《苏教版六年级语文下册《文12 夜晚的实验》教学设计_5.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版六年级语文下册《文12 夜晚的实验》教学设计_5.docx（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、12、夜晚的实验教学设计（第二课时）教学目标：1正确、流利、有感情地朗读课文。2能联系课文语言环境，懂得课后作业中瞎子、穿透、听|等词的意思及其所带引号的用法。3学习科学家细心观察、善于思考、不断实验、潜心研究、利用科学技术造福人类的科学精神。教学重难点：学习科学家细心观察、善于思考、不断实验、潜心研究、利用科学技术造福人类的科学精神。教学准备：熟读课文、多媒体课件教学过程：一、读题导入1今天我们继续学习第12课，齐读课题。2通过上节课的学习，我们已经知道这篇课文写的是著名科学家(斯帕拉捷)，为了解开(蝙蝠夜间飞行的秘密)所做的（实验）。二、精读训练1、默读第一段，完成填空:斯帕拉捷（ ）时，
2、常常看到（ ）现象，产生好奇：（ ）？齐读第一部分，思考：斯帕拉捷身上有什么地方值得我们学习？(细致观察，对常见的现象敏感，好奇心强。）你从课文中哪些地方看出来？他常常看到，过渡：同学们一个人的思维从疑问和惊奇开始。为了揭开这个疑问，斯帕拉杰进行了几次实验？分别怎样做的？结果怎样？默读课文2-6自然段，结合课文内容，填好表格。（媒体出示） 实验次数实验做法实验结果第一次第二次第三次第四次1 交流蒙上眼睛轻盈敏捷地来回飞翔堵住鼻子还是飞得那么敏捷、轻松全身涂满油漆还是没有影响到它们的飞行。堵住耳朵很快就跌落到地2、如果每次实验都用200字写下来，可以吗？为什么？写的时候要有重点。你们觉得应重点写
3、哪次实验? (第一次)3、轻读第2、3自然段，看看文中是怎样写的。交流。(用先接着然后最后练习说话。)先交代实验的时间、地点，接着写斯帕拉捷的做法，然后写实验的结果，最后写斯帕拉捷的思考。时间-1793年夏天的一个晴朗的夜晚。地点街口做法蒙上蝙蝠的眼睛，放飞它们。结果放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔。思考不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？提问：课文中写道：“当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得惊叫起来，”为什么?(因为事实完全出乎他的意料)课文中“瞎子”引号指什么?(特指蒙上眼睛的蝙蝠)4、指导根据板书的提示，看图复述第一次实验的情况。自由试述。指名复述
4、，评议。（板书：看到好奇夜晚的实验)5、默读第46自然段，思考：与第一次相比，后来几次实验的情况是怎样简明扼要地写的?交流。(先概括，再读有关语句)第四自然段紧紧承上文简洁地叙述斯帕拉捷两次实验的做法、结果及第二次实验后的猜想。出示句子：“难道它薄膜似的翅膀斯帕拉捷这样猜想。”板书：第5自然段写最后一次实验的做法和结果。提问：为什么做法一带而过，而结果较细地加以描写呢?(因为结果与先前截然不同)第6自然段写斯帕拉捷的发现，是对实验结果的总结概括。出示句子：“啊！蝙蝠在夜间飞行确认目标的！”体会感叹号的意思。这两个感叹号表现斯帕拉捷解开蝙蝠夜间飞行的秘密后激动万分、欣喜若狂的心情。根据四次实验的
5、结果，练习用蝙蝠夜晚飞行“不是而是”和“不是也不是而是”说话训练。7、指导朗读。重点指导读好第3、4自然段中的三个问句和第6自然段中的感叹句，体会斯帕拉捷终于揭开8、小结：这一段简练、生动地记叙丁斯帕拉捷通过多次实验，终于揭开蝙蝠夜间飞行秘密，再次齐读结果的句子。在写法上作者做到了有详有略，以后你们写作中也要根据文中的中心学会这种写法。9、从这一段的叙述中，你感受到斯帕拉捷的哪些可贵精神?(勤于思考，大胆实验；不怕失败，不断探索，打破沙锅问到底，不达目的不罢休)三、学习第三段过渡：斯帕拉捷通过多次实验，终于揭开蝙蝠夜间飞行秘密，也引发了其他科学家的思考。出示句子：“蝙蝠的耳朵又没有声音的物体呢
6、？”1、体会这段话在全文中的作用。2、理解句中引号的用法。(视线能穿透黑夜，看到黑暗中的物体：通常耳朵只会听到声音，而蝙蝠却能像听声音一样“听”到前方的物体)引号表示着重论述的对象3默读第8、9小节。(1)在课堂笔记上画一画蝙蝠夜行示意图，同桌说说蝙蝠夜行的奥秘。（蝙蝠的喉咙发出“超声波”物体反射蝙蝠耳朵接收）(2)“巨大的恩惠”指得是什么？用直线在文中画出有关语句。（3）交流。媒体出示蝙蝠夜行示意图，认识超声波。“蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的超声波。理解引号的用法。（4）学生补充超声波的相关资料。（5）引读第9自然段中的语句，认识超声波给人类带来的巨大恩惠。(板书：巨大恩惠)四、总结全文1、对照板书总结。2、出示课前准备的名言。是呀，科学家前仆后继地进行科学研究，以丰硕的科研成果造福人类，我们现在更应该努力学习，从平常的小事中学会观察、善于思考、勤于钻研，将来投身到科学研究中去，用自己的聪明才智造福于人类。板书设计 12、夜晚的实验 看到好奇夜晚的实验 凭什么 蒙眼 听觉堵鼻子涂身堵耳朵超声波 巨大恩惠 板书： 好奇 奇怪12、夜晚的实验 “超声波” 巨大的恩惠 猜想 蝙蝠夜间琶行秘密的无比喜悦激动的心情。