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1、2019 最新沪科版物理高二上10-A 电流的磁场学案2学习目标：1、初步认识电能生磁, 了解奥斯特实验；2、探究通电螺线管的外部磁场, 掌握安培定则并能熟练应用。重点： 探究通电直导线周围的磁场和通电螺线管的外部磁场。难点： 熟练运用安培定则。课本解读一活动：探究通电直导线周围的磁场1、首先发现电流周围有磁场的科学家是（国家名称）的在1820 年发现的 ,他所做这个实验叫实验。这个实验说明导体中有电流通过时会产生电流的_效应。2、将一小磁针与导线_(平行、垂直 )地放置放在通电导线上方,发现小磁针不再指向原来的南北方向,这说明。3 在电流方向不变时, 将小磁针分别放在导线的正上方和正下方,
2、小磁针的偏转方向_( 相同、不相同), 说明导线的正上方和正下方的磁场方向_( 相同、相反 )。4、改变通电导线中的电流方向,发现,这说明。5、如图所示 ,比较甲、乙两实验可得出的结论是；比较甲、丙两实验可得出的结论是。二活动：探究电螺线管的外部磁场1、通电螺丝管周围磁场的分布与的分布一样。2、通电螺线管的极性（或磁场方向）可由定则判定,四指的指向与一致,大拇指的指向就是极。3、标出下图通电螺线管的N、 S 极4判断电源的的正负极,可以用 _表、 _表判定 ,还可以根据导线周围的_方向用 _定则判定。根据图中小磁针的指向, 标出通电螺线管中的电流方向,并确定电源的正、负极。（小磁针的黑端为N
3、极）1 / 65在下图中 ,根据小磁针静止时N 极的指向或磁极名称,画出各螺线管线圈的绕法三螺线管与电磁铁1螺线管与电磁铁的区别是。2、我们可以通过观察_ 比较两个电磁铁磁性的强弱。3、螺线管磁性的强弱与、有关。（电磁铁的铁心应该用_材料做）4、电磁铁的优点：电磁铁的磁性有无可以由来控制。电磁铁的磁性强弱可以由来控制。电磁铁的N、 S 极以及周围的磁场方向是由决定的。5、某同学在实验探究“影响电磁铁磁性强弱”的因素时, 找到两根相同的大铁钉 , 上面绕有匝数不同的相同导线线圈 , 组成了如图所示的电路 。 该 同 学 还 另 外 选 用 了 一 些 大 头 针 , 你 认 为 大 头 针 的
4、作 用是；若该电路中的开关闭合后, 观察到图中A、 B 现象 , 可以得出结论是；若将滑动变阻器的滑片向右移动时, 则会看到的现象是,对比滑片移动前后的情况, 可以得出结论是。6、如图所示, 当开关 S1闭合时 , 弹簧将（伸长还是缩短） , 若再把 S2也闭合 , 弹簧将。【伸长伸得更长】7在航模大赛上,小松制作的小船能朝某一固定方向行驶。小明想知道里面到底是用什么控制小船。于是他让小松拆开小船,发现里面结构如图所示。该船应该朝_ （填方向）行驶, 这是由于_ 。 【南螺线管的右端是S 极, 对着南方】四电磁继电器1电磁继电器的主要部件是。2 电磁继电器的工作原理：如图所示 ,A 是,B是,
5、C是,D和 E 相当于。电磁继电器工作电路可分为和。 闭 合 低 压 控 制电 路 中 的 开关 , 电 流 通 过 电 磁 铁A 的 线 圈 产 生, 从 而 把2 / 6吸引下来 , 使动触点D 与静触点E,工作电路,电动机。当断开低压开关时 , 线圈中的电流消失, 电磁铁的磁性,衔铁 B 在的作用下与电磁铁A,使动触点D 与静触点E,工作电路,电动机。3、利用电磁继电器可以用、控制、。拓展与提高一选择【D】 1、下列没有用到电磁铁的是A、电磁起重机B 、电磁继电器C 、电铃D 、电灯【D】 2、电磁铁里常用软铁而不用钢做铁芯, 这是因为A、软铁能被磁化, 而钢不能被磁化B、被磁化后 ,
6、软铁的磁性会比钢的强C、软铁要比钢便宜D、磁化后 , 软铁的磁性易消失,而钢的磁性不易消失【 C】 3、如图轻弹簧下悬挂一条形磁铁 , 磁铁下方有一通电螺线管 , 为使悬挂磁铁的轻弹簧伸得最长 , 下列措施正确的是A、 S2闭合B、滑片 P向 b移动C、螺线管内插入铁芯D 、把电源两极对调后, 接入原电路【D】 4、小亮在“制作、研究电磁铁”过程中, 使用两个相同的大铁钉制成电磁铁进行实验,如图所示 , 下列说法正确的是A、若将两电磁铁上部靠近, 会相互吸引B、通过 B 线圈的电流小于通过A 线圈的电流BAC、要使电磁铁磁性增强, 应将滑动变阻器的滑片P 向右移动D、电磁铁能够吸引的大头针越多
7、, 表明它的磁性越强【 C】 5如图所示实验装置,弹簧测力计下面挂着条形铁块,螺线管中插有铁芯。现开关S 拨在触点位置且电流表示数为I 。要使弹簧测力计的示数变大,下列操作方法能够实现的是A 开关 S 位置不动 ,将铁芯从螺线管中取出B开关 S 位置不动 ,将滑片 P 向 a 端滑动C将开关 S 拨到位置 ,并通过调节仍使电流表示数为ID将开关 S 拨到位置 ,并通过调节仍使电流表示数为 I【BC】 6（09 威海） ( 多选题 ) 法国和德国的科学家费尔和格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（ GMR）效应 , 荣获了 2007年诺贝尔物理学奖 ,图 9 是研究巨磁电阻特性的电路示意图 , 当闭合
