四年级数学下册期中试卷22.docx

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1、四年级数学下册期中试卷一填空题（共10 小题，满分22 分）1（ 1分） 47 与 36 的和是，再减去 38 ，差是2（ 2 分）一个小数由3 个十、 6 个十分之一、8 个 0.01组成，这个小数是，四舍五入到十分位是3（ 2分）用字母表示：加法交换律是；乘法结合律是4（ 2分） 0.92加上个百分之一是1 5（ 1分）把 58.6 先扩大 100倍，再把小数点向左移动一位，得到的数是6（ 2分） 98+99+100+101+102 5 7（ 2分）一个数省略万位后的位数，得到10 万，这个数最大可能是，最小可能是8（ 4分） 980米千米3 千克 40 克千克1.36米厘米7 元 8 分

2、元9（ 2分）把 21 缩小到原数的是 0.21 ，把 0.21的小数点向右移动一位是10（4分）（ 90 21 2 ）12 ，计算时要先算小括号里面有减法和乘法，要先算二判断题（共5 小题，满分5 分，每小题1 分）11（1分） 0.48 扩大0 倍与480 缩小倍的结果相同（判断对错）l12（1分）综合算式：1210 0 0（判断对错）13（1分）比8 大比9 小的小数只有 9 个（判断对错）14（1分） 0 17 01 （判断对错）15（1分）整数都比小数大（判断对错）三选择题（共5 小题，满分5 分，每小题1 分）16（1分）下面算式中，用到了乘法结合律的是（）A 25 9 4 254

3、 9B 92 5 9 （2 5）C 125 24 125 83D 793+79 97 79 （3+97 ）17（ 1分）下面各数，保留整数后得6的是（）A 5.499B 6.51C 6.4918（ 1分）下面第一步计算是正确的是（）A 25 18 18+351 250+351B 2569 3400 254 2569 3400 100C 850 30 3 10 850 1010D 125 8346+654 1000 100019 （ 1 分） 32+29+68+41（ 32+68 ） +（ 29+41 ）这是根据（）A 加法交换律B加法结合律C 加法交换律和结合律20 （ 1 分）在学校团体操表

4、演中，男生有 400 人，女生有 340 人，每行站 20 人，女生比男生少站多少行？错误列式是（）A 340 20400 20B 20（400 340 ）C （ 400 340 ）20四计算题（共3 小题，满分32 分）21 （ 6 分）我能列竖式计算（带的要验算）3005 268 527+286 439 762 8 22 （ 8 分）脱式计算36+16 3100 5+47117 69 34 （8639）23 （ 18 分）计算（能用简便计算的要简便计算）785213 18763+265+37+135132 72+132 28736101 736238 25 10 4732000 125 8

5、五操作题（共2 小题，满分12 分，每小题 6 分）24 （ 6分 ） 观 察 左 图 ， 写 出 如 图 所 示 的 三 个 图 形 分 别 是 从 左 图 物 体 的 哪 个 方 向 看 到的25 （ 6 分）看图画出从正面和右侧面图形六解答题（共5 小题，满分24 分）26 （ 4 分）张老师和李老师带36 名学生看展览，票价成人为28 元一张，儿童半票，他们一共要付多少元钱？27 （ 5 分）一本儿童读物7 元，小明带了50 元，他最多可以买多少本？还剩多少钱？28 （ 5 分）一项工程， 甲单独做要8 天完成， 乙单独做要12 天完成 如果甲先做3 天后，再由两人合做，还要几天完成？

6、29 （ 5 分）一种玩具飞机原价80 元，降价后，原来买9 架玩具飞机的钱现在可以买12 架，问现在每架玩具飞机的价钱多少元？30 （ 5 分）在一块长18 米，宽 12 米的长方形果园里种果树，平均每棵占地2 平方米，这块果园能种果树多少棵？四年级数学下册期中试卷参考答案与试题解析一填空题（共10 小题，满分22 分）1（ 1 分） 47 与 36 的和是 83 ，再减去 38 ，差是45 【分析】 首先用 47加上 36 ，求出 47与 36的和是多少； 然后用所得的和减去38 ，求出差是多少即可【解答】 解： 47+36 8383 38 45故答案为： 83、 45 【点评】 此题主要

