2019学年小学数学年级上册教学计划(二篇).docx

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1、参考范本2019 学年小学数学年级上册教学计划(二篇 )目录:2019 学年小学数学年级上册教学计划一2019 学年小学校长学校工作计划二- 1 -只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!2019 学年小学数学年级上册教学计划一龙口西小学刘聪玲一、 班级基本情况分析本

2、学期我任教二年 1 班和二年 9 班的数学,学生通过一年级新教材学习,已经适应新课程的教材特点,顺利度过小学适应期,逐步有良好的学习习惯。在数学学习上,无论是口算还是解决问题,都有很大的进步,但在审题和解决问题策略使用上差异性比较大,有些孩子审题意识差,认字比较少,对于人民币运用方面能力比较差,涉及连加、连减以及加减混合运算的两步问题解决的能力有待提高。在本学期仍要加强这些方面的训练以及提高。 二、 教材内容分析: 这一册教材包括下面一些内容:长度单位、 100 以内的加法和减法(二)、角的初步认识、表内乘法(一)、观察物体(一)、表内乘法(二)、量一量,比一比、认识时间、数学广角 - 搭配(

3、一),总复习。(下图)从 XX年版修订教材与实验教材的内容对比来看,修订版教材适当减低了难度,增强了问题解决部分的知识点,注重学生“四能”的培养。本册数与代数部分 100 以内加减法的笔算以及问题解决是教学的重点,学生也初步接触乘法和除法,表内乘法也是重点考核的内容。 实验教材 修订教材 一 长度单位 一 长度单位 二 100 以内的加法和减法(二) 二 100 以内的加法和减法(二) 实践活动 我长高了 三 角的初步认识 三 角的初步认识 四 表内乘法(一) 四 表内乘法(一) 五 观察物体(一) 五 观察物体 六 表内乘法(二)六 表内乘法(二) 综合与实践 量一量、比一比 综合与实践 看

4、一看,摆一摆 七 认识时间 七 统计 八 数学广角(搭配) 八 数学广角(简单的逻辑推理) 三、 教学目标: 1 、 掌握 100 以内笔算加、减法的计算方法,能正确地进行计算;2 、 知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记全部乘法口诀,熟练地口算两个一位数2 / 7只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个

5、理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!相乘; 3 、 初步认识长度单位厘米和米,初步建立1 米、 1 厘米的长度观念,知道 1 米=100 厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度 (限整厘米);初步形成估计物体长度的意识; 4 、 初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角,知道角的各部分名称;初步认识直角、锐角和钝角;会用三角尺判断一个角是不是直角;会辨认锐角、钝角;初步学会画线段,角和直角; 5 、 能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状; 6 、 会读、写几时几分,知道 1 时=60分,知道珍惜时间; 7 、 通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数,培养学生

6、初步的观察、分析、推理能力,初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识;8 、 体会学习数学的兴趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心;9、 养成认真作业、书写整洁的良好习惯;10 、 通过综合与实践活动体验数学与日常生活的密切联系。四、教学要求及教学重难点1 、熟练掌握 100 以内笔算加、减法的计算方法,并能正确进行计算。2 、熟记全部乘法口诀,熟练口算表内乘法,并会用乘法解决简单的实际问题。 五、教学措施 1.注重动手操作,形象感知,从具体到抽象转变。 2. 采用多样化教学手段,多媒体教学为主,提高学生的数学学习兴趣。 3. 加强演示、观察与操作,让学生经历用数字和数学符号描述现实世界的

7、过程。 4. 在学习方式上倡导学生自主探索、合作交流,注重课堂前测,提高教学效率以及质量。5 、在课堂教学中,注意多一些有利于孩子理解的问题。应该考虑学生实际的思维水平,多照顾中等生以及思维偏慢的学生。7 、对学生坚持正面评价,帮助学生树立学好数学的信心,以促进学生全面发展。六、课时计划 单元名称 教学内容 计划课时 实际课时 第一单元 长度单位 43 / 7只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一