8、S1S2 后使滑片 P 向左滑动过程中 , 指示灯明显变亮 , 则下列说法正确的是：A滑片 P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱B滑片 P向左滑动过程中电磁铁的磁性增强3 / 6C巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小D巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大【 D】 7（ 09 丽水） .科学家研究发现：某些材料有巨磁电阻效应, 即微弱的磁场变化可以导致电阻大小的急剧变化。根据这一原理可以制成A. 能储存、释放大量电能的蓄电池B. 通过微弱电流就能产生强大磁场的电磁铁C. 家庭电路过载或短路时能自动熔断的保险丝D. 能“读”出微弱的磁场变化并转换成电流变化的灵敏磁头【D】 8如图所示 , 一个轻质弹簧
9、下端悬挂一个小铁片 , 当开关 S断开时 , 铁片刚好与水银槽中水银接触。当开关 S闭合后 , 铁片会A. 不动B.陷入水银面以下C.向上运动停止在空中D.上下不停的振动【A】 9如图 16-36 所示 , 在电磁铁的正上方挂着一条形磁铁, 开关闭合后 , 当滑片 P从 a端向 b端滑动时 , 会出现的现象是A. 电流表示数变大, 弹簧长度变长B.电流表示数变大, 弹簧长度变短C. 电流表示数变小 , 弹簧长度变长 D. 电流表示数变小 , 弹簧长度变短二解答题1. （ 05年佛山课改区）如图 9所示 , 从一个不能打开的盒子（内有电池组等电路元件）上的两个小孔中伸出一段细软的长导线。试在不断
10、开导线的情况下, 设计两种不同的方法判断该导线中是否有电流, 并根据你的设计填写下表。所用器材主要实验步骤及判断导线中是否有电流的方法方法 1方法 22、新型发热材料 PTCPTC 是一种新型的半导体陶瓷材料,它以钛酸钡为主 ,渗入多种物质后加工而成,目前家用的陶瓷暖风器、陶瓷电热水壶等就是用这种材料做成的。PTC 有一个根据需要设定的温度,低于这个温度时,其电阻随温度的升高而减小,高于这个温度时 ,电阻值则随温度的升高而增大,我们把这个设定的温度叫“居里点温度”,用 PTC材料制成的电热器具有发热、控温双重功能,应用十分广泛。 家用固体电热灭蚊器就使用PTC 陶瓷电热元件 ,图为其电阻随温度
11、变化的图像,由图可知 ,该 PTC 材料的居里点温度为 - 。 家用固体电热灭蚊器工作时的温度基本恒定在165左右 ,若它的温度高于165 ,电阻- ,功率 -,使其温度 -（以上均填变化情况）；反之, 也能自动调节。因此用 PTC 材料制成的电热器具有自动调节功能。 某同学利用PTC 电阻设计了一个“过热自动报警电路”：将PTC 电阻安装在需要探测温度的地方 ,当环境温度正常时,指示灯亮；当环境温度超过PTC 电阻的居里点温度时 ,4 / 6由于电阻变化 ,导致电磁铁磁性减弱,使警铃响。请帮他将图19 所示的电路连接完整。 你认为该“过热自动报警电路”的设计或在使用过程中有何不足？（指出一点
12、即可）三作图1标出下左图中电源的正、负极,并完成另一螺线管的绕线2。根据上中图小磁针静止时的指向, 标出电源的正负极, 并在图中完成螺线管的绕线。3、如图请根据小磁针的N、 S 极和电流表正确接法, 画出通电螺线管的绕线。+A4、如图 , 试把两个螺线管串联在电路中, 使电路闭合后两个通电螺线管互相排斥。5、小康同学想用压力传感器（当压力达到设定值时, 它就接通电路）、电磁继电器, 为大桥设计一个车辆超重的报警装置。当车超重时,信号灯就发光。在图中请你为他连接好电路。6、如图是一种水位自动报警的装置 ,要求水位没有达到 B 时绿灯亮（红灯不亮） ,达到 B 时红灯亮（绿灯不亮） ,将装置连接好
13、。7 生活中电梯一旦超载,它会自动报警。现将原理图。请你简单地解释它报警的原理。5 / 68如图所示 ,连接电路。要求：开关S 断开时 ,电铃不响 ,电灯亮；开关S 闭合时 ,电铃响 ,电灯不亮。9 （ 2006 年）小文同学学习了有关物理知识后, 设想制作一个电动充气泵 , 她画出了如图 15所示的结构示意图 , 图中 E 为电流大小和方向都不断变化的交流电（ 1）你认为小文的设想运用了哪些物理知识？（至少写出3个）；（ 2）若电流从电源的a端流入时 , 小磁铁向下运动, 则此时电磁铁的上端为极 , 小磁铁的下端为极（ 1）电流的磁效应（或电流产生磁场、电磁铁原理）；磁极间的相互作用（或同名磁极相斥异名磁极相吸）；杠杆原理；压缩气体做功；气体压强与体积的关系等6 / 6