7、考查了整数加减的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：（ 1 ）求两个数的和是多少，用加法解答 （ 2 ）求两个数的差是多少，用减法解答2（ 2 分）一个小数由3 个十、 6 个十分之一、8 个 0.01 组成，这个小数是30.68，四舍五入到十分位是 30.7 【分析】（ 1）因为“3个十”是30；“6 个十分之一”是 0.6 ；“8 个 0.01 ”是0.08 ；所以这个小数是： 30+0.6+0.08 30.68 ；据此解答即可（ 2 ）保留一位小数，就要看百分位是几，然后按“四舍五入”法取近似值即可得到答案【解答】 解：一个小数由 3 个十、 6 个十分之一、8 个 0.01

8、组成，这个小数是30.68 ，四舍五入到十分位是 30.7 ；故答案为： 30.68 ， 30.7 【点评】此题重点考查小数的意义和组成方法，并掌握求一个小数的近似数的方法：要看精确到哪一位，就从它的下一位运用“四舍五入”法取近似值3（ 2 分）用字母表示：加法交换律是a+b b+ c；乘法结合律是abc a（bc） 【分析】 加法交换律为：两个加数交换位置，和不变用字母表示：a+bb+c乘法结合律为：在乘法算式中，先乘前两个数，或先乘后两个数，积不变用字母表示为： aa b c（bc）【解答】 解：根据加法交换律与乘法结合律的意义可知，用字母表示：加法交换律是a+b b+c；乘法结合律是ab

9、c a（bc）故答案为： a+b b+c， abc a（bc）【点评】 本题考查了学生用怎样字母表示运算定律理解加法交换律与乘法结合律的意义是完成本题的关键4（ 2 分） 0.92 加上8个百分之一是1 【分析】 先用“1 0.92 0.08 ”求出所加的数， 0.08 是两位小数，有8 个 0.01 ；由此解答即可【解答】 解： 10.92 0.08所以： 0.92 加上 8 个百分之一是1；故答案为： 8 【点评】 此题考查了小数的意义及计数单位，应注意基础知识的积累5（ 1 分）把 58.6 先扩大 100 倍，再把小数点向左移动一位，得到的数是586【分析】 根据小数点位置移动引起数的

10、大小变化规律可知：把 58.6 先扩大 100 倍，即把 58.6 的小数点向右移动两位，是5860 ；再把小数点向左移动一位，得到的数是586 ；据此解答即可【解答】 解：把 58.6 先扩大 100 倍，即把58.6 的小数点向右移动两位，是5860 ；再把小数点向左移动一位，得到的数是586 故答案为： 586 【点评】 此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大（缩小）10 倍、 100 倍、 1000 倍，反之也成立6（ 2 分） 98+99+100+101+1021005500【分析】 把 98+99+100+

11、101+102化成（ 100 2）+（100 1）+100+ （ 100+1 ）+（ 100+2 ），再运用加法交换律、结合律以及整数乘法的意义进行简算【解答】 解： 98+99+100+101+102（ 100 2） +（ 100 1） +100+ （ 100+1 ） +（ 100+2 ） 100 2+100 1+100+100+1+100+2 100+100+100+100+100 100 5 500故答案为： 100 ， 500 【点评】 此题考查的目的是理解掌握加法交换律、结合律的意义，整数乘法的意义，并且能够灵活运用加法结合律和乘法的意义进行简便计算7（ 2 分）一个数省略万位后的位

12、数，得到 10万，这个数最大可能是104999，最小可能是95000 【分析】 一个数省略万位后面的尾数是10万，最大是千位上的数舍去得到的，舍去的数中 4是最大的，其它数位百位、十位、个位是最大的一位数9 即可；最小是千位上的数进一得到的，进一的数中5 是最小的，其它数位百位、十位、个位是最的小自然数0 即可【解答】 解：一个数省略万位后面的尾数后是10 万，这个数最大是104999，最小是 95000；故答案为：104999 ， 95000 【点评】 本题主要考查近似数的求法，注意最大是千位上的数舍去得到的，最小是千位上的数进一得到的，据此解答8（ 4 分） 980米0.98千米3 千克

