《北师大版七年级数学下册《合与实践七巧板》公开课教案_0.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版七年级数学下册《合与实践七巧板》公开课教案_0.pptx（22页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、课题：综合实践-七巧板 学科：数学 学期：七年级下学期 教材版本：北师大版,学习目标：,1、通过探索七巧板的制作方法及几何图形间的相关联系，掌握基本的识图、作图技能。 2、通过七巧板的制作、拼摆等活动，丰富对平行、垂直及角等有关内容的认识并熟悉其几何语言的表述。,3、相知,1、相遇,4、相守,2、相识,我与七巧板：,七巧板,第一部分,欣赏七巧板拼图,花,小鸟,房子,读书,帆船,兔子,第二部分,我与七巧板相识,你对七巧板的起源有哪些了解呢？ 让我们一同来分享一下吧！,预习展台,第三部分,我与七巧板相知,折一折,同学们，请准备好以下物品： 正方形纸片、直尺、水彩笔、剪刀。,七巧板的制作,七巧板中的
2、数学问题（一）,针对右图七巧板你可以提出什么样的数学问题？ 并请同学回答,在图中找出： （1）相等的线段： （2）互相平行的线段： （3）互相垂直的线段：,七巧板中的数学问题（一）,在图中找出特殊角： 锐角_ 直角_ 钝角_,七巧板中的数学问题（一）,七巧板中的数学问题（二）,把七巧板中的七个图形作归类,你能用几种方法来归类,并说出它们的道理.,设原正方形的面积为a，请计算七巧板中每一块图形的面积.并比较它们之间的大小.,七巧板中的数学问题（三）,第四部分,我与七巧板相守,拼图发布会,小组合作（1）： 运用一副七巧板中的几块或全部拼出三角形，比一比哪个组拼的做多？,小组合作（2）： 运用你做的七巧板拼出一个数字1和一个英文字母A的图案，并与同伴交流。,拼图发布会,1,A,小组合作（3）： 根据你的想象,自己来拼一个有趣的图案.并说说你想表现什么？由你的图你能联想到什么？,八仙过海，各显其能,奔跑的人,小结： 你有什么收获？,