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1、2019 最新人教版音乐九下我们的田野教案教学目标 ：、1、认知目标：掌握歌曲我们的田野的演唱。2 、 技 能 目 标 ： 认 识 弱 起 知 识 , 并 掌 握 其 唱 法 。3、 情感目标：通过学唱和欣赏两首渗透爱国主义思想内容的歌曲,激发学生对美丽而伟大的祖国的热爱之情,感受两首歌曲所表现的不同情绪。教学重点：用连贯、优美的声音演唱歌曲教学难点 ：(1) 、弱起小节的演唱 (2) 、认识延音线 ,并唱准延音线教学方法 ：情景教学法、启发开放式教学法、听唱法教学准备： (1) 、歌曲磁带我们的田野、各种季节的有关田野、村庄的风景画或图片等。 (2) 、多媒体课件教学过程 ：一、导入新课1、
2、播放我们的田野伴奏音乐,学生进教室。2、师：今天老师先给大家欣赏一些风景图片。（ 1）这些图片好不好看？美不美？（ 2 ）我们的祖国啊山河秀丽、景色迷人 ,人们安居乐业 ,个个幸福开怀。你们看：（课件）管桦爷爷和张文纲爷爷由此创作了一首好听的歌曲 ,就是我们今天要一起学习的我们的田野。（播放歌曲）二、新授课1、理解和感受歌词师：刚才我们听了这首歌曲,那么现在就让我们一起来朗读,并共同领略这美丽的景色！（出示歌词,学生有感情地朗读歌词）师：大家读得真好 ,接着让我们来学习这首歌曲,在这首歌曲当中有几1 / 2个音乐知识要我们来学习一下。（黑板上那个讲解八分休止符号与连音线）2、学习歌曲：师：这首歌曲较长,有五段歌词 ,我们先来看第一、二段。（教授歌谱）师：大家把一二段再唱一遍,注意感受连线。（唱的过程中提醒学生唱好前两句的弱起小节的节奏）师：真不错！同学们经过短短几分钟时间已经把歌曲的节奏和旋律基本唱准确了。大家现在前面两段会唱了,后面三段就不难了,只要心里想着谱 ,嘴里跟着哼词 ,很快就会唱了。接着你们就跟着我们的录音带一起来哼唱一下这首歌曲。3 师：大家会了没有啊 ,那么我们就一起来唱一下这首歌曲吧。三：教师总结：这节课马上就要到了 ,在最后请大家大声地跟着我们的录音带一起唱这首歌曲。四：下课。2 / 2