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1、备案流水号格式条款备案(修改)申请书申请人: (公章)申请日期: 年 月 日温州市工商行政管理局印制格式条款修改备案所需材料(一) 格式条款备案(修改)申请书;(二) 修改后的含有格式条款的合同文本(加盖公章);(三) 需要的其他材料。敬告内容(一)(二) 谢谢你看完全篇文本,希望所编写的内容对你有所帮助!你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。在签署文件和填表前,申请人应当阅读中华人民共和国合同法、中华人民共和国消费者权益保护法、浙江省合同行为管理监督规定和本申请书,并确知其享有的权利和应承担的义务;(三) 申请人提交的文件、证件应当有原件,确有特殊情况不能提交原件,应当提交加盖公章的文件、
2、证件复印件;(四) 申请人承诺所提交的文件、材料、证件真实、合法、有效;(五) 申请人应当使用钢笔、毛笔或签字笔工整地填写或签字;(六) 申请人提交的文件、证件应当使用十六开纸。格式条款原格式条款生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟,我们引导他们区关注生活,珍视学生独特的生活经验,强调体验式、探究式和研讨式等学习方式,帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题;我们要关注学生的健康成长,就要尊重他修改后的格式条款们的权利 和个性发展,在基本的式非标准基础上,允许他们在多元价值中做出不同的选择;我们要尊重学生的差异,关注“边缘儿童”,对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价,帮助他们感受成长的逾越!3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师,是学生自主学习和探究活动的生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟,我们引导他们区关注生活,珍视学生独特的生活经验,强调体验式、探究式和研讨式等学习方式,帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题;我们要关注学生的健康成长,就要尊重他申请单位名称(全称)地址邮编法定代表人(负责人)电话代理人电话所属行业备注法定代表人(负责人): (签字)备案机关意见审查意见签名:年月日审核意见签名:年月日领导意见签名:年月日