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1、公交车突发伤害事故的自救方法教学设计 【教学目标】1.通过本节课的学习，让学生在乘坐公交车时提高危险防范意识；2.让学生了解公交车上的安全防护设施及用法；3.让学生学会在公交车发生火灾时的自救方法。【教学重点】让学生学会遇到公交车上发生火灾该如何自救。【教学难点】通过本节课的学习，让学生在乘坐公交车时提高危险防范意识，学会遇到公交车上发生火灾该如何自救。【教学准备】幻灯片，视频【教学过程】一、谈话引入师：同学们，上课前老师想对你们做个调查，你们每天上学放学，都乘坐什么交通工具？学生：小汽车，电动车，公交车，自行车等等师：那你们猜一猜老师是使用什么交通工具上班的？生：小汽车师：不对，再猜生：公交
2、车师：猜对了，知道我为什么乘坐公交车出行吗？因为相对私家车而言，公交车更加环保方便一些。虽然公交车方便快捷，但是危险无处不在，公交车偶尔也会发生一些安全事故，本节课我们就一起来学习 “公交车突发伤害事故的自救方法”（板书）二、课堂实践活动一：认识公交车上的安全设施及使用方法师：要想安全地乘坐公交车，必须要知道公交车上的安全设施，你们在乘坐公交车时，看到过哪些安全设施？这些安全设施又是怎么用的呢？大家在小组内交流。（学生讨论公交车上的安全设施）生：安全锤，砸碎玻璃逃生；生：应急开关，手动打开安全门；生：灭火器，火灾时灭火；生：逃生窗，车门和车窗无法逃生时，从安全窗逃生。学生畅所欲言，教师引导发言
3、。师：大家知道的可真不少，下面我们来全面科学的了解一下安全设施？这些安全设施分别有什么用途？（播放安全设施图片及使用方法的幻灯片）师：大家一起来读（加深印象）活动二：公交车上发生火灾时的自护方法师：同学们知道吗？每年公交车上会发生好多伤害事故，其中火灾最为常见。下面让我们来着重学习公交车火灾事故的自救方法。板书副标题：“公交车火灾事故的自救方法”师：首先我们来看一些近几年全国各地公交车发生的火灾事故。（播放公交车火灾图片及伤亡幻灯片）师：这些火灾事故造成的人员伤亡让我们触目惊心，俗话说，吃一堑长一智，那你们从刚才的事故中有没有吸取教训？学到了什么？现在我当一名记者来做个现场调查。师向个别学生提
4、问题：1.当公交车发生火灾时你先干什么？2.当公交车门打不开时怎么办？3.当公交车发生火灾时车窗玻璃怎么砸碎?师：同学们都说的非常好，也说的非常全面，下面我们来看看消防员叔叔是怎么说的？（播放消防员讲解发生火灾时的自救视频）师：听了消防员叔叔的讲解，相信同学们应该都学会了科学的自救方法，我们来检验一下同学们的学习成果吧！谁来把自己学到的自救方法说一说。学生发言。师点评。师：通过学习，我们知道了当公交车发生火灾时该怎么自救，可是家里爸爸妈妈、爷爷奶奶可能不知道遇到火灾时该怎么办，那我们现在来制作一张温馨提示卡，把公交车火灾自救的方法写在卡片上，回去给他们做个提醒。拿出你喜欢卡纸，剪出你喜欢的形状，写上火灾自救的方法，大家现在开始来制作提示卡。学生制作火灾自救提示卡。师：你剪的是什么？念一下你的提示语。师：同学们的卡片做的非常好！剪得形状也很有特色。请几位学生在讲台上展示，并把提示卡贴在黑板上。三、活动总结师：时间过得飞快，一节课很快就过去了，那你学到了什么？学生：我知道了发生火灾时一定要保持镇定，不要喊叫；学生：当车门打不开时，用安全锤敲碎玻璃逃生；学生：我知道了可以用高跟鞋或者皮带敲碎玻璃逃生；学生：我知道了车顶上的天窗是逃生窗。师：生命是最宝贵的，生命只有一次，我们要珍惜生命！