第56号教室的奇迹 读后感 钱STAR.doc

上传人:土8路 文档编号:10435715 上传时间:2021-05-16 格式:DOC 页数:4 大小:18KB
返回 下载 相关 举报
第56号教室的奇迹 读后感 钱STAR.doc_第1页
第1页 / 共4页
第56号教室的奇迹 读后感 钱STAR.doc_第2页
第2页 / 共4页
第56号教室的奇迹 读后感 钱STAR.doc_第3页
第3页 / 共4页
第56号教室的奇迹 读后感 钱STAR.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《第56号教室的奇迹 读后感 钱STAR.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第56号教室的奇迹 读后感 钱STAR.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、第56号教室的奇迹读后感 钱star 暑假开始拉,学校还非常贴心的给我们准备了丰盛的精神食粮第56号教室的奇迹和三分做事 七分做人。抱着完成任务的心态开始阅读,本身我是一个只喜欢看小说的人,对一些死板、理论性的书是很头疼的。以为这本第56号教室的奇迹会很痛苦的读完,真是没想到,这是一本非常通俗易懂,关键是非常贴近我们一线教师的现状的一本书。读起来非常轻松,翻到哪里都有独立的章节,很好理解,并且能学到很多实际的好办法。但是这本书也有一个魔力,用很浅显直白的语言描述,却能引起足够的深思,看完心情一点也不轻松,任道而重远!一本有魔力的好书!读完全书,真心对这个雷夫老师佩服的五体投地,原来一个老师的作

2、用可以有那么大,一个老师带给学生的东西可以有那么多,原来一个老师可以做到那么的好!原来,我们每天那么忙,诸多的抱怨,诸多的借口都不是理由,你做的再好,你却可以更好,你一定可以做的更多,并且做的更好!接下来,对本书感触比较深的地方谈谈我的体会: “当一个老师,真的会很痛苦的。”真是大多数教师的真实体会。“在一个认为运动员和明星比科研人员和消防员更重要的世界里,培养友善而又聪颖的人已经变得几乎不可能了。”谁说不是这样呢?出场费过千的演员如同繁星,身价过万的球员多如牛毛,唱一首歌给几十万、几百万、几千万也不在少数,拍个电影拍个广告,腰包里就过亿了吧!而无数的科研人员为得到研究赞助而一筹莫展,真是一个

3、奇怪的社会。现在的孩子们都去追星,没有一个追科学家的。可以说是我们教育的悲哀,可见他们对艺术鉴赏能力的缺失。 “要达到真正的卓越是要做出牺牲的,需在从错误中汲取教训同时付出巨大的努力。毕竟,教育是没有捷径的”。 第一部分 家最温暖 第56号教室为孩子打造了一座躲避暴风雨的天堂 读完这一部分对我的震憾是最大的,因为我就是雷夫笔下那一个课堂中的“老大”,每每看到自己掌控不了的情况就发飚,让每一个学生都感觉到害怕,其实就是我自身能力不够的表现。其实除了害怕的除了学生,还有教师,还有那些领导们。这个才是教室管理的真正问题所在。以信任取代恐惧:这应该是每一个教师应该明确的,破裂的信任是无法修补的,除此之

4、外其他事情都可以补救。我以往都会用训斥和批评来教育学生,我感觉这样才能掌控住课堂,让学生怕你,不敢再捣蛋。我想我错了,应该和学生之间建立最起码的信任,这很重要,也是一个班级的基石。我会努力的,其实我们可以做得更好! 做孩子们可靠的肩膀:这是我和雷夫的共同点,答应学生的事一定要做到,如果做不到也一定要有合理的解释并做好弥补,当学生主动向你承认错误并请求原谅时,我想你需要的不是说教,而是应该立刻原谅他。随时为孩子们挺起可靠的肩膀,是建立信任的最佳方式,我们不需要对孩子们长篇大论地谈我们多么负责任,而是要让他们自己把信任放在我们的肩上,确实身教确实重于言教。 纪律必须合乎逻辑:老师可以严格,但不公平

5、的老师会被学生看不起。这此年来我一直遵循这一原则,对于表现好的学生和表现不好的学生都一样,有时候会对表现好的学生更严格一些,这样做真的可以让学生信服。我以前也有不让学生上体育课的行为,原先认为自己是对的,其实自己大错特错了,因为对不当行为最严厉的惩罚,就是不准参加发生不当行为时所进行的活动。 你就是榜样:孩子们一直看着你,他们以你为榜样。你要他们做的事情,自己要先做到。许多教师都会要求学生几点几点到校,而他们自己却压着铃声到校,真的!我不明白自己做不到的事还要要求学生去做。有时候发火并不是一个明智的举动。雷夫就是用这些小细节打动了我们这些一线老师的心,看完真的很感慨,一个优秀学生的培养是需要教

6、师倾注很多的心血的,而我们确实可以做到更好。我也要各方面的来提升自己,用自己来做一个好榜样,用一颗没有最好只有更好的心来为学生做一些事情!毕业论文答辩开场白尊敬的主持人、评委老师:早上好,我是09春行政管理本科的学生xxx。我的毕业论文题目是论我国城市公共物品及其供给,指导老师是xxx老师。我的论文从确定题目、拟定提纲到完成初稿、二稿、三稿到最后的定稿,得到了x老师的精心指导,使我很快掌握了论文的写作方法,并在较短的时间内完成了论文的写作。不论今天答辩的结果如何,我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动,感谢各位评委老师的批评指正。首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。随着全球经济一体化的突飞

7、猛进,国家之间的经济界限渐趋模糊,但却使国家次级的经济形式城市经济的重要性日渐突出起来,城市之间的竞争正成为国家之间竞争的重要依托。世界各国(地区)政府都正积极致力于培育和提高城市竞争力,而城市公共物品的供给则是推动城市竞争力提高的重要因素,城市公共物品的供给理所当然地受到了各国(地区)政府的高度重视。在二十一世纪的今天,城市化不仅是我国经济增长的一个支撑点,也是增进国民福利的重要手段,若处理不当则会成为我国经济持续高速发展的障碍。未来10几年,中国城市化将进入从40%发展到70%的国际公认的加速发展时期。随着中国城市化进程的日益加快,如何在新的形势下,实现城市公共物品有效地供给以满足城市发展

8、的需要,成为我们当前急需解决的重大问题。为此,研究我国城市公共物品的问题,具有十分重要的理论和现实意义。于是最终将论文题目定为论我国城市公共物品及其供给。其次,说说文章的具体结构。论文阐述了城市公共物品的定义及特点,分析了我国城市公共物品供给不足的现状及城市公共物品供给方式,着重探讨目前提高我国城市公共物品供给的方法:树立“公共财政”观念,转变政府职能 ;加快投资融资体制的改革,加大对城市公共物品的投资 ;改进政府对公共物品生产的管制方法 ;发挥市场与社会的力量,形成供给主体多元化格局等。只有切实做好对城市公共物品的供给,才能使公共物品满足城市公众的需要,更有效地为社会和民众服务。唯有如此,和谐社会的建设才会事半功倍。我想谈谈这篇论文存在的不足:限于各种条件的制约,使得本论文对城市公共物品的供给方式探索不够深入,还需要继续进行思考和探索。最后,再次感谢x老师在我的毕业论文写作过程中所给与的悉心帮助与指导;其次我要感谢各位专业老师在这两年来我的教育与培养,使我初步掌握了行政管理专业的基本知识,还要感谢本专业同学对我的关心与支持,和你们生活在一起的日子很快乐!也很难忘!恳请各位老师、同学们进行批评指正。谢谢大家!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1