九年级物理串并联电路中电流的规律3.ppt

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1、14:24:37,探究:串并联电路中电流的规律,14:24:37,你能够用桌子上的器材把这下面这个电路连接出来吗?看哪个小组连得又快又好,比一比,大家看到灯泡亮了,那两个灯泡一样亮吗?根据实验现象,你发现了什么问题?请将它提出来。,发现了吗?,大家连接的都是串联电路,你认为串联电路中各点的电流之间有什么关系吗?对于这个问题,请各组讨论一下,提出自己的猜想,并说说你猜想的理由。,你认为呢?,A、B、C三点之间的电流有什么关系呢? IA I B IC,14:24:37,猜想1:相等,因为串联电路中,电流都经过同一条电路;因为电路中的两个灯泡一样亮 ,猜想2:不相等,经过用电器后,能量不断地在消耗,

2、所以会减小 ;灯泡亮度不同,猜想3:应该具体情况具体分析,如果是一样的灯泡,各处的电流一样,如果是不一样的灯泡,各处的电流就不一样,方案?,探究实验: 为了验证你的猜想,应如何设计实验进行探究?请各小组制定实验方案,并在方案里明确以下问题:,为了比较串联电路各处电流的大小,我们需要什么仪器? 如何测量? 准备测量几次? 测量后怎么办? 实验步骤怎么样? 能画出电路图吗?,探究一 :串联电路中电流的规律,注意!,实验中注意记录实验数据;,在实验中如果发现任何问题,请及时记录。,实验完成,请各组断开电路,讨论分析实验数据,看你能发现什么结论。并请你汇报一下你的实验情况。,串联电路中各点的电流处处相

3、等(记)。,结论:,公式:I = I 1 = I2,方案?,下面请大家根据我们刚才探究串联电路中各点电流的关系过程,探究一下并联电路中干路电流与各支路电流的之间的关系。,A、B、C三点之间的电流有什么关系呢? IA I B IC,探究二 :并联电路中电流的规律,14:24:37,探究并联电路的电流规律,实验结果记录表:,并联电路的电流规律,并联电路中,干路中的电流等于各并联支路的电流之和。,公式:I=I1+I2,1、如图所示,串联电路中,把电流表分别连接在a,b,c处,闭合开关,测得的电流分别为Ia、Ib、Ic,这三个电流之间的关系是Ia Ib Ic,2、如图所示,并联电路中,把电流表分别连接

4、在a,b,c处,闭合开关,测得的电流分别为Ia、Ib、Ic,这三个电流之间的关系是Ia Ib Ic,= =,= +,练习:,3.有L1和L2两只灯串联在某电路中,闭合开关后发现L1很亮,L2较暗,那么 AL1中的电流较大 BL2中的电流较大 CL1和L2中的电流是相等的 D由于灯的亮暗不同,故无法比较电流大小,C,L1,L1,L2,L2,A2,A1,0.5A,4、按下面电路图连接左侧实物电路,并算出L1中的电流为多少?,1.2A,0.5A,解:因为L1与L2并联, 所以I=I1 +I2 1.2A=I1+0.5A I1=0.7A,5、如图所示,用电流表测量电流时,发现两个电流表的指针在同一个位置

5、,则电流表A1的示数为 ,A2的示数为 ,灯L1中的电流是 .,L1,L2,1.8A,0.36A,1.44A,A1,A2,14:24:37,6、小明发现,分别用不同个数的电池串联时得到的数据不同,于是他三次改变串联电池的个数,记录数据如下: 1)分析上表数据,可以得出 2)小明根据表2的数据得出“并联电路各支路的电流一定相等”,你觉得结论可靠吗?不可靠如果要使他的结论可靠,下一步应该( ) A,整理器材,结束实验 B换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值 C分析数据,得出结论 D换用电流表的另一量程,再测出一组电流值,B,14:24:37,两个电灯接在同一电路中,用电流表测量经过它们的电流相等,那么这两个灯是什么连接?为什么?,思考题?,14:24:37,注:本实验中考命题点,1、探究串联、并联电路中的电流时,为了使实验结论具有普遍性,要进行多次测量可以通过改变电源电压,或者更换不同的灯泡,两种方法之一实现 2、实验次数少于3次:实验次数过少结论不具有普遍性、规律性,14:24:37,探究一 :串联电路中电流的规律,14:24:37,探究二 :并联电路中电流的规律,14:24:37,14:24:37,

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