8、分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!第二单元 100 以内的加法和减法(二)15第三单元角的初步认识4第四单元表内乘法(一)12第五单元观察物体(一)2第六单元表内乘法(二)11综合实践量一量、比一比1第八单元认识时间 3第九单元数学广角搭配(一)2第十单元总复习 4总计58按照新课程标准的要求,二年级数学教学一周四节课,一个学期一般只有 19 周教学时间,去掉国家统一休假以及考试时间2 周左右时间,还有 17 周教学时间,共68 个课时。计划课时中还剩10 个课时,可以作为查漏补缺、整理复习、巩

9、固练习课时机动进行。4 / 7只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!2019 学年小学校长学校工作计划二一、指导思想在新的一年 , 要在 xx 县教育局和 xx 镇中心校的正确领导下,以科学发展观统领学校发展, 牢固树立“以人为本”的教育观, 以实现师生共同发展为终

10、极目标, 贯彻落实教育局和中心校的工作思路, 全面推进基础教育课程改革, 走质量强校、教研兴校之路, 实施学校主动发展战略 , 努力实现办学水平的新突破。二、工作措施(一)细化落实平时工作,做好招生工作促进学校发展。1、细化工作 , 严格按照指标要求 , 扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。2 做好学前班招生工作。主动与村里密切配合, 共同做好适龄儿童就近入学工作,想法设法保证学校生源。(二)坚持以人为本 , 提高队伍素质。1、加强学校教师队伍建设, 不断提高教师教育教学改革与发展的能力。从教育发展的新高度来推动学校的发展, 以先进的理念、优质的教育服务 , 最大限度地发掘学校的内在

11、潜力, 创造出新的教育教学业绩。2、加强师德教育 , 树立“内强素质,外树形象”的教师形象。加强师德师风建设, 在教师中深入开展向优秀教师学习的活动, 弘扬学为人师、行为世范的职业道德。3、研训结合 , 以研促训 , 为教师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取“走出去”“请进来”的方式进行交流,提高自身业务素质。5 / 7只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有

12、努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!( 三) 坚持德育首位 , 提高育人实效。1、加强德育队伍建设 , 沟通校内外德育工作网络。要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用 , 充分发挥少先队的德育功能 , 发挥学生自我教育、自我管理的作用 , 让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理 , 特别是抓好学 生的集队、上操和课间行为规范等 , 促进学生良好品质的形成。3、要加强德育科研工作 , 改进德育教育的方式和途径 , 以班队活动、队会课为阵地 , 增强思

13、想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少先队活动为载体 , 以重大节日为契机 , 加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育 , 积极开展生动活泼的教育活动 , 让学生在活动中愉快地接受教育 , 形成良好品德。( 四) 规范教学管理 , 提高教学质量。1、加强教育教学常规管理。要开齐课程开足课时, 使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度,积极开展学校检查、教师互检和交流互动。学校将加强不定期抽查,完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度, 并把检查结果列入教师个人和学校评估档案, 作为教师职称评聘、评选先进的重要依据。2、努力提高课堂效

14、率,减轻学生课业负担,让学生乐学。3、做好毕业班工作,做好学生和老师的思想工作,定期进行座谈,争取创造佳绩。4、深入推进课程改革。要以校本教研为抓手, 通过集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式, 提6 / 7只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!高教师驾驭新课程的能力, 用新课程的理念指导教学工作, 把新课程理念转化为教学行为 , 并落实在课堂上。总之 , 新的学年摆在我们面前的工作是繁重的, 任务是艰巨的 , 希望全校广大教师认清形势, 抓住机遇 , 振奋精神 , 积极进取 , 务实拼搏 ,勤勤恳恳做园丁 , 兢兢业业育桃李 , 与时俱进 , 为开创文光教育新局面而努力奋斗。XX.9.97 / 7

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