13、40 克 3.04千克1.36 米136厘米7 元 8 分7.08元【分析】 把 980 米换算为千米数，用980除以进率1000 ；把 3 千克 40 克换算为千克，先把40千克换算为千克，用 40 除以进率1000 ，然后加上 3；把 1.36 米换算为厘米数，用1.36乘进率 100 ；把 7 元 8 分化成元数，用8除以进率100 ，得 0.08 ，再把 7 ， 0.08加起来【解答】 解： 980米 0.98千米3 千克 40 克 3.04 千克1.36 米 136 厘米7 元 8 分 7.08 元；故答案为：0.98 ， 3.04 ， 136 ， 7.08 【点评】 此题考查名数的

14、换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率9（ 2 分）把 21 缩小到原数的是 0.21 ，把 0.21 的小数点向右移动一位是2.1【分析】（ 1 ）由 21 变成 0.21 ，是小数点向左移动了2 位，此数就缩小100 倍，即缩小到原数的；（ 2 ）把 0.21 的小数点向右移动一位是2.1 【解答】 解：把 21 缩小到原数的是 0.21 ，把 0.21 的小数点向右移动一位是2.1 故答案为：， 2.1 【点评】 此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位，

15、这个数就比原来扩大（缩小）10 倍、 100 倍、 1000 倍，反之也成立10 （ 4 分）（ 9021 2 ）12 ，计算时要先算小括号里面的小括号里面有减法和乘法，要先算乘法【分析】 根据题意，（ 9021 2 ）12，有小括号，要先算小括号里面的，又小括号里面有减法和乘法，要先算乘法，再算减法【解答】 解：（ 90 21 2 ）12 ，计算时要先算小括号里面的小括号里面有减法和乘法，要先算乘法，再算减法，最后算小括号外面的除法故答案为：小括号里面的，乘法【点评】 考查了含有小括号的四则运算的顺序，要先算括号里面的，然后再根据先算乘除，后算加减运算顺序进行解答二判断题（共5 小题，满分5

16、 分，每小题1 分）11 （ 1 分） 0.48 扩大 l0 倍与 480 缩小倍的结果相同（判断对错）【分析】 0.48 扩大 10 倍，即小数点向右移动一位，是4.8 ；480 缩小倍，即小数点向左移动2 位，是 4.8 ；所以 0.48 扩大 l0 倍与 480 缩小倍的结果相同；据此判断【解答】 解：由分析可知：0.48 扩大 l0 倍与 480 缩小倍的结果相同，都是4.8 ；原题说法正确故答案为：【点评】 此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：把一个数扩大（或缩小）10 倍、 100倍、 1000 倍，只要把这个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位，反之也成立12

17、 （ 1 分）综合算式： 1210 0 0 （判断对错）【分析】 根据题意，综合算式，除数为0 ，根据 0 不能做除数，可以得出是错误的【解答】 解：在综合算式12100 中，除数是 0 ，由 0 做除数无意义，所以， 12 10 0 是错误的故答案为：【点评】 考查了 0 的除法，根据 0 做除数无意义，然后再进一步解答13 （ 1 分）比 8 大比 9 小的小数只有9 个（判断对错）【分析】 比 8 大比 9 小的一位小数有9 个，但还有二位小数、三位小数、四位小数，所以比8 大而比 9 小的数有无数个；据此进行判断即可【解答】 解：据分析可知：比8 大比 9 小的数有无数个故答案为：【点

18、评】 此题考查比8 大比 9 小的数有多少个，要考虑的全面一些，不能只考虑两位小数14 （ 1 分） 0 17 01 （判断对错）【分析】 根据 0 在乘除法计算中的特性，分别计算出0 17 ， 01 的结果，再比较即可判断【解答】 解： 0 17 0，0 1 0；0 0，即 0 17 0 1 ；原题说法正确故答案为：【点评】 本题考查了0 在乘除法中的特性：0 乘任何数都得0； 0 除以一个非0 的数都得015 （ 1 分）整数都比小数大（判断对错）【分析】 因为小数包括整数部分和小数部分，所以本题可以举整数部分不为0 的反例去判断【解答】 解：比如：整数2 比小数 3.9 小，这与题干的说

19、法相矛盾，所以，“整数都比小数大”这个判断的是错误的；故答案为：【点评】 比较整数和小数的大小时，要先比较整数部分的位数，它们的数位如果不同，那么数位多的那个数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大；如果整数部分相同，然后再比较小数部分的十分位、百分位、千分位三选择题（共5 小题，满分5 分，每小题1 分）16 （ 1 分）下面算式中，用到了乘法结合律的是（）A 25 9 4 254 9B 92 5 9 （2 5）C 125 24 125 83D 793+79 97 79 （3+97 ）【分析】 乘法结合律为：在乘法算式中，先将前两个数相乘，或先将后两个数相乘，积不变据此对各选项中的

