《苏教版八年级语文上册《三单元 至爱亲情十四 我的母亲》研讨课教案_30.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版八年级语文上册《三单元 至爱亲情十四 我的母亲》研讨课教案_30.doc（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、我的母亲教学目标:1.学习用一句话简要概括故事片断的方法。2.领会文章详略得当的谋篇布局。3.了解运用细节描写刻画人物性格的方法。教学重点：领会文章详略得当的谋篇布局。教学难点：学习用一句话简要概括故事片断。教学方法：师生互动法、小组合作法课时安排：一课时教学过程：一、导入新课1有人说过：“父母对子女的爱，尤其是母爱，是人类最高尚纯洁的、美好的感情。”同样是至爱亲情，朱自清的背影是写父爱，而我的母亲是写母爱。让我们来欣赏作者是如何写一位普通而伟大的母亲形象吧。介绍作者名字的含义。2.介绍写作背景二、检查预习1.正字音2.正字形三、研读文本活动一：文中哪些段落是概括性地介绍“我的母亲”的？从中你
2、读出了作者怎么的感情？活动二：作者选取了母亲生前的几个闪光片段来塑造母亲的形象请同学们用简洁的语言概括。方法指导：主语+谓语+其它修饰词1.母亲背我元宵赏灯2.母亲讲小说热泪涌流3.母亲因儿子受罚流泪4.母亲灯下熬夜为儿做鞋活动三：1.文中四个故事片断哪些细节描写最感人？为什么会如此感人？知识链接：细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。 细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是记叙文情节的基本构成单位。细节描写中，主要抓住心理、动作、语言、神态丶细节进行描述。 2.这四个故事片断的顺序能不能互换？为什么？四、自主小结学生小结本课所学五、布置作业采用细节描写，写一个自己的母亲的片断。