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1、如何指导学生阅读兴趣如何培养学生阅读兴趣呢？如何引导学生阅读？如何给学生充分的阅读空间？我认为教师必须从这几方面着手。1、抓住课堂，引导阅读 课堂是教师战斗的主要阵地。教师要抓住课堂，利用学生兴趣广、好奇心强、求知欲旺盛、注意力集中的特点，引导学生积极思维，大胆想象，充分发挥学生的主体作用，注重培养学生的阅读能力，享受阅读的乐趣，养成阅读的习惯。2、躬亲率范，加强阅读 要使学生爱读书，教师先要爱读，做一个真正的读书人。“真”即要有真才实学。“正”则学而不厌。假若教师能亲身率范，与学生共同阅读。再加之课堂上的旁征博引完全会赢得学生的共鸣，这种润物细无声、无声胜有声的做法，会收到事半功倍的效果。
2、躬亲率范，加强阅读 要使学生爱读书，教师先要爱读，做一个真正的读书人。“真”即要有真才实学。“正”则学而不厌。假若教师能亲身率范，与学生共同阅读。再加之课堂上的旁征博引完全会赢得学生的共鸣，这种润物细无声、无声胜有声的做法，会收到事半功倍的效果。 3、开拓延伸，加深阅读 教师在指导学生阅读时，不要只限于课文，要让学生阅读与课文有关的作品。指导阅读要把握尺度，一定要以材料为重点，以课外延伸为辅，做到开阔学生视野而主次分明，反复阅读而牢记于心，深入理解而收效显著，使学生阅读恰到好处。 开拓延伸，加深阅读 教师在指导学生阅读时，不要只限于课文，要让学生阅读与课文有关的作品。指导阅读要把握尺度，一定要以材料为重点，以课外延伸为辅，做到开阔学生视野而主次分明，反复阅读而牢记于心，深入理解而收效显著，使学生阅读恰到好处。 总之，阅读是语文教学的最佳手段，是写作的基本功，一切知识都以记忆为基础，只有大量阅读，学生的头脑不断充实得到开发，真正成为信息材料的储备库，用时则会得心应手，成为国家的有用人才。