20、算式进行分析，即可得出结论【解答】 解： A： 2594 25 4 9 ，运用的乘法交换律；B：9 2 5 9 （25 ），运用的乘法结合律；C：125 24 125 83 运用的乘法分配律；D：79 3+79 97 79 （3+97 ），运用的乘法分配律；故选： B【点评】 本题通过具体算式考查了学生对于乘法结合律的理解与应用判断的关键是理解乘法结合律运用的条件是“在乘法算式”中，结果是改变了运算顺序17 （ 1 分）下面各数，保留整数后得6 的是（）A 5.499B 6.51C 6.49【分析】 运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值【解答】 解：

21、5.499 保留整数后得5， 6.51 保留整数后得7， 6.49 保留整数后得6；故选： C【点评】 此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数18 （ 1 分）下面第一步计算是正确的是（）A 25 18 18+351 250+351B 2569 3400 254 2569 3400 100C 850 30 3 10 850 1010D 125 8346+654 1000 1000【分析】 按照整数混合运算的运算顺序顺序，逐一分析探讨得出答案即可【解答】 解： A、 251818+351 450 18+351 ，原题计算顺序错误；B、2569 3400 254 2569 136 4

22、 ，原题计算顺序错误；C、850 30 3 10 850 1010，计算顺序正确；D、125 8346+654 1000 346+654 ，原题计算顺序错误故选： C【点评】 整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可19 （ 1 分） 32+29+68+41（ 32+68 ） +（ 29+41 ）这是根据（）A 加法交换律B加法结合律C 加法交换律和结合律【分析】 由算式的变化可以看出：29 和 68 互换了位置，且32 和 68用加法交换律与结合律结合，29和41 结合，所以是运【解答】 解： 32+29+68+41（ 32+68 ） +（ 29+41 ） 100+70 17

23、0 故选： C【点评】 简算注意发现运算符号和数字特点，灵活选用运算定律简算20 （ 1 分）在学校团体操表演中，男生有 400 人，女生有 340 人，每行站错误列式是（）A 340 20400 20B 20（400 340 ）20 人，女生比男生少站多少行？C （ 400 340 ）20【分析】 先用“400 340 ”求出男生比女生多多少人，进而根据“多的人数每行站的人数男生比女生多站的行数”解答即可【解答】 解：（ 400 340 ）20 ； 60 20 3 （行）答：女生比男生少站 3 行故选： AB【点评】 解答此题的关键是先计算出男生比女生多的人数，进而根据多的人数、每行站的人数

24、和男生比女生多站的行数三个量之间的关系进行解答即可四计算题（共3 小题，满分32 分）21 （ 6 分）我能列竖式计算（带的要验算）3005 268 527+286 439 762 8 【分析】（ 1 ）根据整数减法的竖式计算计算方法求解，然后用根据被减数减数+差进行验算；（ 2 ）根据整数加法的竖式计算计算方法求解；（ 3 ）根据三位数乘一位数竖式计算的方法求解；（ 4 ）根据除数是一位数竖式计算的方法求解【解答】 解： 3005 268 2737527+286 813439 7 307362 8 7 6【点评】 本题考查了竖式计算的方法，计算时要注意数位对齐的情况22 （ 8 分）脱式计算

25、36+16 3100 5+47117 69 34 （8639）【分析】（ 1 ）先算乘法，再算加法；（ 2 ）先算除法，再算加法；（ 3 ）先算除法，再算减法；（ 4 ）先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法【解答】 解：（ 1） 36+16 3 36+48 84（ 2 ）100 5+47 20+47 67（ 3 ）117 693 117 23 94（ 4 ）4 （86 39） 4 47 188【点评】 本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可23 （ 18 分）计算（能用简便计算的要简便计算）785213 18763+265+37+135132 72+1

26、32 28736101 736238 25 10 4732000 125 8【分析】（ 1 ）按照减法的性质计算；（ 2 ）按照加法交换律和结合律计算；（ 3 ）按照乘法分配律计算；（ 4 ）按照乘法分配律计算；（ 5 ）按照乘法交换律和结合律计算；（ 6 ）按照除法的性质计算【解答】 解：（ 1） 785 213 187 785 （213+187 ） 785 400 385（ 2 ）63+265+37+135（ 63+37 ） +（ 265+135 ） 100+400 500（ 3 ）132 72+132 28（ 72+28 ）132 100 132 13200（ 4 ）736 101 73

