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1、最新辽师大版品生三上我懂事了教案一、课前体验 ,初步感悟1、课前让孩子在家为家人做一件力所能及的事 ,认真观察父母的反应以及是怎么说的 ,自己心情怎样。、回忆一下你为自己会做些什么。、回忆为爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆做过些什么。、回忆一下你在学校里、在社会上曾经做过什么事。5、和父母交流一下怎样做才是懂事的好孩子。二、课中体验 ,深化感悟（一）引入话题 ,唤醒生活、谈话：孩子们 ,喜欢听歌吗？今天老师给你们带来一首非常好听的歌曲 ,想不想听？可是老师有一个小小的要求：认真听 ,仔细看 ,歌中的小女孩做了什么？让我们跟随歌中的小女孩一起唱起来吧！、播放动画歌曲我的好妈妈。（师生一起做动作唱）、
2、听完后指名说。、问：你觉得歌中的小女孩做得怎么样？（二）合作学习 ,体验生活1、过渡：是呀 ,她的确是一个懂事的好孩子。那你呢？平时的你又做得怎么样呢？可以自己做好哪些事情了呢？指名说。（提示用以前现在来说）2、小结：呦！你可真了不起 ,都可以照顾自己了。真替你的妈妈感到骄傲 ,有这么一个懂事的好孩子！3、过渡（体验父母的辛苦）：孩子们 ,从我们躺在在妈妈怀里 ,到今天能够照顾自己 ,我们点滴的成长和进步都离不开爸爸妈妈操劳的身影 ,为了我们快乐成长 , 爸爸妈妈都做了些什么呢？4、指名说。5、（出示爱的图片）小结：是啊,我们才是他们手心里的宝,为了我们的健康成长 ,还记得吃饭的时候 ,把没有
3、刺的鱼肉加进我们的碗里；天冷的时候 ,把我们的小手暖在怀里；下雨的时候 ,冒着大雨把雨伞送到学校里这所有的一切 ,不就是爸爸妈妈对我们的爱吗？在这样的爱面前 ,你最想说什么？我们又该为他们做些什么呢？（生答）6、听了你们的回答 ,老师感到很欣慰 ,相信你们一定可以做得很好 ,课前老师让大家在家为爸爸妈妈做一件力所能及的事 ,现在我们就一起来说说自己的体会和收获吧！7、指名说。（要求：说话要完整 ,把故事讲清楚 ,爸爸妈妈当时是怎么说的 ,你自己的心情怎样。）8、孩子们 ,看到他们脸上欣慰的笑容 ,你有什么感受？原来做个他们心中懂事的孩子这么简单 ,为了让爸爸妈妈更高兴 ,在家里我们还可以怎样做
4、呢？9、小组内说一说 ,看我们还能做什么？1 / 3（教师参与讨论 ,引导学生展开思路 ,不要只停留在做家务方面 ,还可以一句小小的安慰 ,自己听话 ,好好学习 ,不惹他们生气 ,他们生病时要好好照顾等等）10、集体交流汇报。（给予恰当的评价。有危险性的事正确引导）11、孩子们 ,在家我们不光可以为爸爸妈妈做点什么 ,还有我们的爷爷奶奶、外公外婆 ,现在他们年龄大了 ,我们还能为他们做些什么呢？比如：（简单一说就行）12、小结过渡：孩子们其实懂事很简单 ,学会去关心家人（板书：关心家人）即使只是一杯热茶、一句安慰、一首在他们疲惫时的歌谣 ,只要我们用心他们就能感觉到。在我们这个温馨的“小家庭”
5、里我们要做一个懂事的好孩子 ,那在学校和社会这个“大家庭”里我们又该怎样做呢？13、指名说。14、过渡：同学们说了这么多 ,老师相信平时你们肯定也做了很多吧,赶快回忆一下 ,平时你做了哪些或你发现身边的同学做了哪些？小组交流你们的故事,并推荐一个最让你们感动的小故事带给我们全班同学。（提示：教师参与交流,让学生拓展思路。展示形式可以多样 ,如讲故事 ,表演等）15、集体交流。是啊 ,当别人需要的时候 ,伸出你热情的双手 ,这个世界就会变得更美丽！让我们跟随镜头一起去发现生活中的这些美和爱吧！16、播放关心别人快乐自己孩子们 ,在这伸手弯腰的一瞬间 ,在这一个个笑脸中 ,你能感受到什么？（板书：
6、关心别人快乐自己）（三）深化感悟引导生活、孩子 ,你能体会到这些 ,老师认为你又懂事了很多。因为在你的回答里老师能感觉你明白了以前拽着妈妈衣角撒娇、躺在小草身上打滚的你是多么的不懂事 , 是不是这样的事情你也有过？（嗯）那你来说说你的淘气小故事。（生说）通过今天的交流 ,你有什么打算？、争做“懂事小明星”（ 1）小结过渡：好！老师相信你！因为评选“懂事小明星”活动已经开始啦！胜利小学二年级一班的文文小朋友被评为第一期的“懂事小明星”让我们一起来听一听小蜻蜓给大家带来的文文的故事吧！（ 2）出示画面和录音（ 3）你认为文文为什么能评上懂事小明星呢？（板书：保护环境 ,变得勇敢）、多令人羡慕啊 ,
7、连邻居都夸文文妈妈有个好孩子 ,你想不想也被评为“懂事小明星啊”？那让我们就从现在做起 ,为自己制定一个争做懂事小明星的计划吧 ,把你的计划写下来 ,只要你努力去做 ,相信下期懂事小明星就是你！（ 1）发给孩子计划表 ,孩子认真去填写（ 2）交流展示一下（ 3）孩子们 ,赶快把我们的小计划挂在我们的成长树上 ,用我们的实际行动来浇灌它 ,让它开出美丽的懂事花。（准备树 ,生挂）三、课后践行 ,内化感悟布置学生做懂事成长记录册 ,并设计上美丽的封面。2 / 3小结语：孩子们 ,在我们快乐成长的道路上 ,每一点的进步都是我们最大的收获！记下我们的收获做一个懂事成长记录册吧 ,记录你点点滴滴的进步 ,可以设计上一个美丽的封面。争做“懂事小明星”继续在进行 ,希望下一个就是（孩子们说：我）！老师等着你们的好消息！下课！板书设计：我懂事了变得勇敢保护环境帮助别人关心家人照顾自己3 / 3