情。 1、知识与技能：学习祝福卡设计及其制作方法 2、方法与过程：培养学生自主探究的能力，学习 3、情感与态度：通过美术课的学习鼓励中学生为公益事业做力所能及的事情，在实践中培育善良与同情，使他们从小有一颗美好的心灵。 教学重点：利用校园情境，自主探究校园文明礼仪标识及制作方法。 教学难点：如何把对20
3、10亚运祝福融入祝福卡设计中。 教学过程：一、组织教学导入新课：检查学具，导入新课你给你的长辈、老师、朋友邮过贺卡吗？（学生回答）什么是贺卡？二、教授新课：贺卡是在重大节日、纪念日、生日等互相赠送的具有纪念意义的精美艺术品，它能显示爱心、表达美好的祝愿，给我们增添欢乐、友谊和节日的气氛。如果我们能够运用自己已掌握的美术基础知识，自己设计并动手制作一张精美的贺卡来预祝将在我们广州举行的2010亚运会。那么，此行动将是很有意义。贺卡有哪些种类？贺卡的内容广泛：包括贺年卡、生日卡、结婚卡、尊师卡、节日贺卡等。贺卡的形式很多：单页卡、折页卡；有平面的、立体有声的；横式的，竖式的；心形的、树叶形的及不规
4、则形的。（用多媒体展示不同种类的贺卡，老师收集的实物贺卡展示，使学生有个直观的认识）三、贺卡的设计与制作要求：目的明确、主题鲜明、构思巧妙、形式新颖、造型优美、工艺精致。四、设计、制作贺卡的步骤：、构思、设计：我们在设计贺卡前，首先应该明确制作目的。出于什么原因制作贺卡，也同样决定着贺卡的形式与内容。在此基础上，我们再进行贺卡与内容的具体构思与设计：什么形式、选择什么图案、安排什么色彩、赠送什么话语只有这样根据不同制作目的，精心设计与制作的贺卡才会被珍视、喜爱。、选材、制作：巧妙的构思、新颖的设计通过合理的材料更能渲染、表达人们之间的友爱与情感。我们确定了贺卡的形式与内容之后，就要着手选择材料
5、。生活中能运用于制作贺卡的材料非常丰富：有纸质的（纸板、绘画纸、各色彩纸等）、塑料的、化纤的、有机材料、印刷品、电子产品这些材料既可是新的，也可是废旧的。那么我们该如何选择材料呢？哪种材料更能体现设计意图、赢取赠送对象的欢心就选择哪种材料。这就是选择材料的标准。有句俗话：“想得好不如做得好！”这句话充分说明了制作的重要。不管设计是如何别具匠心、所选材料如何精美，最终要靠精细的制作、通过运用一定的工具（展示常用工具：绘画工具、剪贴工具等）和一定的手段（教师演示：描、染、剪、粘）才能实现情感的充分表达。3、本次作品可作为参加“我是东道主广州青少年祝福2010广州亚运会”的比赛。附参赛要求： 参赛学生亲手制作一款尺寸为14CM20CM以内的祝福卡，祝福卡的形状、材料不限，单张、折叠均可，欢迎使用环保材料。 要求祝福卡上有“我是东道主广州青少年祝福2010广州亚运会”字样和20字以内的参赛者本人的祝福语（一句话或一首小诗均可），以及“*区*学校*年级*班*（姓名）”的落款；校外培训机构参赛学生落款为*区*（培训机构名称）*（姓名）。六、学生制作让学生把自己收集的贺卡展示，开发学生思路。教师将学生分组协调，巡视指导。对有困难地及时给以帮助，发现有特色的及时展示。七、师生互评教师组织将学生所做贺卡相互交流、评价。从色彩、造型、材质几方面来评价。教师总结。