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1、-范文最新推荐- 2018年农村远程教育工作计划 2018年农村远程教育工作计划为了最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，加强现代信息技术教育和多媒体教学的研究和推广，让我校师生能更加充分享受到更好、更优的教育，使我校的教育、教学成绩有更大的提高。特制定本计划。一、基本情况 二、指导思想 按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教导处工作计划为工作指导。以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广。为农服务工作的拓展。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。 三、工作目标任务 本期的工作目
2、标是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。 本期的校本师资培训内容主要是：进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学习远程教育资源的选择、利用和二次开发；学习常用的课件制作方法。 四、具体措施 1、做好计算机室，多媒体室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。 2、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。 3、重视管理
3、员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。 4、继续管理好学校因特网，并做好网站维护和日常更新的管理工作。确保学校国际互联网成为学校的一块重要的舆论宣传教育阵地。努力建设绿色网上家园！ 5、按时接收现代远程教育卫星ip资源，及时整理和制作光盘，及时在周前会和校园网上预告。同栏目文章：到 教学工作计划 栏目查看更多内容 镇党委书记二OO六年度党风廉政建设述职报告 各位领导、同志们： 今年以来，在县委、县政府的正确领导下，镇党委、始终将党风廉政建设责任制工作摆在十分突出的位置，紧紧围绕责任目标，与经济建设、精神文明建设和其他业务工作紧密结合，一起部署，一起落实，推动了全镇党
4、风廉政建设和反腐败斗争的深入开展，促进了党风的好转，密切了干群关系，促进了全镇社会稳定、经济和社会事业的发展。现将镇党委一年来履行党风廉政建设责任制情况报告如下： 一、强化宣传教育，提高思想认识 年初，镇党委召开专题会议，对廉政建设工作进行研究，并对全年的工作做了具体的安排部署，将提高各级领导干部的思想认识作为落实责任制的首要任务来抓。一方面，将规定列入全镇领导班子的重要学习内容，组织班子成员进行了集中学习；另一方面，加大了宣传教育力度。重点宣传党风廉政建设责任制工作开展情况，党风廉政建设的理论、法规，弘扬勤政、廉政的先进集体和个人。二是开展专题宣传教育。召开了全镇机关干部、各村主要负责人会议
5、，组织学习了中央和省、市、县委关于党风廉政建设责任制的有关规定，并作了专题讲座。三是以考试强化教育。在全镇开展了党风廉政建设责任制知识答卷活动。通过宣传教育和学习，使各级干部充分认识了实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性，真正把思想统一到了规定精神上，增强了全镇党员干部执行规定的自觉性和搞好党风廉政建设的责任感。 二、明确职责，选准载体，推动落实 在推动党风廉政建设责任制的落实上，我们抓了四个重点：一是分解责任，明确目标。根据县委关于全面落实党风廉政建设责任制的规定，将党风廉政建设的责任横向分解到每个班子成员，明确分工，并规定了责任制内容，确定达到的目标和要求，主要是在抓经济工作的同时，班子
6、成员对自己分管部门领导干部的党风廉政建设工作负总责；纵向分解到各村的一把手，明确他们在党风廉政建设中应承担的领导责任和直接责任。二是签订目标，加压驱动。年初，镇党委与各村一把手签订工作目标的同时，将党风廉政建设也作为重要工作目标，专门签订了党风廉政建设责任制，把党风廉政建设各项任务明确到了责任书中，并建立了责任追究制度。三是明确考核标准，实行“三挂钩”。对落实党风廉政建设责任制的考核标准进行细化，明确了各级领导干部在落实党风廉政建设责任制中如何干，到何程度，如何抓，到何标准。凡抓党风廉政建设责任制工作不好的，年终取消评先资格；四是领导示范，表率带动。镇党委在落实党风廉政建设责任制中首先做到了率