27、6（ 101 1）736 100 736 73600（ 5 ）238 25104（ 238 10 ）（25 4 ） 2380 100 238000（ 6 ）732000 125 8 732000 （125 8） 732000 1000 732【点评】 完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算五操作题（共2 小题，满分12 分，每小题6 分）24 （ 6分 ） 观 察 左 图 ， 写 出 如 图 所 示 的 三 个 图 形 分 别 是 从 左 图 物 体 的 哪 个 方 向 看 到的【分析】 左图由 7 个相同的小正方体组成从正面能看到4居中；从左面能看到3 个正方形，分两行，上行1

28、个，下行个正方形，分两行，下行2 个，右齐；从上面能看到3 个，上行一个6 个正方形，分两行，每行3 个，上、下对齐【解答】 解：【点评】 本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形25 （ 6 分）看图画出从正面和右侧面图形【分析】 这个立方体图形由 9 个相同的小长方体组成从正面能看到6 个长方形，分两行，上2 个，下行 4 个，左对齐；从右侧面能看到3 个长方形，分两行，上行1 个，下行 2 个，右对齐【解答】 解：看图画出从正面和右侧面图形：【点评】 本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几

29、何体的平面图形六解答题（共5 小题，满分24 分）26 （ 4 分）张老师和李老师带36 名学生看展览，票价成人为28 元一张，儿童半票，他们一共要付多少元钱？【分析】 首先用成人票的价格除以2，求出儿童票的价格是多少；然后根据总价单价数量，分别用每张成人票的价格、每张儿童票的价格乘以购买的数量，求出购买成人票、购买儿童票各需要多少钱；最后把它们求和，求出他们一共要付多少元钱即可【解答】 解： 282+28 2 36 56+504 560 （元）答：他们一共要付 560 元钱【点评】 此题主要考查了乘法、加法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系27 （ 5 分）一本儿童

30、读物7 元，小明带了50 元，他最多可以买多少本？还剩多少钱？【分析】 求最多可以买多少本，用总钱数50 元除以每本儿童读物的单价7 元，商就是可买的本书，余数就是剩下的钱数，据此解答【解答】 解： 507 7（本） 1（元），答：他最多可以买7 本，还剩 1 元钱【点评】 本题根据除法的包含意义列式求解，注意本题中商就是可买的本书，余数就是剩下的钱数28 （ 5 分）一项工程， 甲单独做要8 天完成， 乙单独做要12 天完成 如果甲先做3 天后，再由两人合做，还要几天完成？【分析】 首先根据工作效率工作量工作时间，分别求出甲乙每天完成这项工程的几分之几，进而求出甲乙的工作效率之和；然后用甲的

31、工作效率乘以3，求出甲 3 天完成了几分之几，进而求出还剩下几分之几没有完成；最后根据工作时间工作量工作效率，用剩下的工作量除以甲乙的工作效率之和，求出还要几天完成即可【解答】 解：（ 1 3 ）（） 3 （天）答：甲乙合作还要3 天完成【点评】 此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量工作效率工作时间，工作效率工作量工作时间，工作时间工作量工作效率29 （ 5 分）一种玩具飞机原价80 元，降价后，原来买9 架玩具飞机的钱现在可以买12 架，问现在每架玩具飞机的价钱多少元？【分析】 首先根据总价单价数量，用这种玩具飞机原价乘以9 ，求出原来买9 架玩具飞机的钱

32、是多少；然后用它除以12 ，求出现在每架玩具飞机的价钱多少元即可【解答】 解： 809 12 720 12 60 （元）答：现在每架玩具飞机的价钱是60 元【点评】 此题主要考查了乘法、除法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系30 （ 5 分）在一块长18 米，宽 12 米的长方形果园里种果树，平均每棵占地2 平方米，这块果园能种果树多少棵？【分析】 根据长方形的面积公式长宽可计算出果园的面积，然后再用果园的面积除以2 进行计算即可得到可栽树的棵数【解答】 解： 1812 2 216 2 108 （棵）答：一共能栽树108 棵果树【点评】 解答此题的关键是利用长方形的面积公式确定果园的面积