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1、最新人教版美术七年级下册第三单元亲切的使者教案2教吉祥物设计课是一门综合的课程, 它不仅是某一门艺术学科的设计与知识, 其中包材含了创作技能、文化背景、风格流派等内容的综合, 同时设计到各种创意 ,设计 , 制作表达 , 交流以及多视角的连接和转换, 为同学们提供创作性解决问题和发挥其艺术潜能的分 机会 , 赋予他们表达自我和发挥想象力的空间, 吉祥物的设计课程是一门具有创造性的析课程。学学生对于本节课的印象会比较深刻, 设计积极性会很高, 小组讨论会比较热烈。因为吉祥物很可爱 , 学生很喜欢 , 喜欢就会积极参与进去。情分析教知识目标：通过吉祥物的设计培养创造性的想象力和创造性的思维品质。落
2、实素质教育目标。学能力目标： 训练使用绘画的造型与色彩完成吉祥物的创作 , 培养学生对集体活动的兴目 趣。标情感目标：感受夸张造型的情趣和明快的色彩关系。重吉祥物的形象和色彩特点, 设计制作吉祥物的方法。点难让学生准确的表达吉祥物的形象特点及独特的设计思想。点教多媒体课件。具教谈话法、讨论法、启发式。学方1 / 3法教学过程一、 展示学生优秀的吉祥物设计作业。让学生讨论应用什么材料制作出来二、 教师演示制作步骤1、 制作各部件2、 将各部件组合成型三、 小组合作进行分工制作（学生找自己比较喜欢的一个吉祥物进行小组讨论, 教师参与其中,最后学生来总结研讨成果）师：通过前面的学习同学们对吉祥物的知
3、识有了初步了解, 也知道了怎样来设计一个自己喜欢的吉祥物。我看同学们的手都痒痒了, 也想自己动手来尝试一下了 , 那下面的时间就交给你们 , 充分发挥你们的想象力 , 尽情展示你们的才艺吧。师：为了更好的体现你们的合作意识 , 更好地表现团队力量 , 我们采用分组制作 , 最后我们大家评选一下哪组做的又快又好。作业：1、为你身边有意义的活动 , 如艺术节、运动会、 “节水周”、“植树节”等 , 设计制作一个吉祥物。2、结合你设计的吉祥物, 谈谈自己的创意, 并用一句话概括这个活动的主题或你对它的祝愿。四、学生讨论确定主题, 分组制作 , 教师巡视。五、成果展示 , 作业评比师：同学们的作品都已经完成了, 那我们就请每组的代表上台展示你们的作品 , 并对设计的吉祥物谈创意, 谈思路。然后贴到老师指定的位置。（每小组的代表上台展示作品）( 学生讨论 ,然后汇报学习的成果, 然后教师进行小结。)吉祥物是爱的天使 , 让小小的吉祥物把我们的爱和祝福送给每一个人 , 让我们的世界充满爱。2 / 3小结这节课我们亲自制作了吉祥物。学校马上要组织运动会了, 同学们能给我们的校运动会设计一个漂亮可爱的吉祥物, 为我们的校运动会献上自己的一份心, 献上自己的独特的创意呢！3 / 3