7、先垂范，严格按照党风廉政建设责任制要求，对班子成员的廉洁自律负责，严格管理；对家属、子女及身边工作人员严格要求，严格教育。同时，镇党委还注重深入基层，开展调研，现场办公，解决问题，树立了勤政廉洁的良好形象。在推动党风廉政建设责任制落实中，我们成功运用载体，取得了良好效果。对中小学生乱收费开展了专项治理，同时，开展了警示教育活动。在各级党员干部中开展了学大案、防微杜渐警示教育活动，通过学习国家、省、市、县党风廉政建设责任追究案例，进一步增强了各级党员干部的责任意识。 三、强化督查考核，确保工作落实 督查考核，加压紧逼，是保证各项工作落到实处的关键。在责任制的落实督查中，我们采取了以下措施：一是定
8、期召开会议，听取责任落实情况汇报，解决责任落实中的困难和问题；二是聘请离退休老干部为督查员，明确职责，定期到各村检查党风廉政建设责任制工作的开展情况，并向镇党委、政府报告进展情况、存在问题，提出建议；三是每位班子成员不定期到各村督查。四是坚持把审计、人大的监督有机地结合起来，对促进党风廉政建设起到了积极作用。在责任制工作的考核上，实行半年阶段考核、年终综合考核的办法。考核主要从四个环节入手。一是召开机关全体人员会，听取班子成员落实党风廉政建设责任制工作情况的汇报，总结汇报廉政工作和落实党风廉政建设责任制情况，然后进行民主测评；二是查看有关材料档案和财务帐目，全面了解掌握党风廉政建设责任制以及领
9、导干部廉政情况；三是召开离退休老干部座谈会，了解其对镇党委在抓党风廉政建设工作中的反映、意见和建议；四是有针对性地进行谈话，听取群众反映，最后综合打分。 四、加大案件查处，狠抓责任追究，推动廉政工作健康发展 加大案件查处，兑现责任追究，是有效遏制党风廉政建设中违法违纪现象，落实党风廉政建设责任制的核心。今年以来，镇党委加大了对违法违纪案件的查处，并对落实责任制措施不力，造成不良影响和后果的，严格责任追究。先后对8名党员干部进行了党纪政纪处分。 在党风廉政建设责任制的落实中，仍存在一些问题，如有少数党员干部对实行党风廉政责任制认识还不到位，工作主动性不强；督促检查还不到位等。在下步工作中，我们一
10、要进一步加大党风廉政建设宣传教育工作力度，抓好落实；二要建立科学督查体系和方法，强化督查，严格考核，进一步做好党风廉政建设责任制工作，推动全镇党风廉政工作再上新台阶。来源:公开选拨领导考试 八年级上学期信息技术教学工作计划一、 学生基本情况本计划针对八年级全体学生，通过一年的学习，学生对办公软件例如word、有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识
11、遗忘较大，操作生疏。 学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导 二、教材分析 本学期教材是根据教育部中小学信息技术课程指导纲要（试行）的要求和基础教育新课程改革的需要，在山东省教育厅相关部门的支持和全国知名信息技术教育专家的指导下，组织我省中小学信息技术教育领域的优秀教研员和一线骨干教师编写的。教材内容包括：网站设计与制作和flash动画制作。 三、指导思想： 根据
12、考试规定、学校工作计划和中学信息技术课程指导意见以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 四、 教学目标： 1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 2、了解网站建设的一般过程，掌握网站建设的基本方法。熟练掌握网站建设中的常见操作。 3、学会使用相关工具对网站数据进行维护和更新。 4、了解flash动画特点，并理解f
13、lash中的基本概念和制作flash动画的基本过程。 5、熟练掌握常用工具的使用方法，知道flash动画的类型及其制作方法，掌握在flash动画中运用文字、图像、声音等素材的方法。 6、养成良好的计算机使用习惯。 7、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。 五、教学措施如下： （1）、认真钻研教材，阅读各方面的有关参考资料，备好每一节课，每天有针对性地复习，指导学生有目的地进行预习、练习，利用好课余时间。 （2）、上好每一节课，调动学生的学习兴趣，Ji发学生的积极性。讲练结合，启发学生思考多学多练，培养学生的动手和动脑能力，提高学生的电脑技能。 （3）、对于出错的操作，不要只追求知道它错了，把它改过来就行了，不但要知道它错了，而且要知道它错在哪里，弄清错误的来龙去脉，保证下次不再犯同样的错误。 （4）强调上机前要先预习一遍，所谓温故知新，也许你在第一次没有弄清的问题，第二次接触的时候，就会恍然大悟了。预习也可以提高自己独立思考问题的能力，将来踏上社会对自己也是有好处的。 （5）老师要做到对学生不偏心，对学生一视同仁。同栏目文章：到 教学工作计划 栏目查看更多内容 9 / 9