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1、1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认识，形成自己的价值观和道德观。你说： “ 信念能在我遇到挫折和困难时激励我，鼓励我，永远在心中跳动、呼喊。 ” 虽然你很平凡，不违反纪律，老师跟你说话你说的是 “ 哦 ” ，但从普通的眼神，平时的点滴中，老师看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航！附件4试 用 期 总 结 (C)你说： “ 信念能在我遇到挫折和困难时激励我，鼓励我，永远在心中跳动、呼喊。 ” 虽然你很平
2、凡，不违反纪律，老师跟你说话你说的是 “ 哦 ” ，但从普通的眼神，平时的点滴中，老师看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航！（适用于经理级以下职位）姓名： 部门/职位： 入职日期：一、请简要概述你入职以后做了哪些方面的具体工作？对本职工作的了解及熟悉程度如何？二、在你工作期间有没有得到过上级与同事经常性的指点与帮助？与他们的配合程度如何？请简要评价本部门。三、希望本部门工作在哪些方面能有所提升？有何可行性建议？四、对自己在公司的发展有没有做出前景规划？对公司未来的发展有何建议？五、你认为自己的工作在本部门和全公司处于什么状况？六、你的工作中，是否出色完成领导交待的各项事务？七、是否分析现有工作，提出合理建议并取得良好的效果？八、工作中是否遇到困难，希望从公司得到怎样的帮助？（培训、指导等）九、你认为目前的薪酬及福利是否满意，并请说明理由？十、在本职工作中有没有更好的设想？如有，如何促进个人的发展？说明：以上内容需用电脑打印并签名后，在转正时直接呈送人力资源部，作为转正考核依据。