高考招生如何进班宣讲课件.ppt

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1、高考招生如何进班宣讲,1,如何进班宣讲,高考招生如何进班宣讲,2,高考招生如何进班宣讲,3,进班的目的?,高考招生如何进班宣讲,4,进班宣讲的目的: 寻找意向客户 进班的目的: 寻找目标客户 寻找重点目标客户,高考招生如何进班宣讲,5,目 录,一、进班前的准备工作 二、进班宣讲中的注意事项 三、宣讲过程中如何收集名单 四、危机事件的应对 五、宣讲后的跟踪转化,高考招生如何进班宣讲,6,一、进班前的准备工作,高考招生如何进班宣讲,7,1.说辞的准备,说辞的设计 A、开场白 B、学校特色优势 C、核心内容 D、祝福、鼓励 说辞的演练,高考招生如何进班宣讲,8,如何进行开场白?,高考招生如何进班宣讲

2、,9,A、开场白,目的 表明身份 引出学校 如何设计开场白 正式 幽默,高考招生如何进班宣讲,10,正式,引入话题 兴趣、爱好 软件行业的发展趋势、前景、薪水、待遇,高考招生如何进班宣讲,11,正式开场白,大家平时喜欢上网吗? 大家平时都喜欢玩游戏吗? 大家知道现在最有前景的行业是什么吗? 大家知道现在薪水最高的行业是什么吗?,高考招生如何进班宣讲,12,幽默,引入话题: 日常生活习惯 激发潜在欲望(体面的工作、赚大钱),高考招生如何进班宣讲,13,幽默开场白,Are you ready everybody? 大家知道比尔盖茨吗?(下一个比尔盖茨就在你们中间产生) 大家知道我是谁吗?(我就是美

3、国硅谷华科武昌分校校区的*老师) 大家知道美国硅谷吗?(哦,我是来自武汉的,不是来自美国的) 大家好,我是*老师,这里是*班吧?看来确实是山中猛虎,水中蛟龙。*班,卧虎藏龙啊,高考招生如何进班宣讲,14,B、学校特色优势,品牌规模 环境氛围 教学方法 课程设置 师资力量,教学管理 教材更新 毕业证书 就业推荐,高考招生如何进班宣讲,15,C、核心内容,校名 网站 电话、QQ 老师姓名,高考招生如何进班宣讲,16,2.个人形象,精神风貌饱满 着装得体、大方 声音激情、活跃,高考招生如何进班宣讲,17,3.心态准备,大方 自信 镇定,高考招生如何进班宣讲,18,二、进班宣讲中的注意事项,寒暄 如何

4、吸引学生注意 强调核心内容 时间掌控 观察,高考招生如何进班宣讲,19,1.寒暄,一、寒暄目的: 瞬间拉近距离 增加亲和力 建立信任 二、寒暄内容: 1-4月份:大家最近忙吗?压力大吗? 4-5月份:大家还记得我吗?还记得我是哪个学校的吗? 5-6月份:大家准备好了吗?有没有信心?,高考招生如何进班宣讲,20,2.如何吸引学生注意,动作 板书 敲击 抬高声音 内容 针对活跃的班级 感兴趣的内容:游戏、校园环境、拓展训练、美式创新素质教育、全液晶机房、多媒体教室 针对冷淡的班级 感兴趣的内容:师资、教材更新速度、跟高校对比优势、就业,高考招生如何进班宣讲,21,3.强调核心内容,目的: 让学生牢

5、记学校 方式: 第一次:书写 第二次:口述 第三次:强调网站内容,高考招生如何进班宣讲,22,4.时间掌控,合理分配进班宣讲时间:根据本校的总普通班级数目平均总时间 分清文理班主次地位:理科班为主(8-10分钟),文科班为次(5-8分钟),高考招生如何进班宣讲,23,5.观察,观察的目的: 能达到最好效果 观察的内容: 观察学生的多少? 观察是否有老师坐班?,高考招生如何进班宣讲,24,三、宣讲过程中如何收集名单,宣讲中观察学生表现 如何判断意向学生 抓重点逐一交谈 选择发放资料、礼品的对象 留下联系方式,高考招生如何进班宣讲,25,1.宣讲中观察学生表现,意向学生的表现: 聚精会神听讲者 围

6、观者 争抢资料者 无意向学生的表现: 埋头学习者 捣乱者 起哄者,高考招生如何进班宣讲,26,2.如何判断是否是意向学生,主动询问有关学校的情况 主动要联系方式 主动要资料,高考招生如何进班宣讲,27,主动询问关于学校的情况,A、基本情况 主动问如校园环境、硬件设施等 主动询问学校网站、招生办电话的 B、报考条件 询问分数线 询问学校的录取条件 分数低能读贵校吗? 询问今年招多少人 我是女生,能否学会 数学和英语不好能否学得会 如何填报我校(如网上报名、招生代码、网上录取等) C、其他 有认识的人读我们学校 见过我们的招生广告或海报,对我们学校有一定的印象 询问我们和竞争对手的区别,高考招生如

7、何进班宣讲,28,3.抓重点逐一交谈,介绍学校情况 帮助分析鼓励 为后期联系作铺垫,高考招生如何进班宣讲,29,4.选择发放资料、礼品的对象,留下联系方式的 主动询问的 有影响力的,高考招生如何进班宣讲,30,四、危机事件的应对,老师 校领导 学生 巡逻人员(门卫、保安),高考招生如何进班宣讲,31,案例,案例一: 地点:江西南昌的十六中高三4班 情景: *老师宣讲过程中碰到班主任 解决方案? 案例二: 地点:湖北省仙桃市汉江高中高三6班 情景: *老师宣讲过程中碰到班长阻止 解决方案?,高考招生如何进班宣讲,32,针对老师,第一步: 先安抚学生,再把老师请到教室外面,然后递上自己的名片,介绍

8、自己和学校。 第二步: 如果态度较好,可以把宣讲进行完。 如果态度恶劣,等待老师走后,再进班解释,并把宣讲进行完。,高考招生如何进班宣讲,33,针对校领导,第一步: 先安抚学生,再把领导请到教室外面,然后递上自己的名片,介绍自己和学校。 第二步: 如果态度较好,可以把宣讲进行完。 如果态度恶劣,等待领导走后,再进班解释,并把宣讲进行完。 注意事项:如果领导叫来保安轰赶,那么一定要保持良好的心态,尽量避开学生,减少在学生心目中的不良影响。,高考招生如何进班宣讲,34,针对学生,第一步: 把声音太高,严肃而有力的告诉他“我已经跟你们的*主任打过招呼了,你可以去问他” 第二步: 在学生不再阻拦的情况下,把宣讲进行完,这样效果比较好。,高考招生如何进班宣讲,35,针对门卫和保安,高考招生如何进班宣讲,36,五、宣讲后的跟踪转化,整理汇总提交工作总结 定期跟踪 预约到办事处咨询,高考招生如何进班宣讲,37,谢谢!,

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