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1、最新山东版品社五上科技的今天和明天教案学校：年级：五年级 学科：品德与生活授课人班级五年级时间课题科技的今天、明天教案序号17教认识科学技术正以前所未有的速度向前发展, 科技将进一步推进学社会的发展、改善人们的生活 , 相信我们的明天会更美好。目标教学 认识科学技术正以前所未有的速度向前发展 , 科技将进一步推进社会重点 的发展、改善人们的生活教学 让学生广泛了解当今尖端科学 ,憧憬美好未来 ,培养学生的创造力难点 与想像力。教法合作法 交流法学法教学课件手段达标让学生广泛搜集高科技资料,用来充实课堂 ,丰富教材措施科技的今天、明天一是科技的双刃板书设计二是趋利避害1 / 5教学反思教学过程教
2、 师 活 动学生活动（小个人创新组、个人）一、谈话导入 , 小组交流教师播放课前搜集的录像资料。（神州五、六号的升空画面、生物工程、通讯、交通等画面）学生谈感受。小组内交流所搜集的其他尖端的科学技术资 料 。 （ 航天、生物、工程、光电子技术 、 纳 米 技术）全 班 交 流 。（各小组推选出几名同学分别从航天、交通、通讯、生物工程等方面进行介绍。其2 / 5二、体验科技产品 , 感受科技带来的快乐他小组可进行补充。）1小组交流教师谈话：同学们 , 看到刚才的展示 , 我感受到科学技术正在使人类不断地认识自我 , 认识自然 , 极大地推动社会的发展。它正以前所未有的速度向前发展 , 相信我们的
3、明天会更美好！三、畅想未来教师启发：展望新世纪 , 你认为还有哪些问题需要靠科学技术去解决？同学们在小组内互相介绍科技产品的资料和图片 , 和大家一起说一说。2上台展示。学生分组讨论 ,然 后 进 行 汇报。憧憬未来：科技在不断发展、不断进步 ,我们身边的科技产品也在不断 的 更 新 换代。其实 , 我们作为未来生活3 / 5的主人翁 , 也应该掌握科技 , 学会创造。同学们 , 让我们展开想象的翅膀 , 从衣、食、住、行等方面设计一下未来生活吧！学生根据自己的想象进行描绘、展示自己所想象的未来世界。四、课外延伸请将你们搜集的资料进行整理, 举办一次科普展览 , 介绍我们的最新科技动态, 做一名出色的科普宣传员。4 / 55 / 5