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1、 制造员工岗位技能考核方案一、 目的为提升在职员工个人操作综合水平，调动员工工作积极性，使在职员工得到完善的岗位技能培训。同时督促基层管理人员加强对在职员工的培训落实状况，进一步完善培训考核机制，加强员工对品质、工艺流程及产品的掌握程度，从而提高生产效率，产品质量二、 适用范围本方案适用于制造生产车间员工（含线外人员）三、 考核权责部门资材部：协助提供考核项目所需物料工程部：协助提供考核治具及技术支持与考核认证制造部：部门经理针对考核内容组织本部员工进行岗位技能考核与考核认证品质部：协助制造部进行员工岗位技能考核与认证四、 考核方式考核方式分为笔试考核与实际操作考核两大类： （1）技术理论与安
2、全生产知识考核以笔试为主（2）操作技能考核应选择典型的工种或作业项目进行实际操作考核技术理论、安全生产知识与操作技能考核成绩均采用百分制五、考核等级划分 根据各工序不同或各操作水平能力，设定考核等级：等级分为三级，从低到高依次为：初级，中级，高级 初级：熟悉并了解基本的岗位操作技能与知识中级：熟悉各产品操作工艺流程，熟练多岗位的操作技能，并能协助配合本班组工作高级：善于技术类的指导及处理相关流程或工作现场出现的问题各级又分为三级：A级，B级，C级A级：同级中综合考核成绩达到九十分(含九十)为优秀B级：同级中综合考核成绩达八十分（含八十）为合格C级：同级中综合考核成绩八十分以下为不合格在职工人按照初级，中级，高级顺序考核晋升。在职人员可根据自己的操作水平提出晋级申请六、考核内容1应知内容：1)公司的厂规厂纪及规章制度2)安全常识3)5S的落实时性4)品质标准的掌握5)各工序操作基本流程及知识的了解6)设备简易维护与保养2应会内容：1)对本职工作岗位及流程应该必须熟悉操作的知识2)各工序的操作技能及熟练程度3)各工作岗位标准操作的使用4)机器简易故障排除5)自主检验的落实备注：针对不合格者，进行“循环式”再培训，如后期仍考核认证还未通过者，将以罚款的方式进行处罚。 制造部 2011. 7. 1