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2019第1 章（单元）第1 节（课）第 9课型绘画备课时2007 年 3 月 9 日最新课时间人美版美术四下刻印的乐趣教学设计课题（内9、刻印的乐趣授课时年 月 日容）间教学知识目标：通过刻、印花的联系 ,使学生初步尝试刻、印的方法,认识造型艺术手段的多样性。能力目标：培养学生按程序进行工作的习惯。目标情感目标：联系生活实际,感受重复排列的秩序美。重点难点关键教重点 :制作程序 , 刻、印方法 , 欣赏重复排列的美。难点 :刻印的具体方法和要求。具教学过程及板书设计时间旁 批1 / 2一、组织教学：提示学生集中注意力。二、讲授新课：1、欣赏书中范样和教具范样,指出这些作品是通过设计、刻、刷色、印等程序制作出来的。2、设计：在印体的平面上,设计便于刻制的花纹。要简单、概括。3、刻：用刀把花纹以外的部分刻下去,使花纹鼓出来叫做阳刻。4、印：在印体的花纹上涂上喜爱的颜色,将花纹有秩序地、排列整齐地印在作业纸上。为了使花纹一致,可将“印体”无花纹的一面削平,划上一个箭头 ,作为调整花纹的依据。5、教师及时发现、表扬有创意的作品。a) 作业要求：每人刻、印一件作品,要求纹样边缘清楚 ,印纹实在 ,排列整齐 ,干净细致 ,连续印九个排列的图形。b) 教师辅导：检查印面是否平正：指导刻花运刀方法。三、小结。课后心得本期总第（）课时第页2 / 2