高考数学(理数)冲刺大题提分(讲义+练习)大题精做06《立体几何:动点与设未知量》(含答案详解).doc

上传人:rrsccc 文档编号:10361900 上传时间:2021-05-11 格式:DOC 页数:10 大小:691.50KB
返回 下载 相关 举报
高考数学(理数)冲刺大题提分(讲义+练习)大题精做06《立体几何:动点与设未知量》(含答案详解).doc_第1页
第1页 / 共10页
高考数学(理数)冲刺大题提分(讲义+练习)大题精做06《立体几何:动点与设未知量》(含答案详解).doc_第2页
第2页 / 共10页
高考数学(理数)冲刺大题提分(讲义+练习)大题精做06《立体几何:动点与设未知量》(含答案详解).doc_第3页
第3页 / 共10页
高考数学(理数)冲刺大题提分(讲义+练习)大题精做06《立体几何:动点与设未知量》(含答案详解).doc_第4页
第4页 / 共10页
高考数学(理数)冲刺大题提分(讲义+练习)大题精做06《立体几何:动点与设未知量》(含答案详解).doc_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《高考数学(理数)冲刺大题提分(讲义+练习)大题精做06《立体几何:动点与设未知量》(含答案详解).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考数学(理数)冲刺大题提分(讲义+练习)大题精做06《立体几何:动点与设未知量》(含答案详解).doc(10页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、高考数学(理数)冲刺大题提分(讲义+练习)大题精做06立体几何:动点与设未知量【例题】如图,在四棱锥中,底面是平行四边形,侧面底面,分别为,的中点,点在线段上(1)求证:平面;(2)若为的中点,求证:平面;(3)如果直线与平面所成的角和直线与平面所在的角相等,求的值解:(1)证明:在平行四边形中,分别为,的中点,侧面底面,且,底面,又,平面,平面,平面(2)证明:为的中点,为的中点,又平面,平面,平面,同理,得平面,又,平面,平面,平面平面,又平面,平面(3)解:底面,两两垂直,故以,分别为轴,轴和轴建立如图空间直角坐标系,则,设,则,易得平面的法向量,设平面的法向量为,则,即,令,得,直线与

2、平面所成的角和此直线与平面所成的角相等,即,解得或(舍去),故如图,在四棱锥P-ABCD中,ABPC,AD/BC,ADCD,且PC=BC=2AD=2CD=,PA=2.(1)证明:平面;(2)在线段上,是否存在一点,使得二面角的大小为?如果存在,求的值;如果不存在,请说明理由如图所示,正四棱椎中,底面的边长为2,侧棱长为(1)若点为上的点,且平面,试确定点的位置;(2)在(1)的条件下,点为线段上的一点且,若平面和平面所成的锐二面角的余弦值为,求实数的值如图,在四棱锥中,底面是边长为2的菱形,为正三角形,且侧面底面,为线段的中点,在线段上(1)当是线段的中点时,求证:平面;(2)是否存在点,使二

3、面角的大小为,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由如图,在直角梯形ABCD中,ADBC,ADC=90,AE平面ABCD,EFCD,BC=CD=AE=EF=12AD=1.(1)求证:CE平面ABF;(2)在直线BC上是否存在点M,使二面角EMDA的大小为?若存在,求出CM的长;若不存在,请说明理由.如图,在四边形ABCD中,ABCD,BCD=,四边形ACFE为矩形,且CF平面ABCD,AD=CD=BC=CF.(1)求证:EF平面BCF;(2)点M在线段EF上运动,当点M在什么位置时,平面MAB与平面FCB所成锐二面角最大,并求此时二面角的余弦值答案解析解:(1)在底面中,且,又,平面,平面,平

4、面,又平面,又,平面,平面,平面(2)方法一:在线段上取点,使,则,又由(1)得平面,平面,又平面,作于,又,平面,平面,平面,又平面,又,是二面角的一个平面角,设,则,这样,二面角的大小为,即,即,满足要求的点存在,且方法二:取的中点,则、三条直线两两垂直可以分别以直线、为、轴建立空间直角坐标系,且由(1)知是平面的一个法向量,设,则,设是平面的一个法向量,则,令,则,它背向二面角,又平面的法向量,它指向二面角,这样,二面角的大小为,即,即,满足要求的点存在,且解:(1)设交于点,连结,平面,平面平面,又为的中点,在中,为中点(2)连结,由题意得平面,且,以为原点,、所成直线为,轴,建立空间

5、直角坐标系,则,设平面的法向量,则,令,得平面的一个法向量,设平面的法向量,由,得,令,得,平面和平面所成的锐二面角的余弦值为,解得解:(1)证明:连接交于点,连接,四边形是菱形,点为的中点,又为的中点,又平面,平面,平面(2)是菱形,是的中点,又平面,以为原点,分别以,为,轴,建立空间直角坐标系,则,假设棱上存在点,设点坐标为,则,设平面的法向量为,则,解得令,则,得平面,平面的法向量,二面角的大小为,即,解得,或(舍去)在棱上存在点,当时,二面角的大小为 (1)证明:如图(1),作FGEA,AGEF,连接EG交AF于点H,连接BH,BG.因为EFCD且EF=CD,所以AGCD,即点G在平面

6、ABCD内.由AE平面ABCD,知AEAG,所以四边形AEFG为正方形,四边形CDAG为矩形,所以H为EG的中点,B为CG的中点,所以BHCE.因为BH平面ABF,CE平面ABF,所以CE平面ABF.(2)解:存在.求解过程如下:如图(2),以A为原点,AG为x轴,AD为y轴,AE为z轴,建立空间直角坐标系,则A(0,0,0),E(0,0,1),D(0,2,0).设M(1,y0,0),所以=(0,2,-1),=(1,y0-2,0).设平面EMD的法向量为n=(x,y,z),则令y=1,得z=2,x=2-y0,所以n=(2-y0,1,2).又因为AE平面AMD,所以=(0,0,1)为平面AMD的

7、一个法向量,所以|cos|=|2|1(2-y0)2+1+4=cos =,解得y0=2.故在直线BC上存在点M,使二面角EMDA的大小为,且CM=|2-(2)|=.解:(1)证明:在梯形ABCD中,设AD=CD=BC=1,ABCD,BCD=,AB=2,AC2=AB2BC22ABBCcos=3.AB2=AC2BC2,BCAC.CF平面ABCD,AC平面ABCD,ACCF,又CFBC=C,AC平面BCF.四边形ACFE是矩形,EFAC,EF平面BCF. (2)由(1),以CA,CB,CF所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系Cxyz,设AD=CD=BC=CF=1,令FM=(0),则C(0,0,0),A(,0,0),B(0,1,0),M(,0,1),=(,1,0),=(,1,1),设平面MAB的法向量为n1=(x,y,z),则即令x=1,则n1=(1,)为平面MAB的一个法向量易知n2=(1,0,0)是平面FCB的一个法向量,设平面MAB与平面FCB所成锐二面角为,则cos =.0,当=0时,cos 有最小值,点M与点F重合时,平面MAB与平面FCB所成锐二面角最大,此时二面角的余弦值为.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1