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1、案例分析：团队陷阱姓名： 小组：（昵称） 分数： TOM和JACK在某计算机公司工作，受技术权威Frank领导，新进公司阶段时非常高兴，不久就对工作不满，情绪低落而相互埋怨。TOM不高兴是因为从未见过自己职务说明书，只是稍微了解工作内容及简单工作要求。当他向Frank要求任务时，这位上司说：“别担心，会有事情给你忙的。”在TOM完成一项任务前从没有领过新任务。有时要等上一两天或更多时间，Frank才给TOM新的事情去做。最近，TOM开始帮一位同事干活，因实在没其它事可做。Frank事后对他说：“别再这么干。分配活是我的责任。”TOM从这后一直受到同事们批评，大家说他不努力工作，因他们忙得要命，
2、而他却无事可干。JACK却相反，他一直为工作任务堆积如山而忧心：之出现这样问题，是因工作目标不断变更，而这情况在影响工作某个关键部分前，一直没得到很好沟通；Frank坚持由自己处理本部门与其他小组沟通；由于Frank非常忙，以致他经常忘记向JACK传达重要信息。同样，Frank也不能及时地从JACK那里得到其他人所需要的信息。思考练习：你很善良，也很努力，你明白 “ 人若志趣不远，心不在焉，虽学五成 ” ，那么请你继续以努力为本，继续追求。学习的时候放下顾虑，聚精会神，提高学习效率，尽量做到最好。1 你认为TOM和JACK的抱怨有道理吗？.这里表现出哪些团队陷阱？你喜欢 “ 细节或者小节，往往最能体现一个人的品格 ” 。 所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学；你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。2.你认为此案例对你和团队而言，最有感触的是什么